江苏省常熟市第一中学八年级语文下学期期中测试试题 新人教版.doc

20142015学年常熟市第一中学八年级语文第二学期期中试卷第一部分 （25分）1根据拼音写出相应的汉字。（4分）热（chn） 丰（y） 汪洋万（qng） 仙露（qing）浆2下面一段文字中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分)在阳光下，积雪正在融化，树梢在滴水，屋檐在滴水，石拱桥的护栏也在滴水。细细缔听，仿佛轻柔婉丽的江南丝竹，又如害臊而柔情的小姑娘。白墙黛瓦倒印在水中，活脱脱一幅令人暇思的山水画，但随着竹篙和木橹的搅动，这清幽的意境转顺即逝。错别字正确字3默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(10分)浊酒一杯家万里 。 ，欲上青天揽明月。淮南秋雨夜， 。） ，怅望青田云水遥。（白居易） 翅湿沾微雨， 。人生在世不称意， 。 ，将军白发征夫泪。 ？其真不知马也。（马说）4名著阅读。（5分）下面的诗句涉及了哪两个梁山英雄？请写出他们的姓名。（2分） 只因义勇真男子，降伏凶顽母夜叉。 、 鲁达是水浒传中“个性十足的花和尚”，论粗鲁处，他也有些粗鲁；论精细处，他亦甚是精细。请你结合鲁提辖拳打镇关西这个情节，举出他的一些精细之处来。（至少3处）（3分）【答】_5阅读下面的漫画，揣摩乌龟、鹦鹉的话，结合狐狸、兔子的有关成语，在横线处填上合适的话，要求能体现讽刺意味来。（2分）【注】狡兔三窟：狡猾的兔子有三个窝，比喻藏身的地方多。狐狸： _兔子：_第二部分(45分)（一）阅读下面这首诗，完成6-7题。（5分）天净沙 秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。6.诗中有画。(3分) 请展开想像，描绘“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”所展现的画面。【答】_7.景中有情。(2分)古人云：“诗以情为主，景为宾。情哀则景哀，情乐则景乐。”诗中所绘之景，表达了诗人怎样的感情? 【答】_（二）阅读下面两个文言语段，完成8-11题 。（13分）【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（陋室铭）【乙】王欢，字君厚，乐陵人也。专精耽学，不营产业，常丐食诵诗，虽家无斗储，意怡如也。其妻患之，或焚毁其书求改嫁，欢笑而谓之曰：“卿不闻朱买臣妻也？”时闻者多哂之。欢守志弥固，遂为通儒。（晋书王欢传）【注释】耽（dn）：沉溺，入迷。卿不闻朱买臣妻也：朱买臣，字翁子，会稽吴人，生年不详，卒于汉武帝元鼎二年（公元前115年）。家贫，卖柴自给，行歌诵书，开始其妻背柴相从，久以为羞耻，要求离去。买臣说自己五十岁当富贵，那时再报答妻子的功劳。妻不从，改嫁给一个田夫。买臣得到庄助的推荐，做了中大夫，又当了会稽太守。入吴见故妻与夫准备迎官，买臣叫后车载其夫妇，住到园子里，养了一个月，妇惭愧上吊而死。哂（shn）：微笑；讥笑。8解释下列加点的字。（4分）何陋之有 其妻患之 欢笑而谓之曰 欢守志弥固 9与例句中的“为”意思和用法相同的一项是（ ）（2分）例句：遂为通儒a. 方为秋田之害（以虫治虫） b.其印为予群从所得（活板）c.盖简桃核修狭者为之（核舟记） d.始悟为山市（山市）10翻译下列句子。（4分）（1）谈笑有鸿儒，往来无白丁。【答】_不营产业，常丐食诵诗。【答】_11请结合选文，具体分析刘禹锡与王欢品格的相同之处。（3分）【答】_（三）阅读贾平凹学会拒绝一文，完成1216题。（13分）行走于世间，接纳或拒绝，爱或不爱，放弃或执著每个人都应有接纳与宽容之心，也要学会拒绝。我拒绝麻木。虽然生活的磨难让太多的热情化作云，但不能让感情磨出老茧，如果没有云让眼神放飞追逐，那么生活还有什么乐趣？我拒绝永远明媚的日子。因为那是虚幻的梦境，痛苦可以让我成长，让我坚强。“ ”生活中的阴雨与风雪使我能清醒地在梦中看清脚下的路。我拒绝折下那朵盛开的小花，那是在毁灭美的生命。一枝脆弱的纤细花茎，经过多少挣扎与痛苦才盛开出美丽，怎能忍心为个人的私欲而去毁灭别人的幸福？我只求远远地望着，默默祈祷那自然的奇迹开遍人生的每个角落。我拒绝用青春去赌明天。那弥足珍贵的季节，怎经得起一掷千金？千金可以收回，但无论是一小时、一分钟失去了便无处可寻了。青春属于自己，把握它，运用它，珍惜它，才能收获金秋的硕果。我拒绝成为窗台上惧怕风雨的温柔花。它只能隔着玻璃窗，感叹多变的天气。有朝一日，风从虚掩的窗户掠过，那娇弱的花便瓣瓣凋零，落一地遗憾和伤心。我拒绝生活中的痛苦，虽然我无力去阻挡要降临的事。曾听过一个故事：有人找禅师求解脱痛苦的方法，禅师让他自己悟。第一天，禅师问他悟到了什么。他说不知道，禅师便举起戒尺打他一下。第二天，禅师又问，他仍说不知道，禅师举戒尺又打了他一下。第三天他仍然没有收获，当禅师举手要打时，他却挡住了。禅师笑道：“你终于悟出了道理拒绝痛苦。”拒绝肤浅，接纳深沉。拒绝憎恶，接纳宽容。拒绝虚伪，接纳真诚。拒绝假、恶、丑，接纳真、善、美生活中，一条条充满诱惑的大路在脚下延伸着，只有学会拒绝才不会步入歧途。 （选自初中语文读本，有删节。）12.本文的中心论点是什么？（2分）【答】_13.文章第段运用了哪种论证方法？有什么作用？（3分）【答】_14.请给第节划线处补写一句名言，作为道理论据证明这一节的论点。（2分）【答】_15.简要分析全文的论证思路。（4分）首先_，其次_，最后_。16.结合上下文，理解文中画线的句子。（2分）青春属于自己，把握它，运用它，珍惜它，才能收获金秋的硕果。【答】_（四）阅读文章，回答问题。（14分）陕 北 柳朱景敏走进陕北，随处可见一种伞状的柳树。柳树树身短粗，顶端一根根笔直的椽子像伞架般张着，一头的翠绿盖在这些椽子上。陕北柳是极普通的树。陕北的河道渠沟山坡崖畔处处有她的身影。她不似江南垂柳般婀娜，不像塞外白杨般挺拔，不及黄山松之长青，不如曲阜柏之长寿。然而，她是一棵母亲树。她一生都在为自己的儿女出力流汗耗费心血，直到老朽成一桩枯木，也要再挣扎出一丝绿带着妈妈的血肉和体温，她出嫁了。她从母亲的身上被直接砍割下来，削得只剩一根直杆时，嫁给了河边的泥土。她赤条条地安家，光溜溜地奋斗，从滴血的伤口上生根，从裸露的肌肤上萌芽，在第一个冬天来临之前，努力长成了树形。摇摇摆摆度过冬春，她开始第一次梳妆。她将几枝倔强的小辫冲天扎起，辫梢的绿就如花般散开。那冲天的小辫，完全是一位女性为了一生的繁衍而孕育出的生命的胚胎。长到五岁时，冲天的小辫儿变成了硕壮的椽子，浓密的绿已经在为怕晒的懒狗和反刍的老牛遮阳。毛驴靠在她身上蹭痒她不恼，山羊抵在她身上磨角她不烦，她早已成熟得像陕北的母亲们那样，过早地开始履行生育的天职，开始承受生活的苦累。她努力将树枝向上竖起，为的是让阳光更近地温暖每一张叶；她拼命把树根向下扎去，为的是让水分更近地滋润每一丝须。她尽情地享受着大自然给予的恩赐，很快就用阳光雨露喂养出第一茬茁壮的孩子。送子出征或送女出嫁是激动人心的。第一批椽子成熟了，她颤抖得摇落了一树黄叶。那个季节，主人已收获了当年的所有谷禾豆薯，正等着用这些粗壮的椽子，给他第三个儿子的新窑洞制作雕花的窗棂和添置待客的炕桌。她为自己孩子成材而自豪，为能给主人带来幸福而骄傲。她时时都在想着报答主人的养育之恩，她面对利斧颤抖，是分娩前的阵痛和离别时的酸楚，但她的心里是甜的。从献出第一茬椽子开始，陕北柳再也没停歇过。每隔三五年，她就几根、十几根、几十根地将椽子呈奉给主人。于是，主人家房里屋外门前院后便处处是柳制的家什门窗箱柜、米仓面囤、扁担水桶，甚至于黄牛的犁杖、绵羊的圈栏、猪娃的食槽年轻的主人变成耄耋老人时，陕北柳再也无法计算出在自己的身体上，究竟砍割了多少椽子。她忘光了多少个夏，炸雷在头顶霹响，洪水在脚下吼叫；她记不起多少个冬，狂风从身上抽过，大雪向肩头压来。炸雷烧焦了她的梢，洪水冲露了她的根，狂风抽断了她的枝，积雪压弯了她的身，但她始终坚持着。因为在她的早已老朽的身体上，正擎托着几十个嫩绿而茁壮的孩子陕北柳终于老去了，没有留下任何痕迹。她的树身甚至枯朽得不能成为引火的木柴，只能慢慢腐朽成一块泥土，最终融入陕北的黄土地。黄土地上的陕北柳，她就像我们黄土地下的母亲们一样，养育了那块黄土地的一切，却唯独没有养育她自己17.本文形象地描绘了“陕北柳”生命成长历程，根据文意完成填空。 （2分） 插杆生根 奉献椽子 18.文章第二段为什么写到江南垂柳、塞外白杨、黄山松、曲阜柏树？（3分） 19.赏析词句。（4分）（1）第五段两次写柳树“颤抖”，两次“颤抖”的原因有何不同？ （2）赏析第六段中画线句的表达效果。炸雷烧焦了她的梢，洪水冲露了她的根，狂风抽断了她的枝，积雪压弯了她的身，但她始终坚持着。 20. 阅读下面的链接文字并回答问题。（5分）【链接】白杨树是不平凡的树，它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强，力求上进的精神。（茅盾白杨礼赞）陕北柳和链接材料中，写的都是自然界的一种树，但在作者笔下，白杨树象征了北方的农民，陕北柳喻为母亲，两位作者作这样联想的原因是什么？（1分）分别从链连接材料和选文中找出具体的依据来。（4分） 21.阅读下面文字，根据要求作文。（60分）生活中，一次意外的相逢，一次偶然的相遇，可能触动我们的心灵，在我们心中留下难忘的记忆，令人回味。不期而遇，可能是带给我们美好感受的一次经历，也可能是创造未来的一次机遇，也可能是重逢友人的一片深情请以“美在不期而遇”为题写一篇文章。要求：写你生活中的感悟，不要套作，不得抄袭；文体自选，诗歌除外；文中不得出现真实的人名、校名。20142015学年第二学期常熟市第一中学初二语文期中试卷答题纸第一部分（25分）1（4分） 2（4分）错别字改 正3(10分) 4（5分） （2分） （3分） 5. (2分)狐狸： 兔子： 第二部分（45分）6. (3分) 7.（2分） 8. （4分） 9（2分） 10（4分） 11（3分） 12. （2分） 13. （3分） 14.（2分） 15. （4分）首先 其次 最后 16. （2分） 17.（2分） 18. （3分） 19. （4分）（1） （2） 20. （5分） 2015 初二语文期中试卷答案1. (4分)忱；腴；顷；琼2. (4分)谛；映；遐；瞬3. （10分）燕然未勒归无计；俱怀逸兴壮思飞；高斋闻雁来；临风一唳思何事，池鹤；泥香带落花；明朝散发弄扁舟；人不寐；其真无马邪，韩愈4.（5分）武松、孙二娘；（2分）他嫌李忠小气，把银子丟还给他，但等金老父女走了之后才丢，顾及李忠的面子；他怕店小二追回金家父女，掇了条凳子作了两个时辰才去状元桥找镇屠算账；他三拳打死镇关西后，知道事情闹大了，于是假装发火，说镇屠诈死，为自己逃跑争取时间。（3分）5.（2分） 狐狸：如今干什么都得有靠山！ 兔子：凡事都要给自己留条后路！ (言之成理即可，但所说的话应有讽刺意味。6.（3分）缠着枯藤的老树上，栖息着黄昏时归巢的乌鸦，小桥下流水潺潺，桥畔住着几户人家，年代久远的驿道上，游子在瑟瑟秋风中，骑着瘦马缓缓前行。（写不全景物扣1分，描写不生动扣1分，表达不连贯扣1分，直至3分扣完）7. （2分）孤寂凄楚8. （4分）不译，宾语前置的标志；担心，担忧；对说；更加9. （2分）a10.（4分）到这里谈笑的都是渊博的大学者，交往的没有知识浅薄的人。不知道经营产业，经常乞讨度日，但仍不停地诵读诗经(或“不经营产业，经常讨饭读诗书”)11.（3分）安贫乐道（1分）；刘禹锡，虽身处陋室，却不慕名利，有自己高雅的生活情趣，保持高尚的节操（1分）；王欢，虽穷到要饭读书的地步，却全心读诗书，坚守自己的追求（1分）12. (2分)每个人都应有接纳与宽容之心，也要学会拒绝。13. （3分）举例论证（1分）；列举有人找禅师求解脱痛苦的故事，有力地论证了“我要拒绝生活中的痛苦，虽然我无力去阻挡要降临的事。”这一论点，令人信服.（2分）。14. （2分）“失败是成功之母”或“苦难是人生的老师”等15.（4分） 作者首先在文章的开头直接提出中心论点”每个人都应有接纳与宽容之心，也要学会拒绝。”（1分）；接着用道理论证和举例论证,从六个角度阐释自己的观点，告诉我们在生活中应该拒绝什么，为什么拒绝（2分）；最后在文章的结尾再次深化中心论点，提醒人们只有学会拒绝才不会步入歧途（1分）。16.（2分）我们每个人都要珍惜自己人生最美好的时光青春（1分）人生才能有所成就、有所建树（1分）。17. （2分）长枝成椽（茁壮成长）；腐烂入泥（枯朽老去）（18.（3分）将陕北柳与其进行对比（1分），烘托出陕北柳的普通平常（1分）；更突出陕北柳一生都在生儿育女，不断奉献，鞠躬尽瘁，死而后已的特点（1分）。19.（4分）（1）