江苏省张家港市二中九年级化学上学期国庆假期作业检测试题 沪教版.doc

张家港市第二中学九年级化学13-14年度第一学期国庆假期作业检测试卷一. 选择题:（每题只有一个正确答案）（40分）1. 苏州博物馆最近启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物。即将文物置于该机器内，三天后氮气浓度可达99.99%；再密闭三天左右，好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭。下列有关氮气说法错误的是 a.通常状况下氮气易溶于水 b.氮气不能供给呼吸c.通常情况下氮气的化学性质不活泼 d.高浓度氮气可抑制菌类的生长2. 下列哪一变化与其他变化本质不同的是a分离液态空气 b.电灯发光放热 c.食物腐烂 d. 金刚石加工成钻石3. 下列有关反应现象的描述不正确的是 a煤油燃烧会产生大量黑烟 b氯化氢和氨气混合会产生白烟c在碘化钾溶液中加硝酸银溶液会产生黄色沉淀 d金刚石会在液氧中燃烧生成二氧化碳4. 下列描述属于氧气化学性质的是（）a通常状态下，氧气是无色、无味的气体b通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体c液态氧可用作发射火箭的助燃剂d氧气是一种性质比较活泼的气体，能氧化许多物质5下列有关实验操作中“量”的说法不正确的是 a用10 ml量筒量取8.05 ml的水 b实验中没有规定取用药品的量时，则取用最少量 c实验时，取用液体药品的最少量为l2 ml d酒精灯内的酒精不能超过容积的2/36. 下列与试管有关的操作或装置(试剂和酒精灯省略)的图示正确的是 7.鉴别三瓶无色的氧气、二氧化碳、空气最简便的方法是用a.带火星的木条 b.燃着的木条 c.澄清的石灰水 d.紫色石蕊试液 8. 判断镁带在氧气中燃烧时发生化学反应的主要依据是a.发出耀眼的白光 b.放热 c.生成白色固体 d.镁带减少9同学在用高锰酸钾制氧气实验时，发现试管炸裂，造成此结果的原因不可能是 a加热前未将试管外壁擦干 b加热前试管未均匀受热 c加热时将试管口略向下倾斜 d反应停止时，先熄灭酒精灯10甲、乙、丙三个集气瓶分别盛有空气、氧气、氮气中的一种，用一根燃着的木条分别插入瓶中，观察到的现象依次为：甲中火焰熄灭，乙中木条继续燃烧如初，丙中木条燃烧更旺。则可判断出甲、乙、丙三瓶气体依次是( ) a氧气、氮气、空气 b氮气、空气、氧气 c空气、氧气、氮气 d氮气、氧气、空气11下列对催化剂描述正确的是a制取氧气都需要催化剂 b催化剂在反应前后只有本身的质量不变,其它都变c二氧化锰在反应中只有做催化剂的角色 d某些化学反应可以有多种催化剂12.实验室制取二氧化碳时必须用到的仪器是 a.集气瓶 b.水槽 c.酒精灯 d.长颈漏斗13向量筒中注入水，俯视读数为a ml，倒出一部分水以后，仰视读数为b ml.则倒出来的水的体积为a.(a-b)ml b. 大于.(a-b)ml c小于.(a-b)ml. d.不能确定 14. 下列取用试剂的操作图示错误的是a用药匙取用粉末b用纸槽取用粉末c倾倒液体d取用块状固体15. 下列滴管使用或放置图示正确的是16 下列有关仪器连接的描述错误的是 a橡皮塞旋进容器口 b玻璃导管口附近沾水后旋进乳胶管 c分液漏斗下端玻璃管压进橡皮塞孔中 d玻璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中17下列有关“固液反应，不需加热”的气体发生装置合理的是 18.no是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应而生成红棕色的no2气体。在实验中，收集no时可选用的集气方法是a.排水法 b.向上排空气法 c.向下排空气法 d.排水或向上排空气法19下列常用仪器的操作方法不正确的是（）a用酒精灯外焰直接加热蒸发皿b打开试剂瓶取用试剂后及时盖瓶塞c给试管内固体加热，试管口略向下倾斜d取用试剂后将滴管清洗再放回原滴瓶20、在使用高锰酸钾制氧气的操作过程中，先后顺序不规范的是 a先检查装置的气密性，再加入药品 b先盖上玻璃片，再从水中拿出集气瓶正放在桌上 c先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯d先在铁架台上固定发生装置，再放置酒精灯21、一位同学要用已调零的托盘天平称量5.5g药品，在称量中，他发现天平指针向右偏移，这时，他应该 a、减少药品 b、添加药品 c、移动游码 d、调节平衡螺母22、进行电解水的实验时，所观察到的现象是a.正极产生的气体可被点燃 b.负极产生的气体体积比正极多c.正极产生的气体体积比负极多 d.负极产生的气体具有助燃性23、某化学兴趣小组通过查阅资料知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为2：1，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2：1。针对这一发现，你认为下列说法不可取的是a. 大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水b.查找实验装置是否漏气c.反复多次实验查找原因d. 实验所得数据与理论值相差不多，可以认为实验已经成功24、 几种常见气体和空气的性质见下表，根据气体的性质说法正确的是：a二氧化硫可以用排水法收集 b.氢气用向上排空气法收集c.二氧化碳不能用排水法收集 d.氨气只能用向下排空气法收集25、实验室制取氧气的装置如图所示，下列有关叙述合理的是a锥形瓶里加入少量mno2粉末，分液漏斗里盛放6%双氧水b锥形瓶里加入高锰酸钾固体，分液漏斗里盛放蒸馏水cd.集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上d.当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡即可收集 26、比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是序号化学反应事实影响化学反应的因素a铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度b碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度c双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解催化剂d铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类 27、汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是 a.氧气b.二氧化碳 c.稀有气体d.氮气28、下列关于二氧化碳的说法错误的是 a.二氧化碳可用于制碳酸类饮料 b.干冰(固体二氧化碳)可用于人工降雨 c.常温下二氧化碳是一种有刺激性气味的有毒气体 d.大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用29、下列反应中，既是化合反应又是氧化反应的是 a铜绿加热 b二氧化碳使澄清石灰水变浑浊c木炭取暖 d蜡烛燃烧30、实验室用高锰酸钾制氧气时，必须用到的仪器是 a铁架台、试管、集气瓶、酒精灯 b试管、导气管、酒精灯、胶头滴管 c铁架台、烧杯、酒精灯、导气管 d试管、分液漏斗、集气瓶、水槽选择题试卷不用交,自己保管!班级_ 姓名_学号_考试号_2013-2014年度第一学期初三国庆假期化学作业检测试卷一、选择题:（每题只有一个正确答案）（60分）题号123456789101112131415选项题号161718192021222324252627282930选项班级_ 姓名_学号_考试号_31、有下列物质，冰水干冰氯酸钾铁粉空气自来水五氧化二磷高锰酸钾完全分解后固体剩余物澄清石灰水碳酸氢铵。用序号填空：属于纯净物的有 ，属于混合物的有 ；32.写出符合下列各式化学方程式，并指出它所属的基本反应类型（分解反应或化合反应）1.加热碳酸氢铵可产生刺激性氨臭味的气体_。属于( )反应2.向紫色石蕊试液中通入二氧化碳气体，试液变红_。属于( )反应3. 镁粉在军事上用作信号弹原因_。属于( )反应 4. 运动会发令枪使用红磷_ 。属于( )反应33试根据下图装置填空或简答。(1)利用图中气体发生装置能够制备的常见气体有 (至少填写2种物质的化学式)。(2)写出制备(1)中所填气体的化学方程式： ； 。(3)若制备所需气体前，经检验得知该装置的气密性良好。但加过固体，盖上胶塞，滴下反应液后(如图所示)，试管内却无气泡出现。在维持原装置和试剂都不变的基础上， (填操作方法)才能使右侧导管口出现气泡。aab玻璃片34、请根据本小题a、b两图回答下列问题。 （1）仪器a的名称是 。（2）锥形瓶内的反应进行较长时间后，用燃着的火柴放在集气瓶口，火焰仍不熄灭的原因是： 。（3）如b图所示，将一瓶二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着蜡烛的烧杯中，发现上层蜡烛先熄灭，试解释原因。 答： 。 （5）实验室一般用向上排空气法收集二氧化碳气体，试问能否用排水法收集到二氧化碳？请说明理由。（已知：通常状况下1l水大约能溶解1l二氧化碳气体） 答： 。35实验目的：(1)用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验。(2)粗略测定加热2 g高锰酸钾所收集到的氧气体积。（1）写出加热高锰酸钾制氧气的化学方程式： 细铁丝在氧气中燃烧化学方程式：_ _。（2）装置连接：为达到实验目的(2)，各装置的正确连接顺序是：(填接口的字母) a( )( ) d (3)实验过程发现b瓶中的水变红了，原因是：_ _(4)用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶底炸裂，发生失误的操作可能是： _（5）铁丝在氧气中燃烧实验中 铁丝为什么要绕成螺旋状? 。 铁丝前端为什么要系一根火柴? 。 点燃火柴后，铁丝插入集气瓶中的适宜时刻是 。(6)为何铁丝要由上而下缓慢伸入集气瓶中 。（7）在研究“适于制取氧气的物质及其反应条件”的过程中，某同学完成了下表所示系列实验：序号实验能否生成氧气a加热高锰酸钾能b加热二氧化硅不能c加热氯化钠不能d加热水不能e电解水能根据实验a、b、c，可以得出的结论是：在一定条件下， ； 根据实验d、e，可以得出的结论是： 是影响物质能否反应产生氧气的重要因素；36、“化学反应条件的控制是实验的灵魂”。某校化学兴趣小组在老师指导下，进行了“影响双氧水分解因素”的实验。请你帮助回答下列问题。 （1）取两支大试管，分别倒入适量的6%、15%的双氧水，再加入等量的mno2，各收集一小试管气体，发现浓度大的先收集满。该操作过程中合理的排列顺序是： （选填序号）。 检验装置气密性 待有连续稳定气泡再排水集气 将水槽中待收集气体的小试管注满水 旋紧连有导管的单孔胶塞 向大试管内倒入适量双氧水再加入少许mno2粉末 （2）用试管进行排水集气时，主要出现了如下图所示的4种操作，其中合理的是 （此小题为不定项选择填空，多选、错选不给分）。bacd（3）取a、b两支试管加入等体积6%的双氧水，再分别加入少许mno2粉末、cuo粉末，发现a中比b中产生气泡多且快。随即用带火星的木条分别悬空伸入试管内，发现a中火星复燃，b中火星仅发亮但不复燃。由此得出影响双氧水分解的因素是 。（4）再取一支试管倒入适量6%的双氧水，仔细观察溶液内有少量细小气泡升起；然后将该支试管浸入约80的热水中，溶液内气泡明显增多。这时将带火星的木条悬空伸入试管内，却不能复燃。试对比第（3）小题a中火星复燃的现象，分析两者现象差异的根本原因是 。37小亮发现：收集的氧气占集气瓶容积的60%(空气占40%)时，能使带火星的木条复燃。那么，使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢?小亮对此展开探究： 第一组实验：取5只集气瓶，编号为、，分别装人其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水。用排水法收集氧气，恰好把5只集气瓶中的水排去。将带火星的木条依次插入号瓶中，记录实验现象。小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验，三组实验的数据和现象见下表。第一组 第二组 第三组集气瓶编号收集的o2占容积的体积分数(%) l0203040503l3335373934带火星木条的状况 微亮亮很亮复燃复燃很亮很亮复燃复燃复燃很亮请根据实验回答下列问题：1、使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠： (填“是”或“否)。2、 集气瓶中氧气的体积分数 收集的氧气占容积的体积分数 瓶中空气占容积的体积分数 %。3、收集的氧气占容积的体积分数最低为 %时，可使带火星的木条复燃，这时集气瓶中氧气体积分数是 %(计算结果保留整数)。4、用带火星的木条直接检验双氧水受热分解产生的氧气时，往往难以复燃，这是因为在加热生成氧气的同时产生大量水蒸汽所致，此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如右下图所示。若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响，欲使带火星的木条复燃，应将加热双氧水的最高温度控