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文档简介
20142015学年度第二学期网上阅卷适应性训练试题九年级数学 (考试时间120分钟 满分150分)友情提醒:本卷中的所有题目均在答题卡上作答,在本卷中作答无效.一、 选择题 (每题3分,共24分.) 1.下列实数中,最大的是a. 1 b. 2 c. d. 2.将化为小数是a0.000618 b0.00618 c0.0618 d0.6183.若反比例函数的图象经过点(2,3),则该反比例函数图象一定经过点a. (2,3) b. (2, 3) c.(2,3) d.(1,6)4.校篮球队所买10双运动鞋的尺码统计如下表:尺码(cm)2525.52626.527购买量(双)11242则这10双运动鞋尺码的众数和中位数分别为a. 4cm,26cm b. 4cm,26.5 cm c. 26.5cm,26.5cm d. 26.5cm,26cm 5.如图,直线l1l2l3,等边abc的顶点b、c分别在直线l2、l3上,若边bc与直线l3的夹角1=25,则边ab与直线l1的夹角2= a25b30 c35d456.能说明命题“关于x的一元二次方程x2+mx+4=0,当m2时必有实数解”是假命题的一个反例为a. m=4 b. m=3 c. m=2 d. m=47.函数的图象在a.第一象限 b.第一、三象限 c.第二象限 d.第二、四象限8.我们定义一种变换:对于一个由5个数组成的数列s1,将其中的每个数换成该数在s1中出现的次数,可得到一个新数列s2.例如:当数列s1是 (4,2,3,4,2)时,经过变换可得到的新数列s2是(2,2,1,2,2).若数列s1可以由任意5个数组成,则下列的数列可作为s2的是a. (1,2,1,2,2) b. (2,2,2,3,3)c. (1,1,2,2,3) d. (1,2,1,1,2)二、 填空题(每题3分,共30分.) 9.若,则的值是 10.小军家的玩具店进了一箱除颜色外都相同的塑料球共1000个,小军将箱中的球搅匀后,随机摸出一个球记下颜色,放回箱中;搅匀后再随机摸出一个球记下颜色,放回箱中;多次重复上述实验后,发现摸到红球的频率逐渐稳定在0.2,由此可以估计纸箱内红球的个数约是 个11.半径为6 cm,圆心角为120的扇形的面积为 12.若二次根式是最简二次根式,则最小的正整数= 13.若a3b2=0, 则3a27b的值为 14.刘俊问王老师的年龄时,王老师说:“我像你这么大时,你才3岁;等你到了我这么大时,我就45岁了.”问王老师今年 岁15.已知二次函数y=ax2+bx+c中,函数y与自变量x的部分对应值如表:x10123y61232abcd第16题图abcod则当y1时,x的取值范围是 第17题图16.如图,已知abc三个内角的平分线交于点o,延长ba到点d,使adao,连接do,若bdbc,abc54,则bca的度数为 17.如图,已知正方形abcd的顶点a、b在o上,顶点c、d在o内,将正方形abcd绕点逆时针旋转,使点d落在o上若正方形abcd的边长和o的半径均为6 cm,则点d运动的路径长为 cm18. 我们定义:平面内两条直线l1、l2相交于点o(l1与l2不垂直),对于该平面内任意一点p,如果点p到直线l1、l2的距离分别为a、b,那么有序实数对(a,b)就叫做点p的“平面斜角坐标”.如果常数m、 n都是正数,那么在平面内与“平面斜角坐标” (m,n) 对应的点共有 个三、解答题(本大题共有10小题,共96分解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)19.(本题满分8分)(1)计算:; (2)因式分解:.20.(本题满分8分)(1)解不等式组;(2)先化简,再求值:,其中a是方程的一个根21.(本题满分8分)学校为统筹安排大课间体育活动,在各班随机选取了一部分学生,分成四类活动:“篮球”、 “羽毛球”、 “乒乓球”、“其他”进行调查,整理收集到的数据,绘制成如下的两幅统计图(1)学校采用的调查方式是 ;学校在各班随机选取了 名学生;(2)补全统计图中的数据:羽毛球 人、乒乓球 人、其他 人、其他 ;(3)该校共有1100名学生,请估计喜欢“篮球”的学生人数010203040篮球羽毛球乒乓球其他活动项目人数篮球36其他 36人乒乓球18羽毛球21 人 人 人图1各类活动人数统计图图2各类活动人数所占百分比统计图22.(本题满分8分)从南京站开往上海站的一辆和谐号动车,中途只停靠苏州站,甲、乙、丙3名互不相识的旅客同时从南京站上车.(1)求甲、乙、丙三名旅客在同一个站下车的概率;(2)求甲、乙、丙三名旅客中至少有一人在苏州站下车的概率 23.(本题满分10分)写出下列命题的已知、求证,并完成证明过程命题:如果平行四边形的一条对角线平分它的一个内角,那么这个平行四边形是菱形abcd已知:如图, 求证: 证明:24.(本题满分10分)(1)如图1,已知o的半径是4,abc内接于o,ac4.求apb的度数;已知ap是o的切线,且ap=4,连接pc.判断直线pc与o的位置关系,并说明理由;acbpo图1abcdoe图2(2)如图2,已知abcd的顶点a、b、d在o上,顶点c在o内,延长bc交o于点e,连接de.求证:de=dc.25.(本题满分10分)(1)如图1, 4条直线l1、l2、l3、l4是一组平行线,相邻2条平行线的距离都是2 cm,正方形abcd的4个顶点a、b、c、d分别在l1、l3、l4、l2上,求该正方形的面积;(2)如图2,把一张矩形卡片abcd放在每格宽度为18mm的横格纸中,恰好四个顶点都在横格线上,已知1=36,求长方形卡片的周长(精确到1mm)(参考数据:sin360.60,cos360.80,tan360.75)图1abcl1l3l2l4da1bd图2c26.(本题满分10分)甲、乙两家超市进行促销活动,甲超市采用“买100减50”的促销方式,即购买商品的总金额满100元但不足200元,少付50元;满200元但不足300元,少付100元;.乙超市采用“打6折” 的促销方式,即顾客购买商品的总金额打6折(1)若顾客在甲商场购买商品的总金额为x(100x200)元,优惠后得到商家的优惠率为p(p=),写出p与x之间的函数关系式,并说明p随x的变化情况;(2)王强同学认为:如果顾客购买商品的总金额超过100元,实际上甲超市采用“打5折”、乙超市采用“打6折”,那么当然选择甲超市购物请你举例反驳;(3)品牌、质量、规格等都相同的某种商品,在甲乙两商场的标价都是x(300x400)元,认为选择哪家商场购买商品花钱较少?请说明理由 27.(本题满分12分)如图,已知关于x的二次函数的图像经过原点o,并且与x轴交于点a,对称轴为直线x=1(1)常数m= ,点a的坐标为 ;(2)若关于x的一元二次方程(n为常数)有两个不相等的实数根,求n的取值范围; oyxa(3)若关于x的一元二次方程(k为常数)在23的范围内有解,求k的取值范围28(本题满分12分)数学课上,老师和同学们对矩形纸片进行了图形变换的以下探究活动:abcdo(图1)pbc(图3)bpciedgfha (图4)ad(1)如图1,若连接矩形abcd的对角线ac、bd相交于点o,则rtadc可由rtabc经过旋转变换得到,这种旋转变换的旋转中心是点 、旋转角度是 ;efadbcbg(图2)(2)如图2,将矩形纸片abcd沿折痕ef对折、展平再沿折痕gc折叠,使点b落在ef上的点b处,这样
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