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文档简介
压强 浮力教 学目 标1、知道压力和压强的概念,能用压强公式进行简单计算;2、知道增大压强和减小压强的方法,并能用于分析实际问题;3、探究理解影响液体内部压强大小的因素;4、了解测量大气压强的方法,知道流体压强与流速的关系。重 点难 点1、压强公式的应用;2、探究影响液体内部压强大小的因素;3、估测大气压的值教学过程: 感悟栏一、自主学习见导学案自学学习二、合作探究【例1】请同学们画出下列各图中物体对表面的压力示意图。手指按大头针总结: (1) 压力的方向总是 ;(2) 放在水平面上的物体对水平面的压力的大小等于它的重力。即f=g注意: a.压力和重力是性质不同的两种力。b.有时压力与重力有关,它可以是重力产生的,还可以不是重力产生的。【例2】小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时,做了如下图甲、乙所示的实验。 (1)实验能够得到的结论是 。(2)若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应再做图_(填“丙”或“丁”)所示实验。【例3】下列关于压力和压强的说法正确的是( )a受力面积越大,压强越小 b压力越小,压强越小 c重力越大,压力越大 d单位面积上受到的压力越大,压强越大【例4】某型号天文望远镜连同三脚支架总重约为300n,支架每只脚与地面的接触面积约1cm2,望远镜正常观测时对水平地面的压强大约是 ( )a1106帕 b3106帕 c75104帕 d7.5105帕 【例5】如图所示,将一块砖平放、立放、侧放时,它对地面的压强 ( )a.平放时最大b.立放时最大c.侧放时最大d.平放、立放、侧放时,一样大【例6】下列事例中,为了减小压强的是( )a注射器的针头做得很尖 b压路机上碾子的质量很大c载重汽车装有许多很宽的车轮 d滑冰运动员的冰鞋上装有冰刀【例7】小丽在菜市场买了个西瓜,她用塑料袋提回家走了没多远,她就感到手被塑料袋勒得很痛根据我们学过的物理知识,你认为她应该_来减小手被勒痛,其物理道理是:_【例8】如图所示是人们常用的订书机,它的结构设计和工作原理运用了许多物理知识。例如:在底部垫了两块橡皮,可以增大订书机与桌面间的摩擦请你按照样例再写出一个: 【例9】下表是小明同学利用图17所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据(1)实验所得的数据有一组是错误的,其实验序号为_。(2)综合分析上列实验数据,归纳可以得出液体压强的规律:_ _,该结论是通过分析比较实验序号_ _的数据得出来的_ _,该结论是通过分析比较实验序号_ _的数据得出来的【例10】如图所示,关于液体中a、b、c三点压强的说法正确的是(盐水水):( )aa点向下压强比向上压强大bb点压强比c点压强小ca、b两点的压强相等db、c两点压强相等【例11】如图所示在甲、乙两个试管中分别装有相同高度的水和酒精(水酒精),试管底部受到的液体的压强p甲和p乙的关系是( )ap甲p乙bp甲=p乙 cp甲p乙d无法确定【例12】下列现象不是利用大气压的是 ( )a用吸管吸饮料 b医生用注射器给病人注射药液c吸盘贴在光滑的墙面上 d墨水被吸进钢笔【例13】如图所示,取一空铁皮罐,里面放少许水,将罐口打开,放在火上将水烧开,烧开后将铁皮罐罐口用盖子盖紧,小心放进盆内,然后用冷水浇铁皮罐,这时罐内水蒸气将 (选填“凝华”、“液化”或“熔化”)为水,罐内的气压_(选填“降低”或“增加”),铁皮罐在罐外 的作用下而塌陷。【例14】在测定大气压的实验中,因缺少大量程的弹簧测力计,小明设计并进行了如下的实验(如图所示)。将蘸水的塑料挂钩吸盘按压在光滑水平的玻璃板上,挤出塑料吸盘内的空气,测出吸盘的直径为 d ; 将装有适量细砂的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上; 用小勺轻轻地向小桶内加沙,直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板,用天平测出这时小桶和沙的质量为 m 。请完成下列问题:(1)吸盘脱离玻璃板时,若不计塑料挂钩的质量,空气对塑料吸盘的压力大小是:_,测得大气压数值的表达式是: p大气压=_。(2)实验中误差产生的主要原因是(写出一条即可):_【例15】青藏铁路建成后,乘高原列车去西藏旅游的人越来越多,与普通列车相比,高原列车内还配有供氧系统和医疗应急系统,这样做是因为高原上 ( )a大气压强小,空气中含氧量小 b大气压强大,空气中含氧量大c大气压强小,空气中含氧量大 d大气压强大,空气中含氧量小 【例16】如图是高压锅的结构示意图,锅盖紧扣在锅体上,盖上装有一金属管作排气孔,金属管上方倒扣一个像砝码一样的重锤起限压作用当锅内蒸汽压强过大时,蒸汽顶起限压阀,通过金属管向外排气 (1) 高压锅煮饭熟得快,原因是:_(2) 在保证安全的条件下,为了提高锅内蒸煮时的温度,可采用的方法是 ( ) a适当减小锅内容积 b适当增大排气管的直径 c
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