七年级历史上册 第2单元 夏商周时期 早期国家的产生与社会变革 第8课 百家争鸣（课堂十分钟）课件 新人教版.ppt_第1页
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第八课 百家争鸣 1 有学者认为 孔子之道 远传于四域之外 东经朝鲜 波及日本 外国朋友要了解 孔子之道 可以参阅 a 韩非子 b 道德经 c 论语 d 墨子 2 道德经 全文5000余字 文辞简短 深富人生哲理 是中华文化的核心经典之一 下列思想不可能在这本书中读到的是 a 道法自然b 无为而治c 否认天命d 兼爱非攻 c d 3 有位学者说 像孔子一样做教师 可以成为教师的美好信念 孔子是我国伟大的教育家 他对教育作出的重要贡献不包括 a 创办私学 扩大教育对象b 精心整理古代重要的文献资料c 进行因材施教 启发诱导d 按出身贵贱招收门徒4 2016年7月 学习时报 指出 在新的历史条件下推进 依法治国和以德治国 是我国民主法治建设的重要举措 意义重大 春秋 战国时期 主张 依法治国 与 以德治国 的分别是 a 孙子 墨子b 墨子 庄子c 韩非 孔子d 庄子 韩非 d c 5 孔子象征着什么 一种文化 一种精神 一种观念 还是一种财富 在中国 如果有人用这样一个问题去问市民 那么 他得到的回答可能会千差万别 因为 无论从哪个角度来说 答案都可能成立 下列表述属于孔子思想精华内容的有 以德治民 反对苛政 己所不欲 勿施于人 有教无类 维护周礼 无为而治a b c d a 6 阅读材料 回答问题 材料一 论语 为政 记录了孔子这样一段言论 为政以德 譬如北辰 居其所而众星共之 孔子认为以 德 的原则为政 就会如同北极星一样 自在其所 而群星都拱卫于四周 材料二党的十八届四中全会提出 建设社会主义法治国家 必须坚持依法治国和以德治国相结合 在全面建设小康社会的历史进程中 深入学习贯彻这一重要思想 对于推动社会主义物质文明 政治文明 精神文明建设 无疑具有十分重要的现实意义和深远的历史意义 1 根据材料一中的内容 概括孔子的思想主张 为政以德 2 材料一和材料二中的 德 各指什么 3 你认为现阶段的 为政以德 表现在什么地方 4 我们今天讲的 德治 与传统社会的 德治 有什么本质的不同 材料一中指封建道德 材料二中指社会主义道德 就是在执政方式上把以德治国和依法治国有机结合起来 做到科学执政 民主执政 依法执政 这些都是 为政以德 的重要表现 传统的奴隶社会和封建社会实质上是 人治 社会 虽然也讲 德治 但不可能真正做到 为政以
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