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文档简介
unit one where did you go on vacation?period one一、学习目标1. 1能听、说、读、写、单词, anyone anywhere wonderful few quite a few most ,2复习回顾动词一般过去时态的用法。3.掌握和运用下列语句:1).where did you go on vacation? -i stayed at home .2). where did tina go on vacation? -she went to the beach.二、课前自主学习:(一)预习指导1.自主朗读本课时单词仔细观察单词中各字母的发音特点并记忆:2. 阅读学习下面的“语法回顾”,然后朗读句型3.朗读理解本课1a部分的短语和学习目标的重点句型。4、认真观察a的图画,将词语与图片搭配。(二)预习检测: 1.写出下列动词的过去式: go _ stop _ visit _study_ do _ride_ take_ drive_ arrive_walk_ sleep _keep_ get_2.翻译下列短语:参加夏令营_ 去大山_去海滩_参观博物馆_呆在家_ 拜访我的叔叔_任何特殊的事情_外出_三、语法回顾:动词过去式构成规则构成规则原形过 去 式1.一般在动词原形末尾加-ed work play worked played2.结尾是e的动词加-d hope live hoped lived3.末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词,先双写这个辅音字母,再加-ed stop trip stopped tripped4.结尾是“辅音字母+y”的动词,先变“y”为“ i”再加-ed study worry studiedworried5.特殊变化见七年级下册课本142页 四、课堂学习流程:(一)检查预习检测(二)独学:内容为:(1)复习回顾语法,(2)自读本课时相关单词、短语和句型: (三)对学:对子之间相互检查独学的内容发现不会的马上交流探讨。(四)群学-合作学习,勇敢质疑:内容为:(1)主要由各组探讨1、2环节中大家不会(读、/懂)的内容,(2)操练本课时的重点句型(见学习目标),(3)如何展示,在组内预展示好。(四)展示1.词汇:展示本课时要学的生词并负责组织全班学习然后完成1a的练习。 anyone 任何人anywhere 任何地方anything 任何事物wonderful 精彩的few少量的 quite a few相当多的,不少的,most最多的,大多数(many 和much的最高级形式) 。2.短语朗读(课本1a部分)3.句型朗读和操练1).where did you go on vacation? -i stayed at home .2). where did tina go on vacation? -she went to the beach.4听力训练:1b、2a、2b的录音完成有关任务。5、句型操练模仿2c编对话,然后对子展示。(展示组抽查各组代表对子)a: _b:_ _a:_ _b:_五、反馈检测: 用词的正确形式填空1.i _( like ) oranges when i was young(年轻的).but now i _(not like) them.2. my mother often _( stay) at home on sundays, but last sunday she _( not stay) at home ,she _(go) to the park.3.wei hua _ (have)a busy day yesterday.4.he _(visit) the great wall(长城) last year.5.we_(have) a good time yesterday.6.we often _(go) to school by bus last year.7.i _(live)in the village when i was a child.9.mike_(see) a big tiger in the park last year.10.sam_ (do) the housework yesterday.11._(do) you _(enjoy) yourself yesterday?12._(do)you _(play) the violin in the art room yesterday?no, i didnt. i_(draw)some pictures there.选择填空( ) 1. she watered the flowers _. a tomorrow b sometimes c yesterday morning ( ) 2.what _ mike do last weekend ? a do b does c did( ) 3. i _ my room last sunday. a cleaned b clean c am cleaning( ) 4. i often help my mother _ housework. a does b did c do ( ) 5. _ you _ tv last night . a do, watch b did, watch c did, watched( ) 6.-did your father write an e-mail yesterday? a yes, he did. b yes, he does c no, he dont( ) 7.they _ on a trip in february ,2007. a are going b going c went( ) 8.were going to _ mountains tomorrow . a climb b climbed c climbing( ) 9. _ he _ football two days ago? a does , play b did , played c did , play( ) 10.-good af
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