江苏省高邮市龙虬初级中学九年级历史下册《第16、17课 告别“雅尔塔”与阿以冲突》导学案 北师大版.doc

告别“雅尔塔”与阿以冲突【学习目标】1、通过分析和探索苏联解体的原因，培养分析与思辨的能力。2、了解中东战争的原因和中东和平的进程。【重点、难点】重点：苏联解体的过程；了解中东战争的原因和中东和平进程。难点：苏联解体的原因。【学习过程】一、自主学习（1）1991年，戈尔巴乔夫与一些加盟共和国领导人加紧磋商，公布了 ，它意味着苏联将由原来的联盟变成一个松散的 。（2）1991年12月，俄罗斯、乌克兰和白俄罗斯等11个原苏联的加盟共和国签署了 ，正式宣告结成独立国家联合体，也就是 。（3）苏联解体了，以美苏两极对峙为主要支撑的 宣告结束。（4）围绕 问题，中东地区的阿拉伯民族和 民族的矛盾尖锐。（5）1991年，中东和平会议终于在 的原则基础上举行，以色列和巴勒斯坦第一次共同坐到了谈判桌前。二、合作探究1、苏联解体的原因有哪些？2、苏联解体对世界局势产生了哪些影响？3、自1948年以来，巴以矛盾持续了半个多世纪，双方冲突不断，和谈之路漫长而艰辛。你知道巴以和谈中最关键、最棘手问题是什么吗？三、有效测试1、选择题（1）“八一九事件”之后，苏联的国家大权转移到了谁及其支持者的手中( )a戈尔巴乔夫 b亚纳耶夫 c叶利钦 d普京（2）苏联的政权性质发生变化是在什么事件之后( )a戈尔巴乔夫在经济领域开始改革 b戈尔巴乔夫在政治领域开始改革 c“八一九事件” d阿拉木图宣言的签署 （3）苏联解体的实质是a国家名称的变化 b社会制度的改变c经济体制的变化 d两极格局的结束（4）中东战争主要是因为什么问题而爆发的( )a以色列建国问题 b巴勒斯坦主权问题 c巴以民族矛盾 d阿以宗教冲突（5）1991年中东和平会议的原则是( )a“放开争端，共同发展” b“求同存异” c“以土地换和平” d“安全换和平”2、阅读下列材料：阿塞拜疆共和国、亚美尼亚共和国、白俄罗斯共和国、哈萨克斯坦共和国、吉尔吉斯斯坦共和国、摩尔多瓦共和国、俄罗斯联邦、吉尔克斯坦共和国、土库曼、乌兹别克斯坦共和国和乌克兰，努力建设民主的法制国家，将在互相承认和尊重国家主权和主权平等、不可分割的自决权、平等和不干涉内部事务的原则，不使用武力和以武力相威胁，不施加经济或其他方式的压力，和平解决争端，尊重人权与人的自由（包括尊重少数民族的权利），认真履行国际法义务及其他公认的原则和国际法准则的基础上发展相互关系。阿拉木图宣言请回答：（1）阿拉木图宣言签署于何时何地？签署国有哪些？（2）阿拉木图宣言的签署有何意义？第16、17课预习导学（1）苏维埃主权共和国联盟条约 ；邦联国家；（2）阿拉木图宣言 ；“独联体”；（3）雅尔塔体系；（4）巴勒斯坦主权；以色列；（5）“以土地换和平”；课堂研讨（1）体制僵化、经济衰退是根本性的原因；领导人因素是不容忽视的重要原因；外部原因与苏联演变；腐败导致党衰国亡。（2）两极格局结束，暂时形成“一超多强”的局面，世界呈现出多极化的发展趋势；世界形势是缓和与紧张，和平与动荡并存的局面；美国实行霸权主义；经济全球化。拓展延伸耶路撒冷问题是巴以和谈的最关键、最棘手问题。耶路撒冷问题是指耶路撒冷的主权和归属问题。课堂检测一、选择题15 ccdbc二、非选择题（1）于1991年12月签署于哈萨克斯坦的阿拉木图。签署国有俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯、阿塞拜疆、亚美尼亚、哈萨克