江苏省射阳中学高一物理上学期期末考试试题新人教版(1).doc

江苏省射阳中学2013年秋学期期末试卷高 一 物 理 命题、校对：赵海明 满分：100分 考试时间：100分钟 一、单项选择题（本题共10小题每小题3分，满分30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确。选对的得3分，不选或错选得0分）1关于速度和加速度的下列说法中，正确的是： a速度越大，则加速度越大 b速度变化越大，则加速度越大 c速度的方向和加速度的方向总是相同的 d速度变化越快，则加速度越大2.“新华网甘肃酒泉电，随着天宫一号于2011年10月29日21时16分发射升空，中国向空间站时代迈出了坚实的一步；2011年11月1日5时58分10秒，神舟八号在同一发射架上升空，在太空中与天宫一号交会对接使中国成为世界上第三个掌握空间对接技术的国家。”对上面材料，下列说法中不正确的是 ：a天宫一号运行一周的位移为零b29日21时16分表示时间间隔c研究天宫一号的运行姿态时不能把它看成质点d从发射到交会对接时间内，天宫一号与神州八号的位移相等3.下面是摘自上个世纪美国报纸上的一篇文章：阿波罗登月火箭在脱离地球飞向月球的过程中，宇航员通过无线电与在家中上小学的儿子汤姆通话。宇航员：“汤姆，我们现在已关闭了火箭上所有的发动机，正向月球飞去。”汤姆：“你们关闭了所有的发动机，那么靠什么力量推动火箭向前运动呢？”宇航员犹豫了半天，说：“我想大概是伽利略在推动火箭向前运动吧。”若不计天体对火箭的引力，由上述材料可知下列说法错误的是：a汤姆问话所体现的物理思想是“力是维持物体运动的原因”b宇航员答话所体现的物理思想是“力是维持物体运动的原因”c宇航员答话所体现的物理思想是“物体运动不需要力来维持”d宇航员答话的真实意思是火箭正在依靠惯性飞行4. 用计算机辅助实验系统（dis）做验证牛顿第三定律的实验时，把两个测力探头的挂钩钩在一起，向相反的方向拉动，显示器屏幕上显示的是两个力传感器的相互作用力随时间变化的图象如图所示，由图象可以得出的正确结论是： a.作用力与反作用力大小相等 b.作用力与反作用力方向不一定相反c.作用力与反作用力的合力为零d.作用力与反作用力作用在同一物体上5.如右图所示，小物体a与圆盘保持相对静止，跟着圆盘一起做匀速圆周运动，则a的受力情况是：a受重力、支持力b受重力、支持力和指向圆心的摩擦力c受重力、支持力、向心力、摩擦力d以上均不正确6. 如右图所示，以v0=10 m/s的水平初速度抛出的物体，飞行一段时间后，垂直撞在倾角为=30的斜面上，可知物体完成这段飞行的时间是：a. s b. sc. s d2 s7.用如图所示的方法可以测出一个人的反应时间。甲同学用手握住直尺顶端刻度为零的地方，乙同学在直尺下端刻度为a的地方做捏住尺子的准备，但手没有碰到尺子.当乙同学看到甲同学放开尺子时，立即捏住尺子，乙同学发现捏住尺子的位置刻度为b。已知重力加速度为g，a、b的单位为国际单位制中的单位，则乙同学的反应时间t约等于： a b c d8.a、b两物体从同一位置沿同一直线运动,它们的速度图象如图所示,下列说法正确的是：a.a、b加速时,物体a的加速度大于物体b的加速度b.20秒时,a、b两物体相距最远c.40秒时,a、b两物体相遇d.60秒时,物体a在物体b的前方滚轮x9.如图所示，为一种“滚轮平盘无极变速器”的示意图，它由固定于主动轴上的平盘和可随从动轴移动的圆柱形滚轮组成。由于摩擦的作用，当平盘转动时，滚轮就会跟随转动。如果认为滚轮不会打滑，那么主动轴转速n1、从动轴转速n2、滚轮半径r以及滚轮中心距离主动轴轴线的距离x之间的关系是：an2n1 b.n2n1c.n2n1x2/r2 d.n2n110.如图所示，传送带的水平部分长为l，传动速率为v，在其左端无初速释放一小木块，若木块与传送带间的动摩擦因数为，则木块从左端运动到右端的时间不可能是：a. b.c. d.二、多项选择题（本题共5小题每小题4分，满分20分。在每小题给出的4个选项中，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。）11. 在江苏省射阳中学第64届秋季田径运动会上，李红同学成功地跳过了1.70米的高度，如右图。若忽略空气阻力，g取10m/s2。则下列说法正确的是：a小红起跳以后在上升过程中处于超重状态b小红下降过程中处于失重状态c小红起跳时地面对他的支持力大于他的重力 d小红起跳以后在下降过程中重力消失了12.在不同高度同时释放两个铅球（不计空气阻力），则在两球均未落地前两者：a在任一时刻具有相同的加速度、位移和速度；b落地的时间间隔取决于两石块释放时的高度；c在第1s内、第2s内、第3s内位移之比都为1:4:9；d两铅球的距离和速度差都越来越大13.如图所示，在双人花样滑冰运动中，有时会看到被男运动员拉着的女运动员离开地面在空中做圆锥摆运动的精彩场面，目测体重为g的女运动员做圆锥摆运动时和水平冰面的夹角约为30，重力加速度为g，估算该女运动员：a受到的拉力为g b受到的拉力为2gc向心加速度为g d向心加速度为2g14. 一小船在河中xoy平面内运动的轨迹如右图所示，下列判断正确的是：a若小船在x方向始终匀速，则y方向先加速后减速b若小船在x方向始终匀速，则y方向先减速后加速c若小船在y方向始终匀速，则x方向先减速后加速d若小船在y方向始终匀速，则x方向先加速后减速 15.如右图所示，在质量为mb30 kg的车厢b内紧靠右壁，放一质量ma20 kg的小物体a(可视为质点)，对车厢b施加一水平向右的恒力f，且f120 n，使之从静止开始运动测得车厢b在最初t2.0 s内移动x5.0 m，且这段时间内小物体未与车厢壁发生过碰撞，车厢与地面间的摩擦忽略不计则下列结论正确的是：a车厢b在2.0 s内的加速度为2.5 m/s2ba在2.0 s末的速度大小是4.5 m/sca的加速度大小为2.5 m/s2d2.0 s内a在b上滑动的距离是0.5 m请将选择题答案涂在答题卡上三、填空题（本题共3小题每空2分，满分18分）16. 某同学采用半径r=25 cm的1/4圆弧轨道做平抛运动实验，其部分实验装置示意图如图甲所示。实验中，通过调整使出口末端b的切线水平后，让小球从圆弧顶端的a点由静止释放。图乙是小球做平抛运动的闪光照片，照片中的每个正方形小格的边长代表的实际长度为4.85cm。己知闪光频率是10hz。则根据上述的信息可知： 小球到达轨道最低点b时的速度大小vb=_m/s，小球在d点时的竖直速度大小vdy=_m/s，当地的重力加速度g=_m/s2；（取三位有效数字）。17. “研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示，其中a为固定橡皮筋的图钉，o为橡皮筋与细绳的结点位置，ob和oc为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示。（1）图乙中的f与f两力中，方向一定沿ao方向的是。f1f2甲乙aff第17题（2）关于此实验,下列情况正确的是（ ）a两弹簧秤的拉力一定比橡皮筋的拉力大b橡皮筋的拉力是合力，两个弹簧秤的拉力是分力c如果将两个绳套换成两根橡皮筋，那么实验结果将不同d两次拉橡皮筋结点到同一位置o的目的是确保两次弹簧秤拉力的效果相同砝码砝码盘第18题图（甲）小车打点计时器18. “探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图（甲）所示。012345cmdabcs1s2s3第18题图（乙）（1）在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带。从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，用刻度尺测量计数点间的距离如图（乙）所示。已知打点计时器所用电源的频率为50hz。求：从图中所给的刻度尺上读出a、b两点间的距离s1 = cm；该小车的加速度a = m/s2。（2）在准确平衡摩擦力后，将5个相同的砝码都放在小车上。挂上砝码盘，然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中，测量小车的加速度。小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力f的实验数据如下表：砝码盘中砝码总重力f（n）0.1960. 3920.5880.7840.980加速度a（ms-2）0.691.181.662.182.70oa/(ms-2)f/n3.02.52.01.51.00.50.20.40.60.81.0 请根据该组实验数据在答卷的坐标纸作出af的关系图象；根据提供的实验数据作出的af图线不通过原点的主要原因是 。四、计算题（本题共4题，满分32分，应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只有结果的不给分）19.我国侵权责任法第87条 “高空坠物连坐”条款规定：建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害，难以确定具体侵权人的，除能够证明自己不是侵权人外，由可能加害的建筑物使用人给予补偿”。近日，绵阳一小伙就借助该条款赢得了应有的赔偿。假设质量为5.0kg的物体，从离地面36m高处，由静止开始加速下落，下落过程中阻力恒定，经3s落地。试求：(1)物体下落的加速度的大小；(2)下落过程中物体所受阻力的大小。（g取10m/s2）20.把一小球从离地面h5m处，以v10m/s的初速度水平抛出，不计空气阻力，g取10m/s2 ，求：(1)小球在空中飞行的时间； (2)小球落地点离抛出点的水平距离；(3)小球落地时的速度大小21.如图所示，轻杆bc的c点用光滑铰链与墙壁固定，杆的b点通过水平细绳ab使杆与竖直墙壁保持30的夹角若在b点悬挂一个定滑轮(不计重力)，某人用它匀速地提起重物已知重物的质量m30 kg，人的质量m50 kg，g取10 m/s2.试求：(1)此时地面对人的支持力的大小；(2)轻杆bc和绳ab所受的力22.如图甲所示，质量为m1kg的物体置于倾角为37（sin37=0.6；cos37=0.8）的固定且足够长的粗糙斜面上，对物体施以平行于斜面向上的拉力f，t11s时撤去拉力，物体运动的部分vt图像如图乙所示(物体与斜面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10 m/s2)试求：（1）拉力f的大小。（2）t4s时物体的速度v的大小。高 一 物 理 答 题 纸 oa/(ms-2)f/n3.02.52.01.51.00.50.20.40.60.81.0(完卷时间：100分钟； 满分：100分) 三、填空题（本题共3小题每空2分，满分18分）16 vb= m/s; vdy= m/s; g= m/s2（以上均取三位有效数字）。17（1） ； （2） 18.（1）s1 = cm ； a = m/s2（2）请在坐标纸作出af的关系图象；根据提供的实验数据作出的af图线班级姓名学号不通过原点的主要原因是 。四、计算题（本题共4题，满分32分，应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只有结果的不计分。）19（6分）我国侵权责任法第87条 “高空坠物连坐”条款规定：建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害，难以确定具体侵权人的，除能够证明自己不是侵权人外，由可能加害的建筑物使用人给予补偿”。近日，绵阳一小伙就借助该条款赢得了应有的赔偿。假设质量为5.0kg的物体，从离地面36m高处，由静止开始加速下落，下落过程中阻力恒定，经3s落地。试求：(1)物体下落的加速度的大小；(2)下落过程中物体所受阻力的大小。（g取10m/s2）20. （9分）把一小球从离地面h5m处，以v10m/s的初速度水平抛出，不计空气阻力，g取10m/s2 ，求：(1)小球在空中飞行的时间；(2)小球落地点离抛出点的水平距离；(3)小球落地时的速度大小图3-1-1021（8分）如图所示，轻杆bc的c点用光滑铰链与墙壁固定，杆的b点通过水平细绳ab使杆与竖直墙壁保持30的夹角若在b点悬挂一个定滑轮(不计重力)，某人用它匀速地提起重物已知重物的质量m30 kg，人的质量m50 kg，g取10 m/s2.试求：(1)此时地面对人的支持力的大小；(2)轻杆bc和绳ab所受的力22. （9分）如图甲所示，质量为m1kg的物体置于倾角为37（sin37=0.6；cos37=0.8）的固定且足够长的粗糙斜面上，对物体施以平行于斜面向上的拉力f，t11s时撤去拉力，物体运动的部分vt图像如图乙所示(物体与斜面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10 m/s2)试求：（1）拉力f的大小。（2）t4s时物体的速度v的大小。高 一 物 理 参 考 答 案一、单项选择题（本题共10小题每小题3分，满分30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确。选对的得3分，不选或错选得0分）12345678910dbbabccdab二、多项选择题（本题共5小题每小题4分，满分20分。在每小题给出的4个选项中，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。）1112131415bcabbcbdabd三、填空题（本题共3小题每空2分，满分18分）oa/(ms-2)f/n3.02.52.01.51.00.50.20.40.60.81.0（夏万祥 王若放 刘义凤 王文 刘瑞龙）16vb=1.94m/s，vdy=1.94ms，g=9.70m/s2； 17 (1) f ， (2) d ； 18. （1） 0.70 0.20 （2）如图未计入砝码盘的重力四、计算题（本题共4题，满分32分）（徐春新 赵永东 姜金明）19. （6分）我国侵权责任法第87条 “高空坠物连坐”条款规定：建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害，难以确定具体侵权人的，除能够证明自己不是侵权人外，由可能加害的建筑物使用人给予补偿。近日，绵阳一小伙就借助该条款赢得了应有的赔偿。假设质量为5.0kg的物体，从离地面36m高处，由静止开始加速下落，下落过程中阻力恒定，经3s落地。试求：(1)物体下落的加速度的大小；(2)下落过程中物体所受阻力的大小。（g取10m/s2）解： （王宏兵 蒋丽萍 曹德亮）20（9分）把一小球从离地面h5m处，以v10m/s的初速度水平抛出，不计空气阻力，g取10m/s2 ，求： (1)小球在空中飞行的时间； (2)小球落地点离抛出点的水平距离；(3)小球落地时的速度大小解：（1），所以 (3分) （2） (3分) （3） (3分)（林伯儒 张柏林 杨春娣）21（8分）如图所示，轻杆bc的c点用光滑铰链与墙壁固定，杆的b点通过水平细绳ab使杆与竖直墙壁保持30的夹角若在b点悬挂一个定滑轮(不计重力)，某人用它匀速地提起重物已知重物的质