小学信息重点难点.doc

1课 信息与信息技术1.知识与技能：感受生活中的信息现象，认识到信息是普遍存在的。2.过程与方法：掌握信息活动的一般过程。3.情感态度价值观：感受信息对生活与学习的作用，产生学习与使用信息技术的兴趣和积极性。4.行为与创新：能够养成积极思考生活中信息的真假性、有用性的行为习惯。1.重点：信息的获取、传递、处理、表达等，信息及信息技术在生活中的应用。2.难点：感受信息及信息技术的重要性，了解生活中的信息的一些过程。2课1.了解计算机各组成部分的名称和作用。2.了解计算机常见的输入、输出设备。3.认识计算机桌面，掌握鼠标器的基本操作。4.学会正确地开机、关机。5.能够规范地使用计算机，并注意爱护计算机。1.重点：从外观上看计算机各组成部分的名称；常见的输入、输出设备；计算机桌面及鼠标器的基本操作。2.难点：常见的输入、输出设备；规范地使用计算机，养成良好的行为习惯。3课1.掌握鼠标器的五种基本操作。2.学会使用“七巧板”软件进行游戏。3.了解一般软件的使用方法，知道利用软件的“帮助”菜单来学习如何使用软件。4.利用益智游戏，让学生在玩中学，增加学习兴趣。1.重点：利用鼠标器的基本操作来玩游戏；熟练使用鼠标器胜利完成游戏。2.难点：熟练使用鼠标器。4课1.认识“我的电脑”窗口的组成。2.学会窗口的基本操作，并能熟练地使用它们。3.知道计算机里信息的存储方式，认识计算机里常见的文件夹和文件类别。4.了解常见的计算机存储设备。5.能够规范地使用各种存储设备。1.重点：计算机的窗口操作；认识计算机里常见的文件夹和文件类别。2.难点：计算机的窗口操作。5课1.了解键盘的四个分区。2.掌握主键盘区的各组成部分。3.掌握主键盘区部分功能键的作用及使用方法。4.熟练运用主键盘输入字符。1重点：主键盘区部分功能键的作用及使用方法。2.难点：熟练运用主键盘输入字符。6课1.使用正确的姿势进行打字。 2.掌握正确的指法。3.能够使用正确的指法进行输入。4.能够使用“全拼输入法”进行简单汉字的输入。掌握正确的指法；能够使用正确的指法进行输入练习；使用“全拼输入法”进行简单汉字的输入。7课1.学习启动与退出“画图”程序的方法。2.了解“画图”窗口的组成。3.初步认识绘图工具箱。4.在欣赏画图作品和初步认识工具箱中工具的过程中，感受“画图”程序的强大功能。5.通过欣赏画图作品、使用“画图”程序，培养学生对“画图”程序的热爱，从而进一步培养对信息技术的热爱。启动和退出“画图”程序的方法，“画图”窗口特有的组成部分。8课1.学习“椭圆”、“刷子”等工具的使用。2.能用“椭圆”、“刷子”等工具绘制一些简单的图形。3.在绘制基本图形的过程中领会“椭圆”、“刷子”等工具的操作方法,培养学生的操作技能。4.通过绘制圆形和线条，使学生切身感受“画图”程序的乐趣，进一步培养学生对画图程序的热爱。 “椭圆”工具的使用方法。9课1.学习选择合适的填充模式画图。2.掌握设置前景色和背景色的方法。3.学习“用颜色填充”工具的使用。4.在学习用两种不同方法画彩色气球和太阳的过程中，培养学生比较分析问题的能力。5.学习两种画彩色气球和太阳的方法，感受计算机解决问题方法的多样性，从而进一步培养对画图程序的兴趣。 “用颜色填充”工具的使用方法，前景色和背景色的设置方法。10课1.学习“矩形”、“圆角矩形”等工具的使用。2.能用矩形和圆组合出一些基本图形。3.通过画大卡车，让学生感受一个整体图形的完成过程。4.让学生在画大卡车的过程中，感受图形组合的奥秘，从而培养学生的创造力。 “矩形”、“圆角矩形”工具的使用方法。11课1.学习“直线”、“曲线”等工具的使用。2.学会在图形需要的地方画出线条。3.通过画洗衣机，让学生感受图形整体完成的步骤。4.让学生在画洗衣机的过程中，感受图形的整体性，从而培养学生的整体感、大局观。 “直线”、“曲线”等工具的使用方法。12课1.学习“橡皮/彩色橡皮擦”、“选定”、“放大镜”等工具的使用。2.能够对图形进行合理的修改。3.在画太阳、月亮和星星的过程中学习选择合适的方法修改图形。4.通过画太阳、月亮和星星，让学生感受修改图形的多种方法，培养学生的创新思维能力。 “选定”、“裁剪”、“放大镜”等工具的使用方法。13课1.学习“多边形”工具的使用方法。2.能够运用“多边形”工具画多边形。3.在画多边形的过程中领会操作方法，发展学生的计算机应用操作能力。4.在学习活动中体验美、创造美，培养学生对信息技术的兴趣，体验成功的喜悦，学会欣赏自己和他人的创作成果，提高学生的信息素养。 “多边形”工具的使用方法。14课1学会使用“复制”、“粘贴”命令复制图形。2.学会使用“选定”工具移动图形的方法。3.掌握图形剪贴、复制的技巧。4.通过尝试操作，掌握复制、粘贴图形以及翻转、旋转图形的方法，培养学生的自学能力和发现问题、解决问题的能力。5.培养学生独立思考的能力和动手能力，培养学生的创新意识，激发学生学习信息技术的兴趣，促进其个性发展；培养学生发现美、创造美的能力。 1.重点：使用“编辑”菜单中“复制(C)”和“粘贴(P)”命令复制、粘贴图形。2.难点：应用“透明背景”和“不透明背景”。15课1.认识“翻转/旋转”命令、“拉伸/扭曲”命令。2.学习翻转/旋转和拉伸/扭曲图形。3.通过学生的观察、分析、创作，培养学生处理信息、运用信息的能力。4.培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力；发展学生的创新思维；提高学生的审美情趣，激发学生学习计算机的兴趣。1.重点：编辑菜单中“翻转/旋转”和“拉伸/扭曲”命令的使用。2.难点：“拉伸”和“扭曲”的不同点。16课1.能使用“文字”工具为图画添加文字。2.掌握“文字”工具的使用方法，培养学生的观察能力及动手实践的能力。3.学会欣赏他人作品，并能说出自己的感受及评价；培养学生仔细观察、善于思考的习惯；联系生活实际，激发学生的创新意识和探索学习的精神。1.重点：“文字”工具的使用方法。2.难点：“文字工具栏”命令的基本操作以及汉字输入。17课1.初识因特网，学会打开IE浏览器窗口，认识IE浏览器窗口，学会在IE浏览器地址栏中输入网址。2.通过教师演示讲授、引导启发和学生讨论尝试、操作联系相结合的方式，让学生学会在因特网上浏览有用的信息。3.认识计算机网络在人类生活中的作用，激发学生对因特网的兴趣，培养学生良好的上网习惯。4.通过学习在地址栏中输入网址以及使用工具栏中“前进”、“后退”、“刷新”等工具浏览网上的有用信息，培养学生自主探究、协作学习、实际操作能力。1.重点：认识计算机网络在人类生活中的作用；学会利用IE浏览器浏览网上的有用信息；初步培养学生良好的上网习惯。2.难点：能够正确输入网址登录网页；了解网页中“链接”的概念；能够灵活运用工具栏中的“前进”、“后退”、“刷新”等工具浏览网上信息；培养学生良好的上网习惯。18课1.了解计算机病毒的概念及特点。2.了解计算机病毒的传播途径、计算机病毒的防治措施。3.培养学生尊重知识产权，遵守国家的法律法规，文明、安全地使用计算机的意识。1.重点：计算机病毒的概念及特点，了解计算机病毒的防治。2.难点：如何保证计算机系统的安全，如何在实际工作和生活中做到“绿色上网”。19课1.学会用“收藏夹”和“历史记录”访问网站的方法。2.了解使用网址列表和设置主页的方法。3.通过学生竞赛、教师讲授和学生自主探究学习相结合，让学生学会快速访问网页、浏览网上信息的方法。通过小竞赛激发学生的学习兴趣，培养学生的竞争意识。4.通过学习快速登录“中华美食网”，浏览中华美食，培养学生的爱国热情。1.重点：学会运用“收藏夹”、“网址列表”和“历史记录”快速访问网站的方法。2.难点：主页的设置方法。20课1.掌握利用搜索引擎搜索图片的方法。2.学会新建文件夹并给新建的文件夹命名。3.学会保存网页中的图片。4通过教师演示讲授、引导启发和学生讨论尝试、合作学习相结合的方式，学会利用百度网站下载图片的方法。5.能够认识到搜索引擎在生活中的作用，学会利用搜索引擎收集图片资源。6.通过下载丰富的图片资源，进一步激发学生对网络学习的兴趣。7.通过给文件夹重命名和保存图片的操作，培养学生自主探究、协作学习的能力。1.重点：学会利用搜索引擎搜索图片并保存图片，学会新建文件夹并给新建的文件夹命名。2.难点：给文件夹重命名出错时，要注意对话框的提示语言，并能及时纠正；注意保存图片的位置和保存时更改文件名。21课1.初步了解图片浏览软件ACDSee的界面。2.学会使用ACDSee软件浏览图片。3.通过教师演示讲授、情境创设和学生讨论尝试、自主探究相结合的方式，让学生学会用ACDSee软件浏览图片。4.通过创设情境激发学生学习ACDSee软件的兴趣，让学生在情境中了解使用ACDSee浏览图片的方便之处，培养学生自主探究的精神和协作学习的意识。1.重点：认识ACDSee的界面，学会用ACDSee浏览图片。2.难点：ACDSee软件中常用按钮的作用，如何实现幻灯片式的自动播放。22课1.学会搜索网页的方法，学会保存网页中的文字。2.学会复制文件（文件夹）的方法。3.通过教师演示、引导学生知识迁移、学生尝试操作相结合的方式，让学生学会搜索网页，保存网页中文字以及复制文件（文件夹）。4.通过搜索网页、保存网页，培养学生“用微笑承受一切”的精神。5通过保存网页中的文字，培养学生通过因特网获取信息的兴趣和能力。1.重点：学会保存网页中的文字和复制文件（文件夹）的方法。2.难点：选择关键字和保存网页中文字的方法。23课1.学会下载网页的方法。2.学会移动文件（文件夹）的方法。3.通过教师演示讲授、引导启发和学生讨论尝试、自主学习相结合的方式，让学生学会在因特网上下载有用的网页。4.通过展示精美的网页，激发学生学习下载网页的兴趣，并进一步提高学生使用信息技术的能力。5.在保存图片的自主探究中，培养学生发现问题、解决问题的能力，提升学生的自学能力。 1.重点：学会下载网页和移动文件（文件夹）的方法。2.难点：了解保存网页后出现的同名的文件和文件夹，以及复制操作和移动操作的区别。24课1学会下载免费软件。2学会安装常用软件。3通过学习下载免费软件，培养学生合理、高效地利用网络获取所需免费软件资源的意识。4通过教师的引导让学生明白网络上的软件资源有免费和试用的，不要使用盗版软件。1重点：学会下载和安装软件。2难点：辨认安装文件的方法，培养学生良好的计算机游戏观。25课1.学会利用百度网站搜索MP3音乐的方法。2.掌握从网上下载MP3音乐的方法。3.学会播放MP3音乐。4.通过自学、自主探究、教师引导等多种方式掌握搜索与播放MP3音乐的方法。 5.通过搜索喜欢的MP3音乐，让学生进一步体会网络给生活带来的方便与乐趣。6.通过欣赏音乐让学生充分感受数字音乐的魅力，培养学生的审美能力。1.重点：利用百度网站搜索MP3音乐；在网上下载MP3音乐。2.难点：下载、播放MP3音乐。26课1.了解“录音机”的窗口界面。2.学习使用“录音机”录制和播放声音文件的方法。3.能根据需要使用“录音机”程序录制简单的声音文件。4.能根据不同的声音文件选择不同的媒体播放软件。5.在录制声音文件的过程中学会欣赏，并能给予自己或同学正确的评价。1.重点：录制和播放声音文件。2.难点：查找声音文件。27课1.学习使用“录音机”截取声音和混合声音的方法。2.通过“截取声音”和“混合声音”的学习，学会使用不同的方法对声音文件进行编辑。3.通过欣赏编辑的声音文件，激发学生的学习兴趣，并能对同学们的作品做出合理的评价。声音的简单编辑。28课1学习使用“Windows Media Player”播放音视频文件的方法。2学习电子读物的阅览方法。3通过使用“Windows Media Player”播放音视频文件，了解常见媒体的使用过程。4通过电子读物的阅览学习，了解电子读物的使用过程。5初步体会Windows XP中的多媒体功能，能利用计算机欣赏多媒体作品。1重点：播放音视频文件及电子读物的阅读。2难点：查找并播放多媒体文件。29课1学会建立新文件夹。2学会移动、删除文件。3掌握回收站的操作。4通过组织文件管理活动，让学生学会管理好自己的文件夹。5通过自主探究回收站的相关操作，提高学生的信息素养和信息道德。6认识文件管理的作用，养成良好的计算机文件管理习惯。1重点：移动文件、删除文件；根据需要按一定方式管理好自己的文件和文件夹。2难点：建立新文件夹、回收站的操作。30课1初步了解局域网的概念。2学会在局域网中找到共享资源。3掌握分享资源的方法。4通过寻找教师在网络上预先存储的资源，学会浏览、使用共享资源。5通过教师引导，掌握设置共享文件夹的方法。6通过分享网络资源，体会分享的快乐。7通过设置共享文件夹，培养网络安全意识。1重点：局域网的概念；浏览、使用网络资源；设置共享文件夹。2难点：浏览、使用共享资源；设置共享文件夹。下册1课1认识Word的窗口组成，了解Word的启动方法及Word文档的保存方法。2掌握Word中菜单栏、工具栏的使用方法。3培养学生利用计算机处理文字的意识和能力。4让学生积极尝试用计算机来表达思想。课时安排建议安排1 课时。教学重点与难点1重点：掌握启动和退出Word 2003的方法。2难点：认识Word 窗口的组成及其主要功能。2课1初步掌握智能ABC输入法。2学会输入单字和词组，了解常用标点符号的输入方法。3通过学习智能ABC输入法，了解拼音输入法的一般规律。4培养学生不断发现问题、解决问题的能力。能熟练地输入汉字，掌握“V”键和隔音符“”的用法，并学会输入法状态的切换。3课1掌握光标、插入点的概念，掌握文字的删除、添加、移动、复制和粘贴等基本操作。2掌握修改文章的常用方法。1重点：文字的删除、添加。2难点：文字的复制、粘贴。4课1掌握文字修饰、段落修饰的基本方法，并能进行熟练操作。2了解菜单栏、工具栏中命令的使用方法。3培养学生良好的审美能力，激发学生的学习兴趣。4能对自己的文章进行个性化的修饰，并对同伴的作品进行评价。1重点：文字的修饰。2难点：段落的修饰。5课1认识表格的作用，了解表格、单元格的概念，使学生清楚行与列的区别。2学会制作简单的课程表，使学生对表格的制作过程及制作方法有清晰的认识。3设置认知冲突，激发学生的求知欲，诱发学生的乐学情绪、创新意识。4培养学生自主探索问题、解决问题的能力，并将所学知识灵活应用到实际生活当中。1重点：插入表格，认识表格的结构并根据需求设计表格。2难点：在单元格中输入文字，制作斜线表头，合理调整表格、美化表格。6课1掌握将剪贴画及文件中的图片插入到Word文档中的方法。2图文并茂地修饰文章，感受创造的乐趣。3在学习中锻炼探索能力，培养学生的审美能力。1重点：插入剪贴画并调整剪贴画的位置。2难点：增加新的控制按钮改变图片在文档中的位置。7课1能够围绕主题综合利用艺术字和自选图形创作简单美丽的文档作品。2提高学生综合运用信息技术工具解决实际问题的能力，体验Word在加工、美化文档方面的优势。3感受信息对生活与学习的作用，初步形成善于发现信息问题，并主动获取信息，积极参与信息活动的意识。1重点：学会如何用艺术字和自选图形美化文章，体会艺术字和自选图形的作用。2难点：通过“文字环绕“等命令改变艺术字和自选图形在文档中的位置。8课1学会页面设置和分栏的方法。2掌握图文混排的技巧，锻炼学生综合运用知识的能力，培养学生的审美能力。3在学习过程中增进学生的团队合作精神，激发学生的创新意识。4尝试利用信息技术，富有创造性地解决日常生活和学习中的具体问题。1重点：掌握页面设置、分栏的方法。2难点：改变图片在文档中的位置，做到图文混排。9课1了解电子邮件的概念。2通过申请免费电子邮箱的实践活动，让学生体验申请电子邮箱的一般过程和方法。3让学生养成遵守网络道德规范的良好习惯。4培养学生学习、使用因特网的兴趣和意识。1重点：E-mail地址中各部分的组成，申请免费电子邮箱的过程和步骤。2难点：填写注册信息的规范要求。10课1.学会进入自己的电子邮箱。2.学会发电子邮件。3.学会回复电子邮件。4.通过发电子邮件的实践活动，让学生学会自主学习，能够协同合作、探索新知。5.让学生养成遵守网络道德规范的良好习惯。6.培养学生学习、使用因特网的兴趣和意识。1重点：登录电子邮箱的操作方法，如何编写、发送电子邮件。2.难点：如何充分调动学生参与的积极性，使学生遵守网络道德规范的良好习惯。11课1.能够熟练地发送电子邮件。2.学会利用信纸美化邮件，撰写并发送电子邮件。3.学会在自主学习的知识建构过程中发现、探究新知识，发挥分组协作精神。4.激发学生积极进取的学习行为，增强学生网络生活化的意识。1.重点：学会利用信纸美化邮件，撰写并发送电子邮件。2.难点：能够熟练地发送电子邮件。12课1.能够熟练地接收并阅读电子邮件。2.了解电子邮件中附件的使用方法。3.通过实践练习，让学生了解添加附件的一般过程和方法。4.培养学生学习、使用电子邮箱的兴趣和意识。5.通过接收、阅读、回复电子邮件，增进同学之间的友谊。1.重点：学会如何添加附件。2.难点：电子邮件中附件的使用方法。13课1.学会建立通讯录，并利用其发送邮件。2.学会对电子邮箱进行清理。 3.让学生养成遵守网络道德规范的良好习惯。4.培养学生合理使用网络资源的意识。5.通过建立、使用通讯录和联系人，增进同学之间的友谊。1.重点：建立通讯录并利用通讯录发送邮件；对电子邮箱进行清理。2.难点：利用“通讯录”和“联系人”发送邮件。14课1.了解BBS的概念以及BBS的作用。2.能够正确熟练地完成账号账号注册。3.学会正确登录BBS论坛。4.引导学生阅读教材，充分发挥教材的作用。5.通过任务驱动，让学生合作学习BBS的身份注册。6.通过合作学习，培养学生的团队精神。1.重点：注册BBS账号账号。2.难点：填写注册信息。15课1.能够熟练使用用户名和密码登录论坛。2.学习、掌握在BBS上发贴和回贴的操作。3.培养学生网上交流的能力。4.培养学生使用网络的目的性和积极性。5.教育学生文明上网，初步形成文明上网的道德意识。掌握在BBS上发贴和回贴的操作。16课1.了解文本文件和图片文件的上传方法。2.进一步巩固发新贴和回贴的方法步骤。3.以任务为主线，引导学生合作学习。4.培养学生通过网络展示个人观点、个性的积极心态。5.初步形成网络资源共享的意识。掌握上传附件的方法和步骤。17课1.通过学习，了解博客，学会在“中国少年雏鹰网”上建立自己的个人博客。2.学会运用注册电子邮箱、网上论坛的方法来学习新的知识，注册自己的博客、发表日志，从而学会知识的迁移。3.培养学生交流协作的意识，增强学生与人交往的能力。4.提倡健康文明地上网。 5.通过建立个人博客，培养学生良好的创新精神与个性化思维能力。1.重点：会用知识的迁移，学会建立自己的个人博客。2.难点：注册后要到电子邮箱中进行确认，才能完成个人博客的建立。18课1.学会设置博客名称、设置博客卷首语、设置个性化的博客模板，从而装饰出自己与众不同的网上小屋。2.会使用IE浏览器登录博客网站。3.学会主动探索，通过设置具有个性化的博客名称、卷首语、模板等，体验成功的喜悦。4.培养学生团结协作的意识，培养学生的审美观念。5.通过阅读日志，增强学生与人交往的能力。 6.通过修饰个性化的个人博客，培养学生良好的创新精神与个性化思维能力。1.重点：学会发表日志，并修改个人博客模板。2.难点：登录个人博客；通过单击“发布日志”按钮发表日志；模板概念的理解及修改个性模板。19课1.学会通过添加好友和上传照片充实个人博客。 2.通过添加好友扩大自己的好友群，体验网上交流的方便与乐趣，通过上传照片充实自己的个人博客。3.通过添加好友，增强学生网上与人交往的能力。 4.通过充实个人博客，培养学生爱我家园的责任心。1.重点：通过添加好友、得到好友的确认、给好友发小纸条等过程，建立自己的网上好友群。2.难点：添加好友的方法比较简单，关键是要如何知道好友的昵称。20课1.通过学习，学会整理“我的好友”、 “我的相册”、管理日志内容。2.通过整理“我的好友”、 “我的相册”、管理日志内容等来了解如何管理个人博客，从而使其成为真正意义上的网上小屋。3.通过管理网上博客让学生了解博客也需要精心呵护和打理，从而培养学生爱我家园的意识。 4.通过管理网上小屋，培养学生良好的上网习惯。1.重点：本课的重点是如何让学生积极主动地管理个人博客，使其成为真正意义上的网上小屋。2.难点：让学生了解建立网上家园容易，但要让其成为我们健康文明的网上小屋、成为我们生活中的一个交流平台需要我们付出爱心和耐心来打理。21课1学会启动、退出PowerPoint 2003的方法。2初步认识PowerPoint 2003的窗口及主要功能。3掌握在幻灯片上输入文字、设置格式的方法，学会制作标题幻灯片。4掌握放映幻灯片的方法。5通过观看、欣赏幻灯片的方法，激发学生的学习兴趣，在此基础上结合任务认识PowerPoint的窗口，掌握标题幻灯片的制作方法，在实践操作的中促使学生和教师共同完成教学内容。6通过学习，使学生知道PowerPoint是一种用于展示、汇报的工具软件，使学生知道能用PowerPoint制作作品来展示自己的风采、想法等等，激发学生的学习兴趣，让学生感受信息技术的魅力和价值。7能制作标题幻灯片并能进行保存。1重点：标题幻灯片的制作及放映。2难点：幻灯片的文本编辑。22课1学会打开演示文稿，并插入新幻灯片。2掌握插入文本框、艺术字的方法。3使学生进一步领会利用迁移规律学习新知识的方法。使学生领会将新旧知识进行对比的学习方法，提高学生的自学能力。4通过学习，提高学生的学习兴趣和审美能力，使学生掌握一定的学习方法，树立学习信心，体会合作学习的乐趣。5制作出内容丰富的幻灯片。1重点：插入新幻灯片、文本框、艺术字的方法。2难点：插入文本框。23课1掌握在幻灯片中插入剪贴画、图片文件、自选图形的基本操作方法。2使学生进一步领会利用迁移规律学习新知识的方法，使学生领会将新旧知识进行对比的学习方法，提高学生的自学能力。3通过学习，提升学生的学习兴趣，提高学生的审美能力，培养学生发现美、创造美的能力。4能制作图文并茂的幻灯片。1重点：插入剪贴画、图片文件、自选图形的基本操作方法。2难点：插入图片文件。24课1学会使用模板、配色方案、背景美化幻灯片。2掌握设置彩色渐变背景的方法。3通过对比三种设置背景的方法，能够根据需要做出相应的选择。4通过了解背景的设置方法，感受信息技术的特殊美感；让学生在实际操作中感受美、欣赏美、创作美，培养学生的美感。5运用所学的技能，设计制作富有个性的幻灯片。1重点：使用背景、配色方案对话框和模板美化幻灯片。2难点：掌握设置彩色渐变背景的方法。25课1学会选定幻灯片的方法。2掌握在浏览视图下浏览幻灯片方法。3掌握在浏览视图下浏览幻灯片方法。掌握幻灯片的移动、复制及删除等操作。4通过小组讨论、独立尝试的方法，使学生学会选定幻灯片的操作方法，并能根据需要，调整幻灯片的位置。5.通过幻灯片放映的教学，强调“先选定，再操作”的原则。6.通过学习，使学生进一步体会到计算机世界的奇妙之处，使学生更加喜欢学习演示文稿的制作，在学习中学到本领，在实践中掌握技能，在展示中体验成功的快乐。1重点：掌握幻灯片的移动、复制及删除等操作方法。2难