江苏省射阳县第二中学高中物理 3.4磁场对通电导线的作用力同步测试(无答案)新人教版选修31.doc_第1页
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文档简介

课 题:3.4磁场对通电导线的作用力预习任务:一、 看书弄懂下列概念:1、 安培力的概念。2、 左手定则判断安培力的方向3、 磁电式电流表的原理。二、 完成下列题目,并总结:abc1.两根长直通电导线互相平行, 电流方向相同.它们的横截面处于一只等边三角形abc的a和b处, 如图所示. 两通电导线在c处磁场的磁感应强度的值都是b. 则c处磁场的总磁感应强度是 ( )a. 2b b. 0 c. b d. 2.如图所示, a、b两根垂直纸面的导体通以大小相等的电流, 两导线旁有一点p, p点到a、b距离相等, 要使p处磁场方向向右, 则a、b中电流方向为 ( )abp a.都向外 b.都向里 c. a中电流向外, b中电流向里 d. a中电流向里, b中电流向外课堂活动学习目标:1、知道安培力的概念。2、会用左手定则判断安培力的方向,并能用左手定则解答有关问题。3、了解磁电式电流表的原理。重点难点:学会用公式f=bil计算b与i垂直和平行情况下安培力的大小,并对公式拓展应用,即f=bilsin, 为b与i的夹角.活 动 一:安培力的方向1.探究:安培力的方向和哪些因素有关演示:如图实验装置,通过上下交换磁极;改变导线中的电流方向。分别观察安培力方向是如何改变的?2.左手定则:(1)内容:(2)探究:平行通电直导线之间的相互作用演示: 通以同向电流:通以反向电流:活 动 二:安培力的大小公式: 活动三:磁电式电流表活动四:例题分析例1.在如图所示的匀强磁场中,已经标出了电流i和磁场b以及磁场对电流作用力f三者的方向,其中错误的是( )iffififiabcd例.在匀强磁场中有一段导线ab与磁场垂直,如图所示,该导线ab所受安培力为f若不改变其他条件,如何改变导线ab的位置而使它所受的作用力变为f/2,但力的方向不变。abib作业15 磁场对通电导线的作用力1.如图所示的装置中, 劲度系数较小的金属弹簧下端恰好浸入水银中, 电源的电动势足够大, 当闭合开关s后, 弹簧将 ( ) a.保持静止 b.收缩 c.变长 d.不断上、下振动2.如图所示, 原来静止的圆形线圈通以逆时针方向电流i , 在其直径ab上靠近b点放一根垂直于线圈平面的固定不动的通入电流为i的长直导线, 电流方向如图所示, 在磁场作ioab用下圆线圈将 ( ) a.向左平动 b.向右平动 c.以直径ab为转轴转动 d.静止不动3关于磁电式电流表内的磁铁和铁芯间的均匀辐向分布的磁场,下列说法中正确的有a该磁场的磁感应强度大小处处相等,方向不同 ( )b该磁场的磁感应强度大小不等,方向处处相同c该磁场的磁感应强度的大小和方向都不相同d线圈所处位置的磁感应强度大小都相等4.如图所示, 一金属直杆mn两端接有导线, 悬挂于线圈上方, mn与线圈轴线处于竖直平面内. 为使mn垂直纸面向外运动, 可以 ( ) a.将a、c端接在电源正极, b、d端接在电源负极 b.将b、d端接在电源正极, a、c端接在电源负极 c.将a、d端接在电源正极, b、c端接在电源负极 d.将a、c端接在交流电源的一端, b、d接在交流电源的另一端5. 如图所示,水平放置的两根平行金属轨道相距0.2m,上面放一质量为0.04kg的均匀金属棒ab,电源电动势为6v、内阻为0.5当滑动变阻器调到2.5时,要在金属棒所在位置加一个磁感应强度大小为 ,方向为水平向 的匀强磁场,才能使金属棒对轨道的压力恰好为零。ab6.质量为m , 长度为l的导体棒mn静止于水平导轨上, 通过mn的电流为i , 匀强磁场的磁感强度为b , 方向与导轨平面成角斜向下, 如图所示, 求棒mn受到的支持力和摩擦力.7.如图所示, 有一个10匝的矩形线圈, 它的ab边的长度为10cm , 下半部处在一匀强磁场中, 磁场方向垂直于线圈平面向里, 线

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