江苏省高三数学复习每天30分钟限时训练178 苏教版.doc_第1页
江苏省高三数学复习每天30分钟限时训练178 苏教版.doc_第2页
江苏省高三数学复习每天30分钟限时训练178 苏教版.doc_第3页
江苏省高三数学复习每天30分钟限时训练178 苏教版.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高三数学复习限时训练(178)1、 数列1(12)(124)(122n1)的前n项和为_2、 在数列an中,a12,an1anln,则an_.3、 设等差数列an的前n项和为sn,则s4,s8s4,s12s8,s16s12成等差数列类比以上结论有:设等比数列bn的前n项积为tn,则t4,_,_成等比数列4、 等差数列前p项的和为q,前q项的和为p,(pq)则前pq项的和为_5、 数列an满足a12,an1,bn,nn*,则数列bn的通项公式bn_.6、 设a1,a2,a50是从1,0,1这三个整数中取值的数列,若a1a2a3a509,且(a11)2(a21)2(a501)2107,则a1,a2,a50中数字0的个数为_7、数列an的通项公式an3n2(9a)n62a(其中a为常数),若a6与a7两项中至少有一项是an的最小值,则实数a的取值范围是_8、 数列an的通项ann2,其前n项和为sn,则s30_9、设数列an的前n项和为sn,且sn(1)an,其中1,0.(1) 证明:数列an是等比数列;(2) 设数列an的公比qf(),数列bn满足b1,bnf(bn1)(nn*,n2),求数列bn 的通项公式;(3) 记1,cnan,求数列cn的前n项和tn.10、已知数列an的首项为a(a0),前n项和为sn,且有sn1tsna(t0),bnsn1.(1) 求数列an的通项公式;(2) 当t1时,若对任意nn*,都有|bn|b5|,求实数a的取值范围;(3) 当t1时,若cn2i,求能够使数列cn为等比数列的所有数对(a,t)(本练习题选自苏州市2012届高三数学第二轮复习材料应用题专题)高三数学复习限时训练(178)参考答案1、 2n1n2解析:an2n1,1(12)(124)(122n1)(222232n)n2(2n1)n2n1n22、 2lnn解析:累加可得3、 4、 pq解析:由求和公式知qpa1d,pqa1d,因为pq,两式相减得到1a1d,两边同时乘以pq,则(pq)(pq)a1d,即spq(pq)5、 2n1解析:由条件得bn122bn且b14,所以数列bn是首项为4,公比为2的等比数列,则bn42n12n1.6、 11解析:(a11)2(a21)2(a501)2107,则(aaa)2(a1a2a50)50107, aaa39,故a1,a2,a50中数字0的个数为503911.7、 24,36解析:an6n(9a),由题知5.57.5, 24a36.8、 470解析:由于以3 为周期,故s3025470,分组求和是解决本题的关键9、 解:(1) 由sn(1)ansn1(1)an1(n2)相减得:ananan1, (n2), 数列an是等比数列(2) f(), bn1, 是首项为2,公差为1的等差数列, 2(n1)n1. bn.(nn*)(3) 1时,ann1, cnann1n, tn1232nn1,tn2233nn,得:tn123n1nn tn123n1nn2nn,所以:tn4n22nn4.10、 解:(1) n1时,由s2ts1a,解得a2at,当n2时,sntsn1a,所以sn1snt(snsn1),即an1ant,当n1时,由s2ts1a得a2ta1,又因为a1a0,综上,有t(nn*),所以an是首项为a,公比为t的等比数列,所以anatn1.(2) 当t1时,snna,bnna1,bn1bn(n1)a1na1a,此时bn为等差数列;当a0时,bn为单调递增数列,且对任意nn*,an0恒成立,不合题意;当a0时,bn为单调递减数列,由题意知b40,b60,且有即解得a.综上,a的取值范围是.(3) 因为t1,bn1,所以cn2n(tt

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论