三个调皮匠1.doc

三个调皮匠 ( 四川方言小品 )布景：一张办公桌，一张椅子道具：一些作业本、手机、香烟、打火机。人物：教师：黄老师 学生：万绍刚 唐浩 代仕一、（舞台上，老师正忙于批改作业。三个学生上场）万绍刚：（唱，上场）最近比较烦、比较烦、比较烦，老违反纪律总是被老师罚 站，同学常常有意无意调侃，我万绍刚怕得改名叫莫名堂.唐浩：你小子还有雅兴唱歌，一点儿都不落教。老师通知我们马上到他办公室去。 看来，我 们今天又遭求了！万绍刚： 有啥子了不起哟？遭就遭，大不了，老师把我们弯酸一顿。哎，话说 回来，我最近光遭修理，你们说说，我烦不烦？我好毛焦火辣哟。代仕：你没得我恼火噻！万绍刚：你有啥子恼火的哟，不像我三天两头被罚站、写检讨，被遣送回家反省 噻。代仕：昨天，我英语考试打9分，班主任让我写500字反省啦，不然，叫我请 家长到校配合教育！唐浩：嘿嘿，该背时，昨天叫你请我吃个鸡腿儿，你娃还不肯。二、（三人边说边来到办公室状，偷偷张望门里，敲门状）（三人同呼）: 报告！老师：进来！（停下手中笔，走向三人）万绍刚：老师好！（举手敬礼，然后规规矩矩站立），老师，听说你找我们？老师：你们三个呢，叫我怎么说呢？你万绍刚，每次考倒数第一，名次很稳定， 值得表扬！唐浩，你这次月考倒数第二，代仕，倒数第三。哼，老师叫你 们写的认识，都写好了吗？ （三人摸出认识来）老师：好，把认识读给大家听吧?万绍刚：春花秋月知多少，考试何时了。今朝又把试卷发，成绩不堪回首书包中。 上次余悸今犹在，只是科目改。问君何时能出头？恰似一江春水向东流。唐浩（唱）：谁在乎，我的心里有多苦，谁在意，我的明天去何处，成绩差，挨过多少白眼，多少皮肉苦。其实我心里比谁都痛楚。代仕：高分几时有，无语问青天，不知天上学府，考试严不严？我欲发奋图强， 三更闻鸡叫，五更挑灯看，只可惜，生愚钝，智不全。又叹书山题海，也应有恨，谁说我意志不坚，月有阴晴圆缺，生有成绩优劣，难于上青天。此事古难全，但愿努力后，名在孙山前。老师：你几小子编打油诗倒还攒劲。我还没发牢骚，你们倒发开牢骚了。哎！ （唱）：夜深人静的时候，是心烦的时候，心烦的时候不睡觉，学生个个涌上 我心头。学生：挤眉弄眼看笑话。老师：你几个家伙，硬还有点搓火。好像和我故意作对，看来，不对你们严厉些，是不行啦！你们这是写的啥认识？从写，至少800字。唐浩、代仕，你们过切，下午放学前交给我。 （贾、廖二人退场）三、老师：万绍刚，我还有事情清问你。你知道你最近还有什么事吗？万绍刚：老师，这两天来，我真的在听你的话了，表现很好，没有迟到没早退， 没有骂人没打捶，没再打牌没抽烟，也没进网吧没有上课困瞌睡。老师：说得轻巧，拈根灯草。刚才还有同学反映你。万绍刚：哦，只是，只是昨天中午打饭时，跑得快，被德育处拉到了，班上 遭扣了1分。老师：想想，还做没做别的违纪违规的事？万绍刚：（挠头，回想状）还有就是，没有完成英语作业，遭罚站了。王老师：还有吗？万绍刚：没有了，没有妖艳儿了。上周请了家长后，我知道我跟你老人家写了保 证 的，家长也签了字的。我都做好了准备了，今后，我要洗心革面，从 新做人！老师：是不是哟？真的改变了呀？（扫视，上前摸上衣包儿）万绍刚：（后退两步，捂住衣包儿），老师，没得啥子。老师：（先摸出一个手机，还摸出一个打火机，接着，在裤兜里摸出一包香烟， 还有一张纸。） （严肃地）：万绍刚，这些东西，你跟我说清楚，哼！万绍刚：（面露惊慌，惭色，不自在地抖晃）老师：你跟我说清楚，这是怎么回儿事？万绍刚：（沉默不语，然后一副破罐子破摔样，死活不开口）老师：你不说？不开腔就算了，我马上跟你妈妈打电话！万绍刚：王老师，我说，我说，求求你，莫跟我妈妈打电话。求求你。老师：那你就快说。万绍刚：手机是我表姐昨天鼓捣给我的，叫我拿来听歌。老师：你哪个表姐？在哪里？万绍刚：在八年级读书。老师：这烟，郎凯回儿事？万绍刚：星期天在家里带来的？老师：你自己说说，你这是第几次被拉到抽烟了？万绍刚：三次。老师：（展开纸条，看）你这是写的啥东西？跟哪个写的？万绍刚：老师，没跟哪个写，写起耍的。老师：当面撒赖哟？我念起大家听听。叫大家说说，会是写起耍的吗？万绍刚：（念纸条）：曾美丽同学：你好。自从周末那天，我在大街上看到你，就 再也不能忘记你。我一下子就瓜了。你长得那么万恶索，把我的魂都扯去了。你的脸，就像那盛开的红苕花，你头上的那根辫子，就像那牛尾巴，你说话的声音呢，是那么动听悦耳，。啊！真让我不敢认你了。我想：如果你是那天上的月亮，我就是那月边的寒星，不管是你圆的还是扁的，我都会不停地对你眨眼；如果你是那山上的青杠树，我就那树上的枯藤，到死都要缠到你。如果你是那堰塘里的荷叶，我就是那荷叶上的叮叮猫儿；如果你是一盏煤油灯儿，我就是那扑灯的蛾蛾儿。你是一本书，我就那书签，你是包谷，我就是包谷尖尖儿上的须须儿。我相信：我们的友谊会像那莲花白，越裹越紧，我，等你的回信。老师：万绍刚，现在你说说，该怎么办？你小子，跟我请家长来！万绍刚：.老师：（翻夹子，找出万绍刚上周写的协议书）念起大家听听（递给万绍刚）。万绍刚：（接过来，沉默）老师：不念，是嘛？那我还是叫你妈妈来，看她怎么说。万绍刚：（念）严重违纪学生就读协议 甲方：向阳学校德育处 乙方：学生及家长 该生开学三周来，自我要求不严，多次严重违反校纪班规，打架骂人，不 遵守课堂纪律及睡觉纪律，强迫同学买烟、刷卡、给钱，影响极其恶劣。虽经 老师多次教育，仍不思悔改。该生多次严重违纪，本应做劝其退学的处理， 但学校本着“惩前毖后、治病救人”的宗旨，加之家长希望再给他一次改正 错误的机会，经甲乙双方协商，同意该生继续就读。乙方保证再读期间做到 以下几点：1、不再打人骂人，抽烟、赌博、上网吧，不再在课堂干扰课堂秩 序，不再在睡觉时说话或乱窜寝室，不再强刷同学的卡或是借钱、要钱。以上 违纪行为若在发生，则自动退学。2、若有其他严重违纪行为，按学校纪律规 定处理。甲方签字，乙方签字。老师：白纸黑字，你和你妈妈也是签了字的。让你妈妈来接你吗？来，给你电话。 打嘛。万绍刚：（打电话，接通后）妈妈哟，王老师叫你到学校来.我又犯错了.抽