江苏省宿迁市泗洪县育才实验学校七年级数学上册 3.3.1 代数式的值学案（无答案） （新版）苏科版.doc_第1页
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文档简介

3.31代数式的值课 题学习内容学习目标1.了解代数式的值的概念. 2.能用具体数值代替代数式中的字母，求出代数式的值.一、课前预习1.观察课本p70的小鱼并回答以下的问题.(1).搭1条,2条,3条小鱼各用几根火柴棒?(2).搭n条小鱼用几根火柴棒?与同学交流.(3).搭20条这样的小鱼用几根火柴棒?2.(1)当a=3,b=4时,a-2b= 当a=-2,b=-2时,a-2b= (2)若x=y=1,a,b互为倒数.则0.5(x+y)+3ab= 归纳:什么是代数式的值?二、合作探究例1 .a=-2,b=-3,求代数式2a2-3ab+b2的值.例2.用x表示输入数,求下列图中的各输出数.314x2-2x+1 3 -2 -0.5 +5 例3.当a+b=5,ab =2时，求代数式 3ab-2a-2b的值达标检测：【基础演练】1已知代数式的值是3,则代数式的值是_b.4 c. 7 d.不能确定2、是一个两位数,是一个一位数,如果把放在的左边,那么所成的三位数表示为_d.1003若互为相反数,则_.4已知,|x|=5,y=3,则_.5若代数式的值是5,则代数式的值是_.6.当x=，y=3时，求下列代数式的值:（1）3x2-2y2+1； （2）【能力提升】7.下面火柴棒拼出的一系列图形,第n个图形由n个正方形组成，通过观察图形：（1）用n表示火柴棒根数s的公式（2）当n=20时，计算s的值83x2-x+2x2+3x,其中x=29已知:x 是|-3|的相反数,y 是-2的绝对值,求
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