江苏省涟水县第一中学高二语文上学期第二周周练试题.doc

水 一 中 高 二 年 级 语 文 试 卷班级 姓名 一、基础知识及运用1下列加点词语使用正确的一项是 （ ） a在汉代文学中，借屈原之名表达自己情感的作家为数不少，提及屈原这位令人充满同情的诗人，往往使作家在身处坎坷之时顿将失意、挫折、忧愁幽思都涣然冰释了。 b我的家乡，是朔风劲吹、红日高悬的地方，是城头旌旗猎猎、大道甚嚣尘上的地方，是慷慨悲歌、壮士远行、哥哥走西口、好汉上梁山的地方。 c 成都金堂清江镇近200名村民与贵州博时工程劳务有限责任公司以日薪达200元的条件签定去沙特务工的合同。谁知，这家公司压根儿就没有劳务输出的资质，所提到的日薪更是镜花水月。 d. 春节来临，一批又一批的救济钱物纷纷送到四川地震灾区。灾民手捧救济钱物，热泪盈眶，如坐春风。2下列各句中，没有语病，句意明确的一句是 （ ） a6月1日14时，一架载有228人的法航空客a330起飞后不久与地面失去联系。事故的原因可能是由于客机上航速测量仪出现故障引起的。b卫生部要求各级卫生部门要积极地扑灭、预防和控制甲型h1n1流感疫情，防止疫情继续扩散蔓延。c将于2013年建成的京沪高速铁路，将会大大提高列车的运行速度、载货量和乘客人数，进一步缓解京沪间的交通运输压力。d全运会第一次在山东举办，既为我们提供了难得的发展机遇，也对我们各方面的工作提出了新的要求。3下面几句话排列次序合理的一项是 （ ） 一个人在苦难中也可以感觉到生命意义的实现乃至最高的实现，因此苦难与幸福未必是互相排斥的。 我相信，即使是这样，只要没有被苦难彻底击败，苦难仍会深化一个人对于生命意义的认识。 幸福是生命意义得到实现的鲜明感觉。 但是，在更多的情况下，人们在苦难中感觉到的却是生命意义的受挫。a b c d腾讯网投放了一则广告，引起轩然大波，源于森马集团有限公司的一则休闲服装宣传广告语：“我管不了全球变暖，但至少我好看！”无数网民强烈批评这则广告带来的负面效应，森马方面的负责人却大呼冤枉，认为该广告词有着较为积极的内涵。请分别站在双方的立场上，用一句话简明准确地分析这则广告语所体现出的涵义。（每句不得超过30字）（1）森马集团： 。（2）网民： 。二、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。除夜作（高 适）旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。（1） 除夕之夜，诗人不写大红灯笼而写“寒灯”，这一意象渲染了什么样的氛围？表达了作者什么样的心情？（2） 沈德潜评论第三句话“作故乡亲友思千里外人，愈有意味。”为什么说“愈有意味”？请作具体分析。三、阅读下文，完成题目。臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行。零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近只亲，内无应门五尺之僮。茕茕独立，形影相吊，而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。1.下列各组词语在文中的意思解释错误的一项是( ) a.门衰：家门衰微。 祚薄：福薄 b.外无期功强近之亲： 功，指穿大功服九个月、小功服五个月的人。这些都是同族关系较近的人。 c.茕茕独立：无依无靠，孤孤单单。 茕：孤单无援的样子。独立：孤立无依。 d.形影相吊：吊：悼念。2下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（ ）a九岁不行b至于成立c零丁孤苦d欲苟顺私情，则告诉不许3、下列各句中“以”字的解释完全相同的两项是（ ）（ ） a臣以险衅 b臣具以表闻c猥以微贱 d臣以供养无主4、对李密的经历叙述有误的一项是（ ）a、李密出生六个月时，父亲就死去。b、在他四岁的时候，舅舅违背母亲的意愿，逼迫母亲改嫁。c、李密由后母刘氏抚养成人，从小体弱多病，九岁时还不能走路。d、一位太守名逵的考察并推举他为孝廉，一位刺使名荣的举荐他为“秀才”，不久，晋武帝下诏，征他为郎中，后又征他为孝廉。5、翻译下列句子。（1）外无期功强近只亲，内无应门五尺之僮。茕茕独立，形影相吊。（2）祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行。高二语文周练答案1 c（涣然冰释：比喻疑虑、误会很快消除。 甚嚣尘上：形容对传闻之事议论纷纷，现多指某种言论十分嚣张，含贬义。 镜里的花，水里的月。原指诗中灵活而不可捉摸的意境，后比喻虚幻的景象。 如坐春风：比喻同品质高尚且有学识的人相处并受到熏陶。）2. d（a项句式杂糅，“原因可能是”与“由于引起”杂糅；b项语序不当，应为预防、控制和扑灭；c项搭配不当，“乘客数量”不能用提高。）3b 二、（1）除夕之夜不写大红灯笼，而写寒灯，是为了渲染旅馆的清冷（1分），表达诗人内心的凄凉孤寂（1分）。（2）诗句写故乡的亲人在这除夕之夜想念着千里之外的“我”，其实是写诗人思念自己的故乡和亲人。这样写，把深挚的情思抒发得更为委婉含蓄，因而“愈有意味”。（或：写出虚实结合，沟通作者和对方的情感，扩大作品意境。或：运用“曲笔”的表现手法，从对方着笔，更显情真意切。）评分标准：能说出“亲人思念我”、“从对方着笔”或“虚实结合”等给2分，能说出这种写法的好处作用给2分三、文言文阅读1、d 2、c 3、a d 4、d四、现代文阅读1. (根据第三段)沉寂虚空得让人恐惧；(根据四、五段)古老沧桑中透着生命的顽强；(根据第六段)明净而蒙蒙的雨似真似梦；(根据第八、九段)这里万物在自然中演绎着生命的大美；(根据最后一段)历史与自然变迁背后存有的一份坚守；(综合文中的关于王维的部分，主要根据第七段)王维寄情于此带给辋川的山水田园气质。(答出任意三点即可得满分，6分)2. (1)“最智慧最实际”是指既避免了朝廷险恶带来的伤害，又在美妙的辋川得到心灵的慰籍；(2分) (2)“无可奈何”是指王维既不想完全入世，又不想完全出世，亦官亦隐是王维在痛苦中的无奈选择。(2分)3. 行文中善于寓情于景，如文章两次写到王维栽种的银杏树，虽历经千年，仍然挺立，虽满身裂纹，却生机葱茏。