(江苏专用)高考数学大一轮复习 第七章 第44课 直接证明与间接证明检测评估.doc_第1页
(江苏专用)高考数学大一轮复习 第七章 第44课 直接证明与间接证明检测评估.doc_第2页
(江苏专用)高考数学大一轮复习 第七章 第44课 直接证明与间接证明检测评估.doc_第3页
(江苏专用)高考数学大一轮复习 第七章 第44课 直接证明与间接证明检测评估.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第44课直接证明与间接证明一、 填空题 1. (2014邢台一中)用反证法证明“如果a,bn*,ab可被5整除,那么a,b中至少有一个能被5整除”时,假设内容为 . 2. (2014广东模拟)设a=lg2+lg5,b=ex(x0),则a与b的大小关系为. 3. (2014广东模拟)设a=+2,b=2+,则a,b的大小关系为. 4. 若0a1,0b1; a+b=2; a+b2; a2+b22; ab1.其中能推出“a,b中至少有一个大于1”的条件是.(填序号)二、 解答题 9. (2014顺义模拟)求证:两条相交直线有且只有一个交点.10. (2014福建模拟)已知非向零量ab,求证:.11. (2014温州联考)已知数列an的前n项和 sn=2an-2n+1,求证:数列是等差数列.第44课直接证明与间接证明1. a,b都不能被5整除解析:反证法是从结论的反面出发,经过推导得到与已知或者公理、定理矛盾的结论,从而说明原命题成立的证明方法,所以应假设“a,b都不能被5整除”.2. ab解析:因为a=lg2+lg5=lg10=1,b=ex(x0)b.3. ab解析:将a=+2,b=2+两式的两边分别平方,可得a2=11+4,b2=11+4,因为,所以a2,a2+b22ab.因为0a1,0ba2,bb2,因此a+ba2+b2. 5. a2是偶数解析:a2=4n2+4n+1是奇数,与a2是偶数矛盾. 6. 或解析:若填入,则由a,b,b,b=,知ab.若填入,则由a,a=,知a=,又b,b,则ba.若填入,不能推出ab.7. a0,b0,且ab解析:a+ba+ba(-)b(-)(-)(a-b)0(-)2(+)0,所以实数a,b应满足的条件是a0,b0,且ab. 8. 解析:若a=,b=,则a+b1,但a1,b2,ab1,故推不出.对于,若a+b2,则a,b中至少有一个大于1,证明如下:假设a1且b1,则a+b2与a+b2矛盾,因此假设不成立,所以a,b中至少有一个大于1.9. 假设结论不成立,即有两种可能:若直线a,b无交点,则ab,与已知矛盾;若直线a,b不止有一个交点,则至少有两个交点a和b,这样同时经过点a,b就有两条直线,这与“经过两点有且只有一条直线”相矛盾.综上所述,两条相交直线有且只有一个交点.10. 因为ab,所以ab=0.要证 ,只需证|a|+|b|a-b|,只需证|a|2+|b|2+2|a|b|2(|a|2+|b|2-2ab),即证|a|2+|b|2-2|a|b|0,即(|a|-|b|)20,显然成立.故原不等式成立.11. 当n=1时,s1=a1=2a1-22,所以a1=4.又因为sn=2an-2n+1,当n2时,sn-1=2an-1-2n,两式相减得an=2an-2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论