江苏省镇江市八年级物理上学期期中试题（含解析） 苏科版.doc

2015-2016学年江苏省镇江市八年级（上）期中物理试卷一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分每小题给出的四个选项中只有一个选项正确，请将正确的选项填写在答题纸的表格中）1下列数据中，符合实际情况的是（）a适合人们洗澡的热水温度约60b沸水的温度一定是100c人的心跳频率大约为1.2hzd声音在真空中的传播速度为340m/s2关于声现象，下列说法正确的是（）a物体只要振动，人们就能听到声音b“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的c“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高d高速公路两侧安装透明板墙是在传播过程中减弱噪声32015年6月1日晚，“东方之星”客轮在长江水域监利段发生翻沉，客轮倒扣在江面上为了尽快救出被困者，搜救队员用铁锤敲击露在水面的船体并将耳朵贴在船体上听下列有关说法正确的是（）a敲击船体是为了使铁锤振动发声b敲击船体是利用声向被困者传递能量c贴在船体上听是利用固体传声效果比气体好d贴在船体上听是为了听到求救的超声波信号4如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）a甲、丙的音调和音色相同b丙、丁的音色和响度相同c乙、丁的音调和音色相同d甲、乙的音调和响度相同5如图所示物态变化过程中属于汽化的是（）a冬天哈出的“白气”b正在消融的冰凌c夏天湿衣服晾干d放入衣箱的樟脑球变小6随着科技的进步和生活水平的日益提高，人们主动利用科技知识改善生活环境的意识逐渐增强如图所示的四幅图片场景，是人们应用物理知识改善生活环境的几种做法，其中主要是用来降温的是（）a景区喷雾b人造雪景c撒盐融雪d人工降雨7图是某物质的物态变化过程图象，以下从图象中获得的信息正确的是（）a该物质是非晶体b在ab段处于固液共存状态c在bc段处于沸腾状态dc到d是熔化过程8无论是严冬还是酷暑，在使用冷暖空调的房间窗户玻璃表面，有时都会出现小水珠，那么，关于这种现象的说法中正确的是（）a夏天，小水珠附着在玻璃的内表面，冬天，小水珠附着在玻璃的外表面b夏天，小水珠附着在玻璃的外表面，冬天，小水珠附着在玻璃的内表面c无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的内表面d无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的外表面9在严寒的冬天，需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻剂与水相比，防冻剂不易冰冻也不易开锅（沸腾），这是因为（）a防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点低b防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点高c防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点低d防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点高10在各种色光中，被成为三原色光的是（）a红、绿、蓝b红、黄、蓝c红、黄、绿d黄、绿、蓝11电焊工人在焊接时，要戴上防护眼罩，这主要是为了（）a防止火星飞溅到眼睛上，把眼睛烫伤b防止紫外线对人眼的伤害c防止红外线对人眼的伤害d为了使眼睛看到焊接点12国庆假期，在马陵山风景区内，小明装有滤色镜的照相机给一株绿叶白花的睡莲拍照，在洗出来的照片上看到的却是黑叶红花，那么滤色镜玻璃的颜色可能是（）a黑色b绿色c红色d白色13如图甲、乙所示，是在“探究水的沸腾”实验时，两组同学分别安装的实验装置（酒精灯、烧杯等器材规格相同），图丙是他们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图象根据有关信息，下列说法中正确的是（）a图线a对应的是乙实验中的数据b图线b对应的实验中水的初温比a的低c水的沸点跟水的多少无关d到100时温度不再上升是因为水不再吸热142015年1月，科学家在南极洲发现一个陨石凹坑，形状如圆形平底锅，如图所示小明在圆心a点大喊一声，经过6s听到回声设空气中声速为340m/s，圆形凹坑的直径为（）a510mb1020mc2040md4080m15两只内径不同，但玻璃泡内水银量相等的温度计，同时插入同一杯热水中，过一会儿（）a两只温度计水银柱上升的高度相同，示数相同b内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大c内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大d内径粗的温度计水银柱升得较低，两只温度计的示数相同二、填空题（每空1分，共33分）16周末，乐乐在家帮妈妈刷洗餐具，演奏出锅、碗、筷、勺的“交响曲”响声是由于餐具发生 产生的；根据声音的可以判断出是锅还是碗发出的响声乐乐在向保温瓶注水时，听到的声音是通过传播到人耳的随着注水增多，听到声音的音调会（选填“变高”、“变低”或“不变”）17体育课上测百米赛跑成绩时，计时员应 （填“听到声音”、“”）开始计时，若按另一种方式，记录成绩将比实际成绩（填“多”、“少”） s18控制噪声污染是很多城市的重要举措有人建议广场舞大妈们带上耳机跳舞是从 处减弱噪音；现代城市里常在主要街道上设置噪声检测设备，若某一时刻该装置显示的示数为68的数据，这个数字的单位是19监测中东呼吸综合征等呼吸系统传染病时要测量体温如图所示体温计的测量范围是若用图示这支未甩过的体温计去测量一个人正常人的体温，测量结果可能是，20日光灯管用久了两端会发黑，是因为管内钨丝中的钨先、后（选填“升华”、“凝华”、“汽化”或“液化”）而形成的钨是晶体，它的熔点为3410，则它的凝固点为21晓月同学看到在沸腾油锅中取铁球的表演后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287，醋的沸点只有60，当温度达到时液体就沸腾了，继续加热液体的温度升高，表演时铁球的温度不可能超过22一种聚乙烯材料可以在1540范围内熔化和凝固，可知这种材料属于（选填“晶体”或“非晶体”）；把它掺在水泥里，制作储热地板和墙壁，可以起到调节室温的作用，这是因为气温高时，；气温低时，23以下物体：太阳、月亮、闪闪发光的宝石、正在放映的电影银幕、萤火虫、烛焰，其中不属于光源的是，属于天然光源的是24“地震检测仪”是利用来检测地震的，遥控器是利用来实现控制的25内蒙古草原上呈现大片绿色是因为草（吸收/反射）了绿光；当你走过洗车店时偶尔会看到高压喷头喷出的水雾在阳光下呈五颜六色，这其实是光的 现象26如图所示，两个相同的炊壶内装有同样多的水，此时都已沸腾，已知炉火的强度和房间内空气的湿度都相同，因此，可以判断出：房间甲的气温（填“高于”、“低于”或“等于”）房间乙的气温壶嘴上方一段距离的“白气”明显多于壶嘴处的原因是“白气”进一步上升，分散到干燥的空气中，发生现象，“白气”消失27干湿泡温度计（湿度计）是用两个相同的温度计并列制成的，使用时，其中一个温度计下端的玻璃泡包着湿布，另一个温度计的玻璃泡不包着湿布将其放在室内，不包湿布的温度计显示的是温度；因为水在蒸发时要，所以，包着湿布的温度计的读数要比不包湿布的温度计的读数；两个温度计的读数差越大，表明空气的水蒸气含量（湿度）越四解答题（本题共7个小题，共37分）28如图所示，探究声音的传播实验中：（1）在玻璃钟罩内的木塞上放一个正在发声的音乐闹铃，此时你听到音乐（填“能”或“不能”）（2）如果把钟罩内空气完全抽出我们将听到声音（填“能”或“不能”），但实际操作还是能听微弱到铃声请你分析原因是：（3）该实验表明声音不能在中传播29在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他对此进行了研究经过和同学们讨论，他提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关为了验证上述猜想是否正确，他找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验编号材料长度（cm）横截面积（mm2）a铜600.76b铜600.89c铜601.02d铜800.76e铜1001.02f铜1000.76g钢801.02h尼龙801.02i尼龙1001.02j铜（1）小华选用了h、i两根琴弦，是为了研究音调的高低与 的关系；同组的小惠选用a、d、f三根琴弦来进行实验，你认为能研究音调与该因素的关系吗？（能/不能）（2）小惠想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦横截面积的关系，应选（填写编号）的琴弦（3）小华认为：如果想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦的材料的关系，还要添加一根铜琴弦j，请写出它的长度为cm和横截面积mm2（4）在交流中，同学们一致认为采用（两根/三根）琴弦实验较合理理由30某同学在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量的碘，塞紧盖子放入热水中，观察到试管中固态碘逐渐消失，变成紫色的碘蒸气并充满试管（1）此过程固态碘发生的物态变化是（填物态变化的名称）（2）在上述实验中，小明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到，为验证猜想，他查询了一些小资料：碘的熔点是113.5，碘的沸点是184.4，水的沸点是100请你根据上述小资料分析说明小明的猜想为什么是错误的：（3）为了进一步探究此类现象，小明在烧杯中放入适量的温水，然后放入一小块干冰（固态二氧化碳），此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面有大量白雾水中的气泡中是，水面上大量的白雾是（选填“空气”、“水蒸气”、“小水珠”或“二氧化碳气体”）31现有一杯掺有少量酒精的水，小涛同学想测出这杯混合液的凝固温度（已知水的凝固点为0，酒精的凝固点为117）他将这杯液体放入冰箱的冷冻室内，并将温度计正确插入混合液中，每隔2min把观察到的现象和数据记入下表中：时间/min0246810121416182022温度/42024666668状态液液液液液液固、液固、液固、液固、液固固（1）当实验进行到22min时，温度计示数如图所示，读数方法正确的是（选填“a”、“b”或“c”），此时混合液的温度是；（2）该混合液的凝固点是，当实验进行到17min时，该混合液体所处的状态是态；（3）在水中掺入酒精，混合液的凝固点比水的凝固点（选填“高”或“低”）由以上分析可推测，一定量的水中掺入酒精质量越大，混合液的凝固温度（选填“越高”、“越低”或“不变”）32某物理兴趣小组的同学用如图甲所示的装置来研究水的沸点（1）为完成本次实验，由下表中的数据表明，他们选用的温度计的测温物质应为测温物质凝固点/沸点/水银39357酒精11778（2）当他们将温度计刚插入热水中时，温度计的管壁模糊，很难看清示数，原因是（3）图中是“研究水的沸点”实验，如图乙中a、b所示，其中图是水沸腾时的气泡的变化情况；当水温升到90时，每隔1min记录一次水的温度，在实验中记录了下列的数据时间/min0123456789101112温度/90919293949596979893989898（4）从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第分钟时的数据；（5）从记录数据可得出的结论是：此时水的沸腾的温度为，水在沸腾过程中温度不变（6）在图丙中以时间为横轴，以温度为纵轴，根据表格中的数据作出水的沸腾图象；（7）在这次实验中烧杯上加盖子的目的是，为了缩短实验的时间，可以采取的措施是（8）测量温度结束，当酒精灯熄灭后，发现水仍在微微沸腾，其主要原因是33盛夏来临，人们又为“怎样才能晒不黑”而犯愁，资料表明：将皮肤晒黑的罪魁祸首是太阳光中的长波紫外线“好奇实验室”为此检测了若干衣服的防晒效果检测方法：先用光纤探头和计算机测算出阳光中长波紫外线的强度；再把衣服挡在光纤探头上，测算出透射导光纤探头上的长波紫外线强度利用前后两次测得的长波紫外线的强度计算出长波紫外线的透过率实验数据如表所示：实验序号衣服材质衣服布料层数长波紫外线透过率1天蚕丝112%225%3化纤128%4214%5全棉t恤（白色）17%6全棉t恤（黑色）14%分析表中数据，回答下列问题：（1）该实验是通过比较来分析衣服的防晒效果（2）比较实验1、2或3、4得到的结论是（3）根据测量结果，请向你的家人提出一条夏季户外活动时着装的建议34阅读表中一些介质的声速（单位m/s），回答问题：空气（0）冰空气（15）铜煤油（25）铝水（常温）铁331323034037501324510015005200（1）声音在介质中的传播速度有什么规律？写出两条，（2）在长约为884m的金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔2.43s，声音在金属管中的传播速度是 m/s，该金属管可能是由制成的（此时气温约为15）2015-2016学年江苏省镇江市八年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分每小题给出的四个选项中只有一个选项正确，请将正确的选项填写在答题纸的表格中）1下列数据中，符合实际情况的是（）a适合人们洗澡的热水温度约60b沸水的温度一定是100c人的心跳频率大约为1.2hzd声音在真空中的传播速度为340m/s【考点】温度；声速；频率及音调的关系 【专题】估算综合应用题【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个【解答】解：a、适合人们洗澡的热水温度略高于人的体温，约40，故a错误；b、在一标准大气压下，沸水的温度是100，在气压变化时，水的沸点随之变化，故b错误；c、人的心脏平均每分钟跳动70次左右，所以人的心跳频率大约为1.2hz，故c正确；d、声音在真空中不能传播，故d错误故选c【点评】物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义2关于声现象，下列说法正确的是（）a物体只要振动，人们就能听到声音b“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的c“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高d高速公路两侧安装透明板墙是在传播过程中减弱噪声【考点】音调、响度与音色的区分；人耳感知声音的过程及听到声音的条件；防治噪声的途径 【专题】声现象【分析】解答本题需掌握：声音是由于物体的振动产生；声音的强弱叫响度，决定于发声体的振幅；声音的品质叫音色，决定于发声体本身；减弱噪声的途径有在声源处、在人耳处、在传播中【解答】解：a、物体振动会产生声音，但人不一定听到，与距离发声体的远近及振动的频率有关故a错误；b、“闻其声知其人”主要是根据发声体的音色不同来判断的故b错误；c、“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大，而不是音调高，故c错误；d、高速公路两侧安装透明板墙是在传播过程中减弱噪声，故d正确故选d【点评】此题考查的是声现象的基本规律的应用，包括声音的产生和传播、声音的特性和应用、防治噪声的途径等，属于重要规律的应用，但难度不大32015年6月1日晚，“东方之星”客轮在长江水域监利段发生翻沉，客轮倒扣在江面上为了尽快救出被困者，搜救队员用铁锤敲击露在水面的船体并将耳朵贴在船体上听下列有关说法正确的是（）a敲击船体是为了使铁锤振动发声b敲击船体是利用声向被困者传递能量c贴在船体上听是利用固体传声效果比气体好d贴在船体上听是为了听到求救的超声波信号【考点】声音在不同介质中的传播速度 【专题】声现象【分析】声音是发声体振动产生的，一切发声体都在振动；声音可以传递信息，声音可以传递能量；一般地，声音在固体中的传声效果最好，在液体中次之，在气体中最差；人的听觉范围在20hz20000hz之间【解答】解：a、敲击船体是为了使船体振动产生声音此选项错误；b、敲击船体是利用声向被困者传递信息，希望被困者做出回应此选项错误；c、贴在船体上听是利用固体传声效果比气体好，更容易发现信息此选项正确；d、贴在船体上听是为了更清晰地听到求救的信号，但不是超声波此选项错误故选c【点评】此题是一道与声现象有关的综合题，考查了声音产生的条件、声音的作用、声音的分类及不同介质的传播特点，涵盖的规律较多，难度不大4如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）a甲、丙的音调和音色相同b丙、丁的音色和响度相同c乙、丁的音调和音色相同d甲、乙的音调和响度相同【考点】频率及音调的关系；响度与振幅的关系 【专题】声现象【分析】音调跟物体的振动频率有关，振动频率越大，音调越高响度跟物体的振幅有关，振幅越大，响度越大音色跟发声体的材料、品质有关相同时间内，振动的次数越多，频率越大；偏离原位置越远，振幅越大【解答】解：a、甲、丙的振动的频率不同，故音调不同，没有指明是同一种乐器，故音色不一定相同，故a错误；b、丙、丁的振幅不相同，故响度不相同，没有指明是同一种乐器，故音色不一定相同，故b错误；c、乙、丁的振动的频率相同，故音调相同，没有指明是同一种乐器，故音色不一定相同，故c错误；d、从图中可以看出，相同时间内，甲和乙振动的频率相同，振幅相同，所以甲、乙的音调和响度相同故d正确；故选d【点评】通过比较声音的波形图来考查频率对音调的影响和振幅对响度的影响，解题的关键是能够从波形图上看懂频率和振幅5如图所示物态变化过程中属于汽化的是（）a冬天哈出的“白气”b正在消融的冰凌c夏天湿衣服晾干d放入衣箱的樟脑球变小【考点】汽化及汽化吸热的特点 【专题】汽化和液化、升华和凝华【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固（3）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华【解答】解：a、冬天室外的温度较低，呼出的水蒸气遇冷发生液化变成白气（小水滴），属于液化现象；故a错误；b、正在消融的冰凌，是由固态变为液态的过程，属于熔化现象；故b错误；c、衣服晾干，是由液态变为气态的过程，属于汽化现象；故c正确；d、樟脑球变小，是由固态直接变为气态的过程，属于升华现象；故d错误故选c【点评】此题考查学生关于物态变化的理解和掌握，把握好物质的初状态和末状态是解题的关键6随着科技的进步和生活水平的日益提高，人们主动利用科技知识改善生活环境的意识逐渐增强如图所示的四幅图片场景，是人们应用物理知识改善生活环境的几种做法，其中主要是用来降温的是（）a景区喷雾b人造雪景c撒盐融雪d人工降雨【考点】汽化及汽化吸热的特点；凝固与凝固放热特点；熔点和凝固点；生活中的凝华现象 【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华【分析】（1）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固（2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华【解答】解：a、景区喷雾，是因为水雾变为水蒸气的过程是汽化，汽化是吸收热量的，需要从周围吸收大量的热，周围空气温度降低，故a符合题意；b、人造雪是水由液态变成固态，属于凝固现象，需要放出热量，故b不符合题意；c、在其它条件相同时，积雪上洒盐水是掺有杂质，积雪的熔点降低，即熔点低于当地温度，使雪熔化，交通方便，故c不符合题意；d、人工降雨，是干冰（固体二氧化碳）迅速的吸热升华成二氧化碳，使周围的温度降低，部分水蒸气液化成水滴，部分水蒸气凝华成小冰晶，形成降雨，故d不符合题意故选a【点评】掌握固态、液态、气态之间的六种物态变化的名称和吸热和放热情况，并能利用物态变化的吸热和放热情况解释生活中的问题7图是某物质的物态变化过程图象，以下从图象中获得的信息正确的是（）a该物质是非晶体b在ab段处于固液共存状态c在bc段处于沸腾状态dc到d是熔化过程【考点】熔化和凝固的温度时间图象 【专题】温度计、熔化和凝固【分析】要分清熔化图象和凝固图象熔化图象温度随时间有上升的趋势；凝固图象随时间有下降的趋势在熔化过程要吸热，相反在凝固过程需要放热若在熔化或凝固过程温度保持不变，则是晶体；否则为非晶体晶体在熔化过程或凝固过程中处于固液晶体在沸腾过程中吸收热量，温度不变【解答】解：a、从图象上看，ab段是物质的熔化过程，吸收热量，温度不变，有固定的熔点，是晶体；故a错误；b、在a点时达到熔点，开始熔化，在b点时熔化结束，所以在ab段处于固液共存状态；故b正确；cd、在bc段吸收热量，温度升高，到达c点时达到熔点，cd段吸收热量，温度不变，是沸腾过程；故cd错误故选b【点评】此题主要考查了晶体的熔化图象和沸腾图象的分析，和晶体熔化过程和沸腾过程的分析，是比较典型的题目，要熟练掌握8无论是严冬还是酷暑，在使用冷暖空调的房间窗户玻璃表面，有时都会出现小水珠，那么，关于这种现象的说法中正确的是（）a夏天，小水珠附着在玻璃的内表面，冬天，小水珠附着在玻璃的外表面b夏天，小水珠附着在玻璃的外表面，冬天，小水珠附着在玻璃的内表面c无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的内表面d无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的外表面【考点】液化及液化现象 【专题】汽化和液化、升华和凝华【分析】夏天，室外温度高，室内温度低，室外的水蒸汽液化，小水珠在外面；冬天，室内温度高，室外温度低，室内水蒸汽液化，水珠在内表面【解答】解：酷暑的夏天使用空调，室内温度低于室外温度，窗户玻璃比室外空气温度低，室外空气中的水蒸汽遇到冷玻璃液化为小水珠凝结在玻璃外表面寒冷的冬天使用空调，室内温度高于室外温度，窗玻璃比室内温度低，室内的水蒸汽遇到冷玻璃液化，小水珠凝结在玻璃的内表面故选b【点评】当室内温度高室外温度低时，室内水蒸汽液化；当室内温度低室外温度高时，室外水蒸气液化不应弄混了9在严寒的冬天，需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻剂与水相比，防冻剂不易冰冻也不易开锅（沸腾），这是因为（）a防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点低b防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点高c防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点低d防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点高【考点】熔点和凝固点；沸腾及沸腾条件 【专题】汽化和液化、升华和凝华【分析】（1）液体的凝固点跟液体的种类、气压、杂质有关种类不同凝固点不同；气压增大，凝固点降低；有杂质掺入凝固点降低（2）液体的沸点跟液体的种类、气压、杂质有关种类不同沸点不同；气压增大，沸点升高；有杂质掺入沸点升高【解答】解：防冻液中掺入了很多的其他的杂质，凝固点降低，沸点升高故选d【点评】掌握熔点和凝固点、沸点高低的影响因素10在各种色光中，被成为三原色光的是（）a红、绿、蓝b红、黄、蓝c红、黄、绿d黄、绿、蓝【考点】色光的三原色和颜料的三原色 【专题】光的折射、光的色散【分析】根据对于色光三原色的认识来作答【解答】解：色光的三原色是：红、绿、蓝故选a【点评】此题考查了色光的三原色，是一道光学基础题11电焊工人在焊接时，要戴上防护眼罩，这主要是为了（）a防止火星飞溅到眼睛上，把眼睛烫伤b防止紫外线对人眼的伤害c防止红外线对人眼的伤害d为了使眼睛看到焊接点【考点】紫外线 【专题】光的折射、光的色散【分析】电焊弧光中有强烈的紫外线，过量的紫外线照射对人体有害，轻则使皮肤粗糙，重则引起皮肤癌【解答】解：过强的紫外线能伤害人的眼睛和皮肤电焊弧光中有强烈的紫外线，因此电焊工在工作时必须穿好工作服，并戴上防护眼罩故选b【点评】本题考查学生对紫外线具体应用的了解情况，平时要注意观察身边的现象12国庆假期，在马陵山风景区内，小明装有滤色镜的照相机给一株绿叶白花的睡莲拍照，在洗出来的照片上看到的却是黑叶红花，那么滤色镜玻璃的颜色可能是（）a黑色b绿色c红色d白色【考点】物体的颜色 【专题】光的折射、光的色散【分析】透明物体的颜色是由它透过的光色决定【解答】解：照片上的花为红花，说明只有红色光能通过，因此滤色镜玻璃的颜色是红色的故选c【点评】本题考查透明物体的颜色是由透过光的颜色决定的13如图甲、乙所示，是在“探究水的沸腾”实验时，两组同学分别安装的实验装置（酒精灯、烧杯等器材规格相同），图丙是他们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图象根据有关信息，下列说法中正确的是（）a图线a对应的是乙实验中的数据b图线b对应的实验中水的初温比a的低c水的沸点跟水的多少无关d到100时温度不再上升是因为水不再吸热【考点】沸腾及沸腾条件 【专题】实验题；汽化和液化、升华和凝华【分析】同样的装置，得出不同的图象，可以考虑水的多少是不同的；沸点与气压有关，气压越高，沸点越高；气压越低，沸点越低【解答】解：观察图丙可知，a升温快、b升温慢，在装置相同的情况下，产生这种差异的原因只能说明两次实验中水的质量不同，甲组水的质量小于乙组水的质量a图线a对应的是甲实验中的数据，故a错误；b由图象可知，图线b对应的实验中水的初温与图线a的初温相同，故b错误；c水的沸点跟水的多少无关，沸点与气压有关气压越高，沸点越高；气压越低，沸点越低，故c正确；d水沸腾过程中，虽然温度保持不变，但需要不断吸热，故d错误故选c【点评】此题主要考查了“探究水的沸腾”实验，并且考查了水的沸点和水多少之间的关系，知道水的沸点与水的多少无关142015年1月，科学家在南极洲发现一个陨石凹坑，形状如圆形平底锅，如图所示小明在圆心a点大喊一声，经过6s听到回声设空气中声速为340m/s，圆形凹坑的直径为（）a510mb1020mc2040md4080m【考点】回声测距离的应用 【专题】长度、时间、速度【分析】求出声音到凹坑壁的时间（单趟时间），再利用s=vt求从a点到凹坑壁的距离（半径），进而求出直径【解答】解：声音到凹坑壁的时间：t=6s=3s，从a点到凹坑壁的距离（半径）：r=vt=340m/s3s=1020m，圆形凹坑的直径：d=2r=21020m=2040m故选c【点评】本题考查了速度公式的应用，能求出声音到凹坑壁的时间（单趟时间）是关键15两只内径不同，但玻璃泡内水银量相等的温度计，同时插入同一杯热水中，过一会儿（）a两只温度计水银柱上升的高度相同，示数相同b内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大c内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大d内径粗的温度计水银柱升得较低，两只温度计的示数相同【考点】温度计的使用及其读数 【专题】温度计、熔化和凝固【分析】（1）液体温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的；（2）两支温度计玻璃泡中所装水银一样多，将它们同时竖直插入一杯热水中，温度升高相同，最后的示数都显示同一温度，故示数相同，体积膨胀得也相同，内径细的（横截面积较小），上升得更高些【解答】解：（1）同一杯热水，用两只不同的温度计测量，温度计示数应该相同；故bc错误；（2）玻璃泡中水银量相等，说明水银受热后膨胀程度相同，即增大的体积是相同的，内径的不同影响的是水银柱升高的高度；内径粗的温度计水银柱升得较低；内径细的温度计水银柱升得较高，故a错误，d正确故选d【点评】此题主要考查的是温度计的制作原理根据液体的热胀冷缩性质制成的，测温原理考查学生应用所学知识解决实际问题的能力二、填空题（每空1分，共33分）16周末，乐乐在家帮妈妈刷洗餐具，演奏出锅、碗、筷、勺的“交响曲”响声是由于餐具发生振动 产生的；根据声音的音色可以判断出是锅还是碗发出的响声乐乐在向保温瓶注水时，听到的声音是通过空气传播到人耳的随着注水增多，听到声音的音调会变高（选填“变高”、“变低”或“不变”）【考点】声音的产生；频率及音调的关系；音色 【专题】声现象【分析】（1）一切正在发声的物体都在振动；振动停止，发声也停止（2）辨别熟人的声音、辨别乐器的声音靠的都是音色（3）声音的传播需要介质（4）保温瓶里发出的声音是上方空气柱的振动产生的；音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高【解答】解：（1）声音是物体振动产生的；（2）根据声音音色的可以判断出是锅还是碗发出的响声（3）声音的传播需要介质；将水壶里的开水倒入保温瓶的过程中，瓶中空气柱振动发出的声音，是通过空气传播的，（4）音调是由振动频率决定的，水越多，瓶内的空气柱越短，频率越高；因此随着水位的不断升高，音调逐渐升高故答案为：振动，音色，空气，变高【点评】本题考查声音的产生和乐音的三要素，熟练掌握基础知识是解题关键17体育课上测百米赛跑成绩时，计时员应看到冒烟 （填“听到声音”、“”）开始计时，若按另一种方式，记录成绩将比实际成绩少（填“多”、“少”）0.29 s【考点】速度公式及其应用；光的传播速度与光年 【专题】光的传播和反射、平面镜成像【分析】声音在空气中的速度大约为340m/s，如果计时员听到枪声才开始计时，这时运动员已经跑了一段时间才开始计时，所以测得的时间偏小，少的刚好是声音传播100米所用的时间【解答】解：在空气中光的传播速度远大于声音的传播速度，因此，要看到冒烟就开始计时听到枪声才开始计时，说明枪声已经传播100米到达终点时才开始计时，测得时间肯定少了，少的时间为t=0.29s故答案为：看到冒烟；少；0.294【点评】本题考查声速在生活中的具体运用必须理解整个物理过程：听到声音，说明声音已传播到人耳，此时运动员已跑了一段距离18控制噪声污染是很多城市的重要举措有人建议广场舞大妈们带上耳机跳舞是从声源 处减弱噪音；现代城市里常在主要街道上设置噪声检测设备，若某一时刻该装置显示的示数为68的数据，这个数字的单位是分贝【考点】防治噪声的途径；声音的等级和噪声的危害 【专题】声现象【分析】（1）解决此题要知道减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声（2）声音的强弱，即人耳感觉到的声音的大小用分贝来表示，噪声越大，分贝数越高【解答】解：（1）有人建议广场舞大妈们带上耳机跳舞是从声源处 处减弱噪音（2）声音的强弱用分贝来表示，所以噪声监测设备上的数据的单位是分贝（db）；故答案为：声源；分贝【点评】本题主要考查学生对减弱噪声的途径和声音的强弱的表示方法的了解和掌握，是一道基础题19监测中东呼吸综合征等呼吸系统传染病时要测量体温如图所示体温计的测量范围是3542若用图示这支未甩过的体温计去测量一个人正常人的体温，测量结果可能是38.5，【考点】体温计的使用及其读数 【专题】应用题；温度计、熔化和凝固【分析】使用体温计测量人体温度时，首先要明确体温计的量程和分度值，读数时视线与液柱最末端所对刻线相垂直体温计玻璃泡的上方有一段非常细的缩口，它可以使体温计玻璃泡上方的水银不能很快的流回玻璃泡中，所以体温计可以离开人体读数，同时体温计在使用前要用力甩一下，将水银甩回玻璃泡中【解答】解：由图知：体温计上最小示数和最大示数分别为35和42，所以其量程为3542；根据体温计的特点，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中，没有甩的体温计的读数是38.5，没有甩直接用来测量人的体温，若体温高于38.5，体温计中的水银会上升，测量是比较准确的；若体温低于38.5，体温计中的水银不会下降，依然显示的是38.5所以测量正常的人体温，测量的结果是38.5故答案为：3542；38.5【点评】此题考查的是体温计的量程和使用注意事项，记住：使用前别忘了“甩一下”20日光灯管用久了两端会发黑，是因为管内钨丝中的钨先升华、后凝华（选填“升华”、“凝华”、“汽化”或“液化”）而形成的钨是晶体，它的熔点为3410，则它的凝固点为3410【考点】升华和凝华的定义和特点；熔点和凝固点 【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华【分析】物质由固态直接变为气态的过程是升华，物质由气态直接变为固态的过程是凝华；同一晶体的凝固点与熔点相同【解答】解：灯泡用久之后，玻璃泡内壁要变黑，是因为钨丝在高温下，升华为钨蒸气，钨蒸气遇到冷的玻璃又凝华为固态的钨附着在灯泡的内壁上造成的钨是晶体，凝固点与熔点相同，即它的凝固点为3410故答案为：升华；凝华；3410【点评】本题考查了升华和凝华的认识以及熔点与凝固点的关系灯泡的构造和使用过程中应用了很多的物理知识，注意挖掘，本题体现了物理和生活的密切关系21晓月同学看到在沸腾油锅中取铁球的表演后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287，醋的沸点只有60，当温度达到60时液体就沸腾了，继续加热液体的温度不会升高，表演时铁球的温度不可能超过60【考点】沸腾及沸腾条件；沸点及沸点与气压的关系 【专题】汽化和液化、升华和凝华【分析】液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点液体沸腾的特点：不断吸收热量，温度保持不变【解答】解：由于锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，醋的沸点是60，所以锅中的液体温度达到60时液体就沸腾了；液体沸腾的特点是吸收热量，但温度不变，所以继续加热液体的温度不会升高，表演时铁球的温度不可能超过60故答案为：60；不会；60【点评】本题考查液体沸腾及沸腾的特点，解答此题的关键是知道液体沸腾的特点22一种聚乙烯材料可以在1540范围内熔化和凝固，可知这种材料属于非晶体（选填“晶体”或“非晶体”）；把它掺在水泥里，制作储热地板和墙壁，可以起到调节室温的作用，这是因为气温高时，熔化吸热；气温低时，凝固放热【考点】晶体和非晶体的区别；熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点 【专题】温度计、熔化和凝固【分析】（1）晶体和非晶体的重要区别：晶体有一定的熔点，非晶体没有一定的熔点（2）熔化吸热，凝固放热【解答】解：（1）聚乙烯材料可以在1540范围内熔化和凝固，说明聚乙烯材料没有一定的熔化和凝固温度，即没有熔点，所以聚乙烯材料是非晶体（2）聚乙烯材料凝固时放出热量，使室温升高；聚乙烯材料熔化时吸收热量，使室温降低故答案为：非晶体；熔化吸热；凝固放热【点评】本题考查了晶体和非晶体的重要区别，并考查了物态变化的吸热和放热情况，是比较基础的习题23以下物体：太阳、月亮、闪闪发光的宝石、正在放映的电影银幕、萤火虫、烛焰，其中不属于光源的是，属于天然光源的是【考点】光源 【分析】本题考查对光源的理解，能够发光的物体叫光源，光源分为天然光源和人造光源【解答】解：太阳本身能发光，萤火虫尽管发光很微弱，但本身也能发光，蜡烛的火焰本身也能发光，这些是光源；月亮是反射太阳的光，宝石也是反射光，电影银幕也是反射光，这些不是光源太阳、萤火虫是天然光源；烛焰是人造光源故答案为：；【点评】亮的物体不一定是光源，亮的物体很可能是反射其他光源的光24“地震检测仪”是利用次声波来检测地震的，遥控器是利用红外线来实现控制的【考点】超声波与次声波；红外线 【专题】声现象；光的折射、光的色散【分析】地震、火山等自然灾害往往伴有次声波产生，据此判断；遥控器是利用红外线来进行工作的【解答】解：因为地震发生时，往往伴有次声波产生，所以“地震检测仪”是利用次声波来检测地震的；遥控器是利用所发出的不同频率的红外线来对电器等实现控制的故答案为：次声波； 红外线【点评】了解次声波在地震检测中的作用，知道红外线在遥控器中的应用，可顺利解答此题，属基础题25内蒙古草原上呈现大片绿色是因为草反射（吸收/反射）了绿光；当你走过洗车店时偶尔会看到高压喷头喷出的水雾在阳光下呈五颜六色，这其实是光的色散 现象【考点】光的色散；物体的颜色 【专题】光的折射、光的色散【分析】不透明物体的颜色是由物体反射的色光决定的；高压喷头喷出的水雾在阳光下呈五颜六色类似于彩虹现象，是光的色散【解答】解：由于不透明物体的颜色是由物体反射的色光决定的，绿色的草地，只能反射阳光中的绿光，所以绿草茵茵；高压喷头喷出的水雾在阳光下呈五颜六色这类似于彩虹的形成，这是光的色散现象故答案为：反射；色散【点评】本题考查光的色散现象，考查了不透明物体的颜色是一道光学的基础题26如图所示，两个相同的炊壶内装有同样多的水，此时都已沸腾，已知炉火的强度和房间内空气的湿度都相同，因此，可以判断出：房间甲的气温低于（填“高于”、“低于”或“等于”）房间乙的气温壶嘴上方一段距离的“白气”明显多于壶嘴处的原因是壶嘴处的温度较高，水蒸气不易液化“白气”进一步上升，分散到干燥的空气中，发生汽化现象，“白气”消失【考点】液化及液化现象；汽化及汽化吸热的特点 【专题】汽化和液化、升华和凝华【分析】物质由气态变为液态叫液化，液化过程放热；物质由液态变为气态叫汽化，汽化过程吸热；沸腾是一种剧烈的汽化现象，会汽化出大量的水蒸气；水蒸气遇冷就会液化，形成“白气”，房间的温度越低，水蒸气的液化现象越明显据此分析房间甲和房间乙的气温【解答】解：由图中可知：甲房间中壶嘴冒出的“白气”更多；“白气”是水蒸气遇冷液化形成的，温度越低，液化现象越明显；甲房间壶嘴冒出的白气多就说明了甲的气温低由于壶嘴处的温度较高，水蒸气不容易液化，所以壶嘴上方一段距离的“白气”（即小水滴）明显多于壶嘴处“白气”进一步上升，发生汽化现象，变成水蒸气，“白气”消失故答案为：低于；壶嘴处的温度较高，水蒸气不易液化；汽化【点评】此题考查了生活中的液化现象，水蒸气液化的条件是受冷，温度差越大，液化现象越明显27干湿泡温度计（湿度计）是用两个相同的温度计并列制成的，使用时，其中一个温度计下端的玻璃泡包着湿布，另一个温度计的玻璃泡不包着湿布将其放在室内，不包湿布的温度计显示的是室内（空气）温度；因为水在蒸发时要吸热，所以，包着湿布的温度计的读数要比不包湿布的温度计的读数小；两个温度计的读数差越大，表明空气的水蒸气含量（湿度）越小【考点】蒸发及其现象 【专题】应用题【分析】物质的六种物态变化中，熔化、汽化、升华是吸热的凝固、液化、凝华是放热的汽化的两种方式：蒸发和沸腾【解答】1解：干湿泡温度计测