江西省万载高三生物总复习 第四章 基因的表达单元检测试卷 新人教版必修2.doc

江西省万载2016届高三生物总复习 第四章 基因的表达单元检测试卷 新人教版必修2一、选择题1如图是真核生物信使rna的合成过程示意图，请据图判断，下列叙述正确的是（ ）ar所示的节段正处于解旋状态，形成这种状态需要解旋酶b图中是以4种核糖核苷酸为原料合成的c如果图中表示酶分子，则它的名称是dna聚合酶d图中的合成后，再穿过双层膜结构与核糖体结合，并控制蛋白质的合成2秋海棠的叶落入潮湿的土壤后，可发育成完整的幼苗，这一过程不涉及：( )a细胞的分裂和分化 b生长素和细胞分裂素的调节 cdna的复制表达 d等位基因的分离和非等位基因的自由组合3下列关于基因控制蛋白质合成过程的叙述，不正确的是a转录时一个基因的两条链可同时作为模板b在细胞周期中，mrna的种类和含量均不断发生变化c一种trna只能携带一种氨基酸d不同密码子可编码同种氨基酸4下图示真核细胞中的不同生理过程，乙图所示过程可产生甲图中的。相关说法正确的是a甲图表示翻译过程，多个核糖体共同完成一条多肽链的合成b乙图碱基互补配对方式与甲图不同，转录产物一定是甲图过程的模板c核糖体在上的移动方向是从右向左，中的碱基改变一定导致的结构改变d若上碱基a：c：u：g=1：2：3：4，则乙图模板链对应的dna片段中a：c：t：g=2：3：2：35下图是起始甲硫氨酸和相邻氨基酸形成肽键的示意图，下列叙述正确的是a图中结构含有核糖体rnab甲硫氨酸处于图中a的位置c密码子位于trna的环状结构上dmrna上碱基改变即可改变肽链中氨基酸的种类6某科学家用15n标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸，32p标记尿嘧啶核糖核苷酸，研究某植物细胞的有丝分裂。已知这种植物细胞的细胞周期为20h，两种核苷酸被利用的情况如右图所示，图中32p和15n的利用峰值分别表示（ ）a复制、转录b复制、蛋白质合成c转录、复制d转录、蛋白质合成7关于图示的生理过程的说法，不正确的是( )a该图所示的转录和翻译过程是同时进行的，发生在原核生物细胞内bmrna上所含有的密码子均能在trna上找到相对应的反密码子c该图表示的是复制、转录和翻译，需要解旋酶、rna聚合酶等d故该图所示的生理过程所需的能量由细胞质基质提供 8下列有关基因、蛋白质和核酸之间关系的叙述，错误的是a同一生物不同的体细胞中核dna分子是相同的，蛋白质和rna不完全相同b基因中的遗传信息通过mrna决定蛋白质中的氨基酸排列顺序c蛋白质合成旺盛的细胞中，dna分子较多，转录成的mrna分子也较多d真核细胞中，转录主要在细胞核中进行，蛋白质的合成在细胞质中进行9在一个真核细胞基因的编码区中，有2个外显子和1个内含子，测得一个外显子有126个碱基，另一个外显子有180个碱基；内含子有36个碱基，那么这个编码区的碱基编码序列最多能编码的氨基酸个数是（）a114个b57个c171个d51个10下图是某高等动物细胞内通过一系列酶将原料合成它所需要的氨基酸c，该氨基酸是细胞正常生活所必需的，而食物中又没有。下列说法正确的是（ ）a酶a是消化酶，酶b和酶c是转氨酶b若将酶b和酶c互换，同样能形成氨基酸cc图中过程包含转录和翻译过程，图中过程叫脱氨基作用d氨基酸c是该高等动物的非必需氨基酸11下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是（ ）a线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则bdna中的遗传信息是通过转录传递给mrna的c线粒体和叶绿体中的遗传信息不遵循孟德尔遗传定律d噬菌体中没有rna，其遗传信息的传递不遵循中心法则12下图为核糖体的组成及功能图，据图下列叙述错误的是abadceba核糖体是由a和b两部分组成的，肽链合成前后，两部分是分离的bc是mrna，核糖体沿c向右侧滑动cd是多聚核糖体，它的形成可提高mrna的利用率de是有完全功能的蛋白质13关于遗传密码或遗传密码子的叙述正确的是 a遗传密码是dna上能够决定一个氨基酸的3个相邻的碱基b生物通用一套遗传密码子c因为有20种氨基酸，所以遗传密码子也只有20种d遗传密码的形成部位主要是核糖体14prps蛋白 转变成prpsc蛋白并在神经细胞内积累时，能导致疯牛病。图示prpsc蛋白的形成过程。有关说法正确的是 a.完成图中与过程的模板相同b.遗传物质prpsc以自身为模板进行复制c.prpsc出入神经细胞不需要消耗能量d.prps转化成prpsc时有正反馈效应15下图是真核生物细胞核中信使rna合成过程图，请根据图判断下列说法中正确的是a图中表示dna聚合酶bhiv和t2噬菌体都可以在人体细胞内进行这个基本过程c图中合成后直接与核糖体结合并控制蛋白质的合成d图中r区段的状态在细胞分裂中期很难出现二、非选择题16.中心法则揭示了生物遗传信息由dna向蛋白质传递与表达的过程。请回答下列问题。（1）a、b、c所表示的三个过程依次分别是 、 和 。（2）需要trna和核糖体同时参与的过程是 （用图中的字母回答）。（3）能特异性识别信使rna上密码子的分子是 ，后者所携带的分子是 。17为了研究遗传信息的传递途径，科学家做了如下实验：实验1：变形虫放射性标记实验（如图所示）实验2：有人曾用洋葱根尖和变形虫进行实验，所得结果如下：当加人rna酶后，细胞中的蛋白质合成就停止了；再加入从酵母菌中提取的rna，则又重新合成了一定数量的蛋白质。分析讨论：（1）从实验1可以看出rna的合成发生在细胞的哪一部位？ 。（2）细胞核交换后，b组变形虫的细胞质为什么会出现有标记的rna分子？ 。（3）从实验2可以得出的结论是什么？ 。（4）综合分析实验1和实验2，你认为遗传信息的传递途径是什么？ 。（5）实验1的设计有何巧妙之处？ 。18已知放线菌素d是rna合成抑制剂。右图是根据海胆受精卵在有放线菌素d和无放线菌d存在情况下培养时，对14c标记的缬氨酸参与蛋白质合成的实验结果绘制的曲线图。请据图回答有关问题：（1）14c缬氨酸进入新合成的蛋白质的过程被称为 ；该过程所需的运载工 具是 。（2）受精10h以后，海胆细胞内新合成蛋白质所依赖的模板是 ；a未受精卵原有的b受精卵新合成的 c精子提供的d放线菌中的判断的依据是 。（3）假设新合成的蛋白质由270个氨基酸构成，则从理论上分析，最多有 种密码子参与了该蛋白质氨基酸序列的编码过程。19.下图中甲、乙、丙分别表示真核细胞内三种物质的合成过程，分析回答:（1）甲过程主要发生在细胞分裂的 期，乙表示 过程，丙过程中碱基互补配对的方式有 。（2）丙过程通过 上的反密码子与mrna上的密码子识别，将氨基酸转移到核糖体上。（3）一个细胞周期中，乙过程在每个起点可起始多次，甲过程在每个起点一般起始 次。甲过程所需的酶有 。（4）科学家运用 技术可探究甲过程的特点。若甲所示模板分子为 ，将其放在含15n的培养液中进行3次甲过程，则子代中含14n的dna所占比例为 。20下图为生物体内遗传信息的传递与表达过程。据图回答：(1)比较图一与图二，所需要的条件除模板有所不同之外， 和 也不同。(2)若图二所示结构进行该过程前共有a个碱基对，其中鸟嘌呤有b个，则图中过程第4次复制，至少需要提供胸腺嘧啶_个。(3)图三所示的是遗传信息传递的规律，被命名为 。过程必需的酶是 ，图三中可在人体正常细胞内发生的过程有 。(填序号)参考答案1.【答案】b【解析】试题分析：因为是向右进行转录的，r所示的阶段1应处于恢复双螺旋的状态，故a错误。图中2是mrna是以4种核糖核苷酸合成的，故b正确。如果3是酶，应是rna聚合酶，故c错误。图中的2合成后是经过核孔到细胞质与核糖体结合的，故d错误。考点：本题考查基因表达相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度和对图形分析能力。2.【答案】d【解析】略3.【答案】a【解析】试题分析：dna转录时只有一条链做模板，a错误；在细胞周期的不同阶段，蛋白质合成情况不同，mrna的种类和含量均不断发生变化，b正确；一种trna只能携带一种氨基酸，c正确；一种氨基酸可以有多个密码子，不同密码子可编码同种氨基酸，d正确。考点：本题考查基因的转录和翻译的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。4.【答案】d【解析】试题分析：分析题图，甲图表示翻译过程，多个核糖体可以合成多条多肽链，故a错误；乙图表示转录过程，碱基互补配对方式为a-u、t-a、g-c、c-g，而图甲中为a-u、u-a、g-c、c-g，转录产物可以是甲图的模板，也可以是trna或rrna，故b错误；核糖体在上的移动方向是从右向左，由于一种氨基酸可以对应一种或多种密码子，故中碱基改变不一定导致的结构的改变，故c错误；若上碱基a：c：u：g=1：2：3：4，则对应模板链中a：c：t：g=3：4：1：2，非模板链中a：c：t：g=1：2：3：4，因此整个dna分子中a：c：t：g=2：3：2：3，d正确。考点：本题考查基因的表达的有关知识，意在考查考生识图能力和能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。5.【答案】a【解析】试题分析：图示结构为核糖体，其主要成分是蛋白质和核糖体rna，a正确；根据图中箭头可知翻译的方向是由左向右，因此起始甲硫氨酸处于图中a位置的左侧，b错误；密码子位于mrna上，c错误；mrna上碱基改变即可改变相应的密码子，但由于密码子的简并性，其控制合成的肽链中氨基酸的种类不一定改变，d错误。考点：本题结合图解，考查遗传信息的转录和翻译，重点考查考生识记和理解能力。6.【答案】c【解析】试题分析：15n标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸，而胸腺嘧啶脱氧核苷酸只存在于dna中，则胸腺嘧啶脱氧核苷酸被利用较多的时期细胞一定进行dna的复制；32p标记尿嘧啶核糖核苷酸，而尿嘧啶核糖核苷酸只存在rna中，则尿嘧啶核糖核苷酸被利用较多的时期细胞中进行转录过程（用于蛋白质的合成）。分析题图，014h主要进行转录（蛋白质的合成）和dna的复制，故c正确。考点：本题考查基因控制蛋白质的合成的有关知识，意在考查考生识图能力和能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。7.【答案】b【解析】试题分析：图中进行的是转录和翻译过程，并且是在同一场所进行的，因此这是原核生物细胞合成蛋白质的过程，故a正确；mrna上所含有的密码子中，终止密码不能在trna上找到相对应的反密码子，故b错误；该图表示的是有复制、转录和翻译过程，需要解旋酶、dna聚合酶、rna聚合酶等，故c正确；原生生物没有线粒体，细胞呼吸的场所为细胞质基质，故d正确。考点：本题考查基因的表达的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。8.【答案】c【解析】试题分析：由于基因的选择性表达，同一生物不同的体细胞中核dna分子是相同的，蛋白质和rna不完全相同，a正确；基因中的遗传信息通过mrna决定蛋白质中的氨基酸排列顺序，b正确；蛋白质合成旺盛的细胞中，dna分子不变，转录成的mrna分子较多，c错误；真核细胞中，转录主要在细胞核中进行，蛋白质的合成在细胞质中的核糖体上进行，d正确。考点：本题考查基因表达的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。9.【答案】d【解析】试题分析：能够编码氨基酸的只是基因的外显子区段。外显子共126+180=306个碱基，因此最多能编码的氨基酸个数为51。考点：本题考查了真核细胞基因的结构，同时考查了基因表达过程的有关计算。意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系进行解决问题的能力。考查了生物的有关计算能力。10【答案】d【解析】本题考查基因指导蛋白质的合成的相关知识。酶a能促进蛋白质水解，但在细胞内发挥作用，所以不是消化酶。一种氨基酸变成另一种氨基酸，需要转氨酶，所以酶b、c为转氨酶。是基因控制蛋白质（酶）合成的过程，包括转录和翻译两个阶段，为转氨基作用。氨基酸c能在人体内合成，所以该氨基酸是非必需氨基酸。11.【答案】d【解析】略12.【答案】d【解析】试题分析：从图中可以看出，核糖体由a、b两部分组成，肽链合成前后两部分是分开的，故a正确；c是合成蛋白质的模板mrna，从图中可以看出，越向右肽链长度增加，因此核糖体沿着mrna向右移动，故b正确；d为多聚核糖体，可以短时间内合成多条肽链，故c正确；合成的e为多肽链，需要经过进一步加工才能成为有完全功能的蛋白质，故d错误。考点：本题考查蛋白质的合成的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。13.【答案】b【解析】试题分析：遗传密码是指dna分子中脱氧核苷酸的排列顺序，a错误；整个生物界通用一套遗传密码子，b正确；20种氨基酸对应的遗传密码子有61种，c错误；遗传密码的形成部位主要是细胞核，d错误。考点：本题考查遗传密码的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。【答案】d【解析】试题分析：图中是转录，模板是基因的一条链，是翻译，模板是mrna，a错误；物质prpsc的合成是由prps转变而来，并不是以自身为模板进行复制，b错误；prpsc是蛋白质，属于大分子物质，出入神经细胞需要消耗能量，以胞吞和胞吐的形式进行，c错误；prps转化成prpsc 时，数目越多，该过程就越快，属于正反馈调节，d正确。 考点：本题考查蛋白质合成的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。15【答案】d【解析】试题分析：如果是酶，则它的名称是rna聚合酶，a错误。病毒是专一性寄生生物，t2噬菌体只能寄生在大肠杆菌细胞内，不会侵染人体细胞，b错误。在真核细胞中，合成后往往需要经加工修饰后经核孔进入细胞质内才可与核糖体结合，将氨基酸合成多肽，所以c错误。r所示的阶段正处于解旋状态，细胞分裂中期染色体高度螺旋化，r区段的状态很难出现，d正确。考点：本题考查转录的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力和识图获取信息的能力。16.【答案】（1）dna复制 转录 翻译（2）c （3）trna（转运rna） 氨基酸【解析】（1）a过程表示以dna为模板合成dna的过程，称为dna复制；b过程表示以dna为模板合成rna的过程，称为转录；c过程表示以rna为模板合成蛋白质的过程，称为翻译。（2）需要trna和核糖体同时参与的过程是翻译。（3）特异性识别mrna上密码子的分子是trna，携带氨基酸。17【答案】（1）细胞核 (2)细胞核中合成的rna分子可以通过核孔进入细胞质。(3)rna