（江苏专用）高考语文一轮复习 专题一 语基 默写 语言表达 必练选练组合练 第11练 语言基础知识+名句默写+压缩.doc

语言基础知识+名句默写+压缩一、语言基础知识1在下列句子的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是()(1)湖北是水生蔬菜的种植大省，但水生蔬菜以鲜销为主，加工不足。近年来，各路资本纷纷瞄准水生蔬菜的加工产业，这块沉睡许久的资源正在被_、激活。(2)只见老榆树弯着腰，凑在一起，仿佛在传递什么秘密。这样待了几秒钟以后，它们就突然发作，向着四面八方疯狂地挥舞起胳膊来，好像它们刚才_是不道德的，因而心里不能平静。(3)要想让“公务员热”真正实现降温，不是_的事，简单依据考生人数下降来界定“公务员热”进入降温趋势，或许言之过早。a开掘窃窃私语一挥而就b发掘 低声细语 一挥而就c开掘 低声细语 一蹴而就d发掘 窃窃私语 一蹴而就2下列各句中，没有语病的一项是()a为了提升国家通用语言文字的规范化、标准化水平，满足信息时代语言生活和社会发展的需要，教育部、国家语言文字工作委员会组织制定了通用规范汉字表。b自1993年进入老龄化社会以来，我市老龄化速度加快。据统计，我市60周岁以上的老龄人口已达145.6万，占总人口的17.7%，老龄人口高于全国平均水平。c截至去年底，中国铁路运营里程已突破10万公里，其中高铁运营里程1万公里、在建规模1.2万公里，这使我国成为世界上高铁运营里程最长、在建规模最大的国家。d随着国家信用体系的建设，公民不仅将拥有统一的社会信用代码，到2017年，还会有一个集合金融、工商登记、税收缴纳、交通违章等的统一平台建成，实现信息资源共享。3在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是()人类的生存与发展离不开科学与智慧，但更离不开精神与情感。_。_。_。_，_，_，嫦娥、玉兔、桂花树一定比登月车还永恒。这不是因为我们都是诗人，而是人的灵魂中都常驻着美好，美好的东西才不朽人类的审美情感需求往往大于科学需求，大于探索需求所以，我从不担心科学的发展会让我们的生存状态处于像知道了胜负再去看足球比赛那样索然无味之中科学只能满足我们的头脑，并不能满足我们的精神正像美国罗纳德埃文斯对太空中准备登月的宇航员说的那些有审美诗性的话无论人类从事什么样的伟大事情，那颗诗性的心灵永不泯灭a bc d二、名句默写4补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)伤心秦汉经行处，_。(张养浩山坡羊潼关怀古)(2)肴核既尽，_。(苏轼赤壁赋)(3)子曰：“_，思而不学则殆。”(论语为政)(4)水何澹澹，_。(曹操观沧海)(5)_，潦倒新停浊酒杯。(杜甫登高)(6)无言独上西楼，月如钩。_。(李煜相见欢)(7)若夫乘天地之正，_，以游无穷者，彼且恶乎待哉！(庄子逍遥游)(8)使天下之人，_，独夫之心，日益骄固。(杜牧阿房宫赋)三、语言表达压缩5对下面这段话的理解，最准确的一项是()中国艺术有这样一个原则，就是“不似似之”。太似则呆滞，不似为欺人，妙在似与不似之间，既不具象，又不抽象，徘徊于有无之间，斟酌于形神之际。当然，这一理论的关键并不在像与不像上，而在于如何对待“形”的问题上，以神统形，以意融形，形神结合，乃至神超形越，这方是一个艺术家应做的。a艺术家在创作时应该抛弃形似，追求神似。b艺术家在创作时既要追求形似，又要追求神似。c艺术家在创作时不要细究形似，而要强调以神驾驭形。d艺术家在创作时形态既不能不像，也不要太像，差不多为妙。6下面是一篇关于李商隐的论文的摘要，据此而提取四个关键词，其中不能作为关键词的一项是()李商隐的诗歌因晦涩难懂的含义和缥缈朦胧的美感广为人知，他的诗广用各种意象，尤其喜欢“雨”意象。李商隐有众多经过自我的心理治愈的伤痛，但是留下了很多被深埋心底的伤痕残根，而“雨”在李商隐的诗中是作为勾起他回忆起曾被治愈过的心理伤痛的残留痕迹的引子出现的。a李商隐b广为人知c“雨”意象 d心理治愈答案解析1d开掘：挖；文艺上指对题材、人物思想、现实生活等深入探索并充分表达出来。发掘：挖掘埋藏在地下的东西，又有发现后挖掘之意，可用于潜力、人才等方面。第一处应用“发掘”。窃窃私语：私下里小声交谈。低声细语：形容小声说话。此处结合“秘密”“好像是不道德的”等词，可判断应用“窃窃私语”。一蹴而就：踏一步就成功，形容事情轻而易举，一下子就能完成。一挥而就：形容才思敏捷，一动笔就写成。“一挥而就”不合语境，应用“一蹴而就”。2ab项搭配不当，最后一个分句中“老龄人口”与“全国平均水平”不搭配，应改为“老龄人口比例高于全国平均水平”。c项表意不明，“这”指代不明，删去“这使”。d项语序不当，把“不仅”放到“公民”前面。3c承接首句，阐述科学的局限性，放在最前面。和构成因果关系，所以相连。句“这”应是指代第句罗纳德埃文斯的话语，而“美好的东西才不朽”与句末“永恒”联系紧密。所以相连放在后面。4(1)宫阙万间都做了土(2)杯盘狼籍(3)学而不思则罔(4)山岛竦峙(5)艰难苦恨繁霜鬓(6)寂寞梧桐深院锁清秋(7)而御六气之辩(8)不敢言而敢怒5c解答本题要注意两点：一是理解不能片面化，要全面理解语段；二是要抓住作者的观点态度。a项理解片面，是对“妙在似与不似之间”的曲解。b项“既要追求形似，又要追求神似”错误，该语段强调的是形似与神似之间。d项语段中说“这一理论的关键并不在像与不像上”，因此像与不像都不是关键。c项“不要细究形似”是对语段前半部分的准确理解，“以神驾驭形”，体现了形与神的关系，是对语段后半