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江苏省徐州市2013-2014学年高一语文下学期期末考试题(扫描版)苏教版徐州20132014学年度第二学期期末抽测高一年级语文试题参考答案一、语言文字运用(15分)1.(3分)b (a山清水秀 熨帖ti c斑驳陆离 椎心泣血chu d名门望族 暮霭i)2.(4分)d(标新立异:原谓特创新意,立论与众不同。后多指提出新奇主张或创造出新奇的式样。独树一帜:单独树起一面旗帜,比喻自成一家。空穴来风、捕风捉影:均指没有根据,二词皆可。耸人听闻、骇人听闻:都有使人听后感到震惊之意。前者指歪曲、捏造事实或故意夸大事态,所指的事不一定是坏的;后者指卑劣、残暴的事实坏到了使人吃惊的程度,所指之事是坏人坏事。)3.(4分)c4.(4分)c二、文言文阅读(19分)5.(3分)d(过:过失,过错)6.(3分)b(表目的“来”;其余均为“用、拿”)7.(3分)a(a他心中无百姓错,文中“民字无上”是目无尊上的意思。)8.(1)(3分)太子非常尊敬他,做每件事之前都先征询是仪的意见,这样以后才实施。(敬、然后,句意各1分) (2)(3分)孙权听说这些后,到是仪的家中去,要求看看饭菜,并且亲自品尝饭菜。(幸,舍,句意各1分)(3)(4分)等到(是仪)卧病时留下遗嘱说,死后使用未漆过的棺木,用平常的衣服来装殓,务必采取简省节约(的办法)。(遗、状语后置句式、务、句意各1分)参考译文 是仪,字子羽,北海国营陵县人。他最初姓“氏”,起初在本县当办事员,接着到北海国政府作事,北海国国相孔融嘲笑他,说他姓的“氏”字是“民”字没有上面的部分,可以改为同音的“是”字,于是他就把姓改了。 孙权继承和统管大事,以表示尊敬优待的文书征召是仪。是仪到达后受到亲近和信任,专门在孙权身边管理机密文书,被授予骑都尉的官衔。吕蒙图谋袭击关羽,孙权问是仪的意见,是仪觉得吕蒙的计策很好,劝孙权采纳。是仪又随孙权出兵进攻关羽,被任命为忠义校尉。他向孙权陈述理由辞让,孙权下达指令说:“我虽然不是赵简子,但是您怎么能够不委屈自己当一下周舍呢?”是仪坚持推辞没有接受。 平定荆州之后,孙权建都武昌,是仪升任裨将军,后来又封为都亭侯代理侍中职务。孙权还想授给他一支兵马,是仪因为自己不是将才,坚决推辞,不受。黄武年间,孙权派是仪到皖县去见将军刘邵,想执行引诱魏军大将曹休前来的计划。后来曹休受骗率军到达,被打得大败而逃,是仪因功升任偏将军,进入皇宫内掌管尚书职权。对外总领众官,兼管诉讼事务,孙权又叫他教众公子读书学习。 孙权迁都到东边的建业,太子孙登留在武昌镇守,并让是仪辅佐太子。太子非常尊敬他,做每件事之前都先征询是仪的意见,这样以后才实施。此后是仪进封都乡侯。后来他随太子孙登回建业之后,又被任命为侍中、中执法。管理众官事务,仍旧兼任诉讼管理。中书典校郎吕壹诬告过去的江夏郡太守刁嘉诽谤诋毁国家政事,孙权大为震怒,把刁嘉抓进了监狱,有关官员也全部弄来查证审问。当时受牵连的人害怕吕壹,都说听到了刁嘉的恶毒攻击,唯独是仪却说没有听到。结果他一连很多天都受到追根究底的盘问,孙权为此下达的诏令也变得非常严厉,群臣为他的处境担心到了极点。是仪回答说:“现在的刀锯已架在我脖子上,我怎敢替刁嘉隐瞒,自取灭亡,落个不忠诚的死鬼呢?只是认为听到了刁嘉诽谤国家政事的话,就该有听到的原委详情。”是仪依然据实回答讯问,供辞保持正直而不改变。结果孙权放过了他,刁嘉也得以免罪。 太子孙和、鲁王孙霸两人被正式册封名号后,是仪以本职兼任鲁王傅。是仪担任鲁王傅时竭尽忠诚,鲁王的举动有过失时他总要规劝;他的处世特点是为上司服务勤勉,与人交往态度恭敬厉。是仪素来不置产业,也不接受别人的施舍恩惠,修建的住宅刚好够自家居住。邻居有一家兴修了一座大宅院,孙权外出时远远望见,问修大宅院那家是谁,左右的侍从回答说:“像是是仪家。”孙权说:“是仪节俭,必定不是他。”一问果然是其他人。是仪就是如此受到孙权的了解和信任。是仪穿的衣服不精美,吃的菜肴不丰盛,却热心救济穷困,家中没有积蓄。孙权听说之后,特地光临他家,看了他吃的菜饭,还亲自品尝,不禁感慨叹息,立即下令给他增添俸禄,扩大田产和住宅。是仪一再辞让,把受到的恩惠当作忧心的事。 是仪时时举荐人才,却从不说别人的短处。孙权曾经责备他不谈政事,没有肯定也没有非议,是仪回答说:“圣明君主在上,下面的臣僚尽职尽责,为臣一直担心自己不称职,实在不敢以我浅陋片面的看法,干扰陛下的神思。”是仪为国家服务几十年,从未有任何过失。校事官吕壹把朝廷的将相大臣一一告发,有的一个人就多次被他告发有罪,唯独没有什么证据可以告发是仪。孙权感叹说:“假使人人都像是仪,哪里还用得着法律条令呢!” 等到(是仪)卧病时留下遗嘱说,死后使用未漆过的棺木,用平常的衣服来装殓,务必采取简省节约(的办法)。他八十一岁去世。三、古诗词鉴赏(10分)9.(1)(2分)交待了时令(季节)、地点;(1分)为全诗奠定情感基调。(1分) (2)(4分)虚实结合、用典、对比(衬托)、对偶、视听结合、借景抒情。(每点1分,答对4点得满分) (3)(4分) “自是不归归便得”一句,表达了诗人想“归”而不能“归”的无奈;(2分)“五湖烟景有谁争”句中化用范蠡携西施归隐五湖的典故,可知“归”字含有归隐田园之意。(2分) 四、名句名篇默写(8分)10.(8分)(1)羡长江之无穷(2)路曼曼其修远兮(3)龟玉毁于椟中(4)万里悲秋常作客(5)同是天涯沦落人(6)恰似一江春水向东流(7)今宵酒醒何处(8)不坠青云之志五、现代文阅读:文学类文本(20分)11.(4分)健健康康地度过孩提时代;找到满意的工作;工作后不陷入和我们父母一样的轮回;到了中年仍有雄心壮志;老年还能尽展才华。(每点1分,答对4点得满分)12.(4分)引用。(2分)中年以后的时光虽然美好,可惜十分短暂。(2分)13.(6分)内容上:从不同方面诠释了“高贵地活着”的内涵。(3分)(只回答三人高贵之处的得2分) 结构上:承上启下;(1分)承接上文“让自己活得有尊严,有人格,不要因为名缰利锁牵绊自己的本心” ;(1分)引起下文高贵活着就是要不躲避、不离开,并保持自己人格的高贵。(1分)14.(6分)不矛盾。(1分)欲擒故纵,引起读者的思考;(1分)逐层深入地揭示“高贵地活着”的意义(1分)表达了作者对逃避现实者的否定。(1分)激励我们即使生活中心为形役,也绝不放弃思想、灵魂想得高贵(2分)六、现代文阅读:论述类文本(18分)15.(6分)给公交车安装能鉴别假币的智能投币机;通过媒体呼吁杜绝公交假币;执法机关加大打击力度;推动公交卡更大范围普及;引入诚信黑名单制度。(一点1分,列举完得满分)16.(6分)诚信,不可出卖,现实生活中,一些人却以一块钱卖掉;(2分)公交车假币现象从一个小切口反映了当前整个社会的诚信现状;(2分) 我们不能忽视个人在生活小节中的失信。 (2分)17.(6分)首先由十大城市公交车假币现象引发对诚信问题的思考;(2分) 接着提出解决问题的具体措施;(2分)最后得出结论:要注重个人诚信。(2分)七、作文(70分)分类 赋分切题立意结构记叙文议论文一7063切题独到、深刻精巧、严谨有巧妙而机智的构思,有生动传神的细节,有浓郁而清新的文采,叙事有真实感和亲近感深入“分析”,对某一“含义”进行“分解”和“剖析”,多问几个“为什么”二6256准确、正确完整、有特点有构思,有细节,有文采,叙事真实,富有生活气息能够“分析”,能对某一“含义”进行“分解”或“剖析”或多问几个“为什么”三5549基本切题基本正确基本完整叙事平淡,写人叙事能力一般论证不很充分,虽略有“分析”,也有一定的层次或条理,但内在逻辑不够严谨四4842略有牵强一味“例证”,用大同小异的几个事例证明某一“含义”五4128不切题牵强贴标签逻辑层次不清叙事虚假,记叙描写能力薄弱文章基本是观点加材料六270不正确无章无法叙事低俗,表达能力很差不会论证,没有条理或逻辑几点说明作文评分应坚持兼顾“语文素养”。凡词汇贫乏、语言无味、面目可憎者,凡前言不搭后语、逻辑思路混乱者,凡书写潦草、错别字病句较多者,一律下浮一个档次;严重者直接判入六类卷。文体模糊不明,最高不超过41分;文体不伦不类,且语文素养较差者,视为六类卷。特别提醒,不能只从立意上简单评分。一方面,同一角度中的立意表达有高下之分;另一方面,即使同一立意,也要看文章写得如何。个案处理确认为抄袭,其中有三分之二以上篇幅与原作相同,最高不超过20分;内容基本相同的,最高不超过10分。写成诗歌的,一律提交复查组处理。完篇而字数不足,正常评分之后,再扣字数不足分,每50字扣1分,扣满3分为止;明显未完篇的文章,视篇幅和内容的实际情况而定,但最高不能超过46分(不满100字,05

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