江苏省苏州市九年级化学《3.2组成物质的化学元素》教案.doc

苏州市第二十六中学备课纸 第 页江苏省苏州市九年级化学3.2组成物质的化学元素教案学情分析教学目标1、 认识一些与人类关系密切的常见元素；2、 会写常见元素的名称和符号；3、 知道元素的简单分类；4、 掌握物质的分类方法，能根据不同的分类原则区分物质；5、 使学生形成化学变化过程中元素不会改变概念。教学准备集体备课意见和主要参考资料页边批注加注名人名言 苏州市第二十六中学备课纸 第 页教学过程 说明：物质是由元素组成的，水（h2o）是由氢元素和氧元素组成的，高锰酸钾（kmno4）是由钾元素、锰元素和氧元素组成的。 气是万物之源、水是万物之本。万物：气、水、火、土；金、木、水、火、土；阴阳五行学说。 由于原子内部结构的发现，元素概念逐渐形成。一、元素与元素符号 o2、h2o、co2、p2o5、h2o2说明：这些物质的分子中都含有氧原子，这些氧原子的结构为：8个质子、8个中子、8个电子，相对原子质量为16，称为氧16原子。 16o、17o、18o，总称为氧元素，因为核电荷数为8；o212c、13c、14c，总称为碳元素，因为核电荷数为6；1h、2h、3h，总称为氢元素，因为核电荷数为1；h+1、元素：具有相同核电荷数（即质子数）的同一类原子或离子的总称。 fe、fe2+、fe3+ ，总称为铁元素。 元素是宏观概念，只讲种类，不讲个数。说明：已发现或合成的元素有117种，（少第117号）其中94种存在于自然界中，23种人工合成。 描述物质的组成和结构： 宏观（组成）元素组成 只讲种类，不讲个数 微观（结构）微粒构成 既讲种类，又讲个数讨论：描述水、五氧化二磷、葡萄糖的组成和结构。2、元素的分类 根据性质的不同，可分为：金属元素；“钅”除汞非金属元素；“ 石”、三点水、“气”稀有气体元素。说明：可根据元素的中文名称的偏旁部首判明。3、元素符号 用来表示元素的符号。拉丁文1）元素符号表示的意义表示一种元素 表示一个原子 如：h表示氢元素和一个氢原子 2n2个氮原子；3ca3个钙原子2）离子符号 钠离子：na+；镁离子：mg2+；氯离子：cl；氧离子：o2，钙离子：ca2+4、元素周期表 1829年德国得贝莱纳 三元素 44种 15种3组 1862年德国尚古 螺旋圈 62种 1864年德国迈尔 六元素表 1865年英国纽兰兹 八音律 1869年俄国门捷列夫 63种 67个位置 o oxygenium 成酸元素 br bromine 恶臭 n nitrogenium 无益于生命 cs caesium 天蓝色 cl chiorium 绿色 po poionium 波兰页边批注加注名人名言 苏州市第二十六中学备课纸 第 页 ga gaiiium法国古称“家里亚”ge gerimanium 德国 ru ruthenium 俄罗斯 eu europium 欧洲 am americium 美洲 cm curium 居里夫妇 es einsteinium 爱因斯坦 md mendelevium 门捷列夫 he helium 太阳 u uranium 天王星 pm promethium 普罗米修斯5、元素存在形态 自相结合存在于单质中 相互化合存在于化合物中6、元素的分布1）地壳中：o、si、al、fe、（ca）；2）海水中：o、h、cl、na；3）生物体：o、c、h、n；4）空气中：n、o；5）宇宙中：h、he；*6）地核中：fe、ni。 金属二、物质的分类单质非金属 纯净物稀有气体金属氧化物 氧化物 物质化合物非金属氧化物混合物（空气、溶液、合金）酸、碱、盐页边批注加注名人名言 苏州市第二十六中学备课纸 第 页缺乏元素对人体的影响钙骨质疏松、畸形、佝偻病锌