江苏省徐州市大庙中学八年级数学下册《10.4 探索三角形相似条件》学案（无答案）.doc_第1页
江苏省徐州市大庙中学八年级数学下册《10.4 探索三角形相似条件》学案（无答案）.doc_第2页
江苏省徐州市大庙中学八年级数学下册《10.4 探索三角形相似条件》学案（无答案）.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

探索三角形相似条件 程流具 体 内 容方法指导【一、学习目标】知识目标：通过探索与交流，得出两个三角形只要具备有两个角对应相等，即可判断两个三角形相似的方法.能力目标：会运用三角形相似的条件解决有关问题. 进一步发展合情推理能力和初步的逻辑推理能力明确目标圈出关键词【二、快乐起航】复习巩固小明用白纸遮住了3个三角形的一部分，你能画出这三个三角形吗？独立完成知识准备1在上图中，若aa，bb， abab，那么（1）和（2）中的两个三角形全等吗？为什么？2在上图中，若aa，bb， ab2ab，那么（1）和（3）中的两个三角形相似吗？为什么？讨论【三、自学自研】自主梳理设abkab,改变k值的大小，那么（1）和（3）中的两个三角形还相似吗？为什么？通过上面的探索，你能归纳出判定三角形相似的条件吗？试用文字语言和几何语言分别归纳 方法积累基础演练abcabc1关于三角形相似下列叙述不正确的是 ( )a有一个底角对应相等的两个等腰三角形相似 b有一个角对应相等的两个等腰三角形相似c所有等边三角形都相似 d顶角对应相等的两个等腰三角形相似.abcedabcabc2在abc和abc中，a55,bb65,c60，abc与abc相似吗？为什么？讨论交流【四、合作探 究】如图，debc，分别交ab、ac于点d、e，ade与abc相似吗？为什么？独立思考小组展示【五、拓展延伸】思考：如下图，点a、b、d与点a、c、e分别在一条直线上，如果debc，ade与abc相似吗？为什么？ 由此得： 三角形一边的直线与其他两边（或两边的延长线）相交，所构成的三角形与原三角形 几何语言：因为 ，所以adeabc独立思考合作交流【六、达标测评】图（2）图（3）图（1）1如图（1）， ae与bd相交于c，要使abcdec，需要条件 如图（2）要使abcacd，需要条件 如图（3）要使abeacd，需要条
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论