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分数的意义与性质专项练习三班级 姓名 得分 一、按要求做题1.用分数表示下面各题的商83 1230 4567111 6024 70422、先约分，能化成带分数的再化成带分数。= = = = 3、把下面每组中的分数先通分，然后按从小到大的顺序排列起来。 和 2、2和1 4、把下面分数化成小数（不能化成有限小数的保留三位小数）把小数化成分数。 2 2 008 1.45 0.75 二、应用题1工程队修一条4千米长的公路，12天修完平均每天修多少千米？平均每天修这条公路的几分之几？2.甲5小时行了24千米，乙7小时行了32千米他们两人谁的速度快？3食堂买回180千克大米，上午吃了48千克，下午吃了24千克一天共吃了总数的几分之几？还剩几分之几？4电视机厂计划五月份生产4000台大屏幕彩色电视机实际上半月完成了2400台，完成了全月计划的几分之几？还剩几分之几没有完成？5学校运动会上，小红、小敏、小琴在女子200米赛跑中，分别是分、分和分，请按照他们的成绩排出名次。
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