江苏省徐州市新沂市王楼中学高二物理上学期质检试题（含解析）新人教版.doc

2013-2014学年江苏省徐州市新沂市王楼中学高二（上）质检物理试卷一、单项选择题：每小题3分，共计36分，每小题只有一个选项符合题意1（3分）（2014徐汇区一模）一质点做简谐运动，其振动图线如图所示由图可知，在t=4s时，质点的（）a速度为正的最大值，加速度为零b速度为负的最大值，加速度为零c速度为零，加速度为正的最大值d速度为零，加速度为负的最大值考点：简谐运动的振动图象专题：简谐运动专题分析：根据图象可分析周期大小分析振动过程，可判断回复力、速度、动能等物理量的变化情况在t=4s时，质点位于正的最大位移处，由此展开分析解答：解：a、质点在t=4s时位于正的最大位移处，速度为零，加速度为负最大值，故abc错误，d正确故选：d点评：分析物体 的受力情况和运动情况是应具备的基本能力简谐运动还要抓住周期性、对称性等来分析2（3分）（2012金山区校级学业考试）如图所示，质量为m的物体a放在质量为m的物体b上，物体b与轻弹簧水平连接在竖直墙上，两物体在光滑水平面上做简谐运动，振动过程中a、b之间无相对运动，若弹簧的劲度系数为k，当物体离开平衡位置的位移为x时，两物体间的摩擦力的大小等于（）a0bkxcd考点：简谐运动的回复力和能量专题：简谐运动专题分析：先对整体分析由牛顿第二定律可得出回复力的表达式；再对b分析，即可得出m回复力的表达式解答：解：整体做简谐运动，则对整体有：f=kx；则整体的加速度a=对于m由牛顿第二定律可知：f=ma=kx；故选d点评：ab相同的为加速度而不是回复力，故可以由加速度得出b物体的回复力公式3（3分）（2013秋新沂市校级月考）如图所示，有四列简谐波同时沿x轴正方向传播，波速分别是v、2v、3v和4v，a、b是x轴上所给定的两点，且ab=l在t时刻a、b两点间的4列波的波形分别如图所示，则由该时刻起四个图中a点出现波峰的先后顺序和频率由高到低的先后顺序依次是（）a，b，c，d，考点：波的叠加分析：根据波形读出波长，求出周期，分别得到a点形成波峰的时间，再确定先后顺序频率等于周期的倒数解答：解：由图象可知，四列波的波长分别为：1=l、2=、3=2l、4=l由周期t=可知，周期分别为：t1=，t3=，t2=，t4=则t1t3t2t4，所以由频率f= 知，频率由高到低的先后顺序依次是由该时刻起a点出现波峰的时间分别为： t1=t1=，t2=t2=，t3=t3=，t4=t4=可见，t2t4t3t1所以a点出现波峰的先后顺序依次是故b正确，acd错误故选：b点评：本题考查波速公式的应用根据波形确定波长是基本能力基础题4（3分）（2008天津）一列简谐横波沿直线由a向b传播，相距10.5m的a、b两处的质点振动图象如图中a、b所示，则（）a该波的振幅可能是20cmb该波的波长可能是8.4mc该波的波速可能是10.5m/sd该波由a传播到b可能历时7s考点：简谐运动的振动图象；机械波；波长、频率和波速的关系专题：计算题；压轴题分析：由振动图象可知波的振幅及周期；由图象得出同一时刻两质点的位置及振动方向，则可得出ab间可能含有的波长数，则可得出波长的表达式，波速公式可得出波速的可能值；则可知该波从a传播到b点可能经历的时间解答：解：a、由图可知，波的周期为4s，振幅为10cm，故a错误；b、由图可知，在0时刻a在负向最大位置处，b在平衡位置向正方向运动，而波由a向b传播，则ab间距离与波长关系为l=（n+）=（n=0，1，2，3），将8.4m代入n无解，故b错误；c、由b可知=m，由v=可知，v=m/s=m/s（n=0、1、2），将10.5m/s代入，n无解，故c错误；d、由a到b需要的时间t=（4n+3）s，当n=1时，t=7s，故d正确；故选d点评：本题考查波的传播中的空间上的多解性，要注意ab间可能具有的波长个数，同时在确定两点之间的距离时，要找同一时刻时两点的位置及振动方向5（3分）（2013清浦区校级学业考试）有一摆长为l的单摆，悬点正下方某处有一小钉，当摆球经过平衡位置向左摆动时，摆线的上部将被小钉挡住，使摆长发生变化现使摆球做微小幅度摆动，摆球从右边最高点m至左边最高点n运动过程的闪光照片如图所示（悬点和小钉末被摄入），p为摆动中的最低点，已知每相邻两次闪光的时间间隔相等由此可知，小钉与悬点的距离为（）abcd无法确定考点：单摆周期公式专题：简谐运动专题分析：已知每相邻两次闪光的时间间隔相等，根据摆球从m到p、p到n的间隔，确定摆球在左右两侧摆动的周期关系，由单摆周期公式研究摆长关系，再求解小钉与悬点的距离解答：解：设每相邻两次闪光的时间间隔为t，则摆球在右侧摆动的周期为t1=8t，在左侧摆动的周期为t2=4t，t1：t2=2：1设左侧摆长为l，则t1=2 t2=2 由：得 l=l所以 小钉与悬点的距离s=ll=l故选a点评：本题是拐子摆类型，考查分析单摆周期的能力，比较简单6（3分）（2011春崇文区期末）在lc振荡电路中，用以下的哪种办法可以使振荡频率增大一倍（）a自感l和电容c都增大一倍b自感l增大一倍，电容c减小一半c自感l减小一半，电容c增大一倍d自感l和电容c都减小一半考点：电磁波的发射、传播和接收分析：lc振荡电路的振荡频率f=，根据该公式进行分析解答：解：a、根据f=，知自感l和电容c都增大一倍，则振荡频率变为原来的一半故a错误；b、根据f=，知自感l增大一倍，电容c减小一半，则振荡频率不变故b错误；c、根据f=，知自感l减小一半，电容c增大一倍，则振荡频率不变故c错误；d、根据f=，知自感l和电容c都减小一半，则振荡频率增大一倍故d正确故选：d点评：解决本题的关键掌握lc振荡电路的振荡频率f=，并能灵活运用7（3分）（2014春吉林校级月考）观察者站在铁道旁，一辆以某一速度运动的火车向观察者迎面驶来，同时发出汽笛声，下面判断中正确的是（）a传向观察者的声波的速度越来越大b观察者感觉汽笛声的频率越来越高c传向观察者的声波的频率变低d传向观察者的声波的波长变短考点：多普勒效应分析：当声源离观测者而去时，声波的波长增加，音调变得低沉，当声源接近观测者时，声波的波长减小，音调就变高音调的变化同声源与观测者间的相对速度和声速的比值有关这一比值越大，改变就越显著，后人把它称为“多普勒效应”解答：解：a、波速有介质决定，与波源的音调无关，故a正确；b、多普勒效应中，高亢表示靠近，低沉表示远离，火车向观察者迎面驶来，观察者感觉汽笛声的频率越来越高，故b正确；c、频率由波源决定，故两列声波在空中向外传播的过程中，频率都会保持不变，故c错误；d、传向观察者的声波的频率不变，波速不变，则波长也不变，故d错误；故选：b点评：本题主要考查了多普勒效应，记住“高亢表示靠近，低沉表示远离”的结论即可，注意区分发出的频率或波长，与接收的频率与波长的不同8（3分）（2005鹤城区校级一模）如图所示，从入口s处送入某一频率的声音通过左右两条管道径sat和sbt，声音传到了出口t处，并可以从t处监听声音右侧的b管可以拉出或推入以改变b管的长度开始时左右两侧管道关于s、t对称，从s处送入某一频率的声音后，将b管逐渐拉出，当拉出的长度为l时，第1次听到最低的声音设声速为v，则该声音的频率为（）abcd考点：声波分析：当波峰与波谷相遇时，振动相互减弱即听到声音最小解答：解：两列声波在出口t处发生干涉，要第一次听到最低的声音，需满足2l=又因=所以f=故b正确，acd错误；故选：b点评：考查波的叠加原理，当振动方向相同时，相互加强，当振动方向相反时，相互减弱9（3分）（2003江苏）如图，a和b都是厚度均匀的平玻璃板，它们之间的夹角为一细光束以入射角从p点射入，已知此光束由红光和蓝光组成则当光束透过b板后（）a传播方向相对于入射光方向向左偏转角b传播方向相对于入射光方向向右偏转角c红光在蓝光的左边d红光在蓝光的右边考点：光的干涉；颜色及光的色散专题：压轴题；光的折射专题分析：要确定出射光线的传播方向需要求出出射角和入射角的关系，这就必需根据折射定律进行计算由于红光的波长大于蓝光的波长，故从a板出射后红光和蓝光都向左偏折，但蓝光偏折的更多即蓝光向底端偏折更多，由于，即b板左端相等于底端，故蓝光向底端偏折更多解答：解：根据折射率公式n=，又=，n=，故sin=sin，故=从平板玻璃射出的光线和射向平板玻璃的光线平行，故当光束透过b板后传播方向不变故ab错误由于红光的波长大于蓝光的波长，故红光的折射率小于蓝光的折射率，所以红蓝故从a射出后红光在右边，同理从b板射出后蓝光向左端偏折更多，故当光束透过b板后红光在蓝光的右边故d正确故选d点评：学习物理不能想当然，一定要通过详细的计算来得出最终的答案10（3分）（2014宿州模拟）一束单色光斜射到一厚平板玻璃的一个表面上，经两次折射后从玻璃板另一个表面射出，出射光线相对于入射光线侧移了一段距离，在下列情况下，出射光线侧移距离最大的是（）a红光以30的入射角入射b红光以45的入射角入射c紫光以30的入射角入射d紫光以45的入射角入射考点：光的折射定律专题：光的折射专题分析：作出光路图，根据折射定律结合几何关系求出侧移，从而判断出哪种情况出射光线的侧移距离最大解答：解：画出光的两次折射的光路图，由题意知o2a为侧移距离x根据几何关系有： 又有 （1）若为同一色光，则n相同，则i增加且i比r增加得快，得知sin（ir）0且增加，且增加故a、c错误（2）若入射角相同，由两式可得得知n增加，x增加知b错误，d正确故选d点评：本题考查光的折射的定律，对数学几何能力的要求较高，要加强训练11（3分）（2012射洪县校级模拟）用如图所示的实验装置观察光的薄膜干涉现象图（a）是点燃的酒精灯（在灯芯上洒些盐），图（b）是竖立的附着一层肥皂液薄膜的金属线圈将金属线圈在其所在的竖直平面内缓慢旋转，观察到的现象是（）a当金属线圈旋转30时，干涉条纹同方向旋转30b当金属线圈旋转45时，干涉条纹同方向旋转90c当金属线圈旋转60时，干涉条纹同方向旋转30d干涉条纹保持不变考点：光的干涉专题：光的干涉专题分析：解答本题应掌握薄膜干涉的原理，干涉取决于两层肥皂膜的厚度而形成反射光的光程差解答：解：在转动金属丝圈的过程中，由于两层薄膜的厚度不变，故反射光形成的光程差也不会发生变化，故产生的干涉条纹仍保持原来的状态不变；故d正确，a、b、c错误故选d点评：本题应掌握薄膜干涉的原理，在学习中抓住关键因素，不要被干扰项所干扰12（3分）（2004江苏）下列关于紫外线的几种说法中正确的是（）a紫外线是一种紫色的可见光b紫外线的频率比红外线的频率低c紫外线可使钞票上的荧光物质发光d利用紫外线可以进行电视机等电路的遥控考点：紫外线的荧光效应及其应用分析：紫外线化学效应强，能杀菌，制成消毒灯；紫外线能合成维生素d，促使钙的吸收；紫外线能使荧光物质发光，制成验钞机来验钞红外线的热效应比较强，能制成热谱仪，制成红外线夜视仪；红外线可以用来遥控，制成电视遥控器解答：解：a、紫外线和红外线都是不可见光，故a错误；b、紫外线的频率比红外线的频率高，故b错误；c、紫外线能使荧光物质发光，制成验钞机来验钞，故c正确；d、红外线可以用来遥控，制成电视遥控器故d错误故选c点评：分清红外线和紫外线的作用和用途，对比记忆比较好二、多选题：本大题共5小题，每小题4分，满分20分在每小题给出的四个选项中，有一个或一个以上选项符合题目要求，全部选对得4分，选不全得2分，有选错或不答的得0分13（4分）（2011春许昌期末）如图所示，一根绷紧的绳子系5个单摆，其中a、d摆长相等，原来5个单摆均处于静止今先使a振动，发现其余4个单摆随之开始振动，以下说法正确的是（）ae的振动周期最大bd的振幅最大cb、c、d、e都做受迫振动dc和b的振动频率相同考点：产生共振的条件及其应用分析：受迫振动的频率等于驱动率的频率，当驱动力的频率接近物体的固有频率时，振幅最大，即共振解答：解：a、a摆振动起来后，使得b、c、d、e做受迫振动，振动的频率都等于a振动的频率所以各摆振动的周期与频率都相等故a错误，cd正确 b、d摆的摆长与a摆相等，则固有周期相等，即固有频率相等可见，受迫振动的频率和a摆振动的频率相等，发生共振，振幅最大故b正确故选：bcd点评：解决本题的关键知道受迫振动的频率等于驱动率的频率，当驱动力的频率接近物体的固有频率时，振幅最大，即共振14（4分）（2006永州模拟）如图，甲、乙是在同一条均质长绳上传播的两列简谐横波在某一时刻的波形（）a这两列波在坐标原点开始相遇b经过一段时间可在绳上看见一个两列波叠加形成的完整正弦波形c经过一段时间可以在绳上看见两列波叠加恰好形成一条直线d在两列波都经过o点的过程中o点是一个振动减弱点考点：波长、频率和波速的关系；横波的图象分析：根据相邻波峰或波谷间的距离等于波长，直接比较波长的大小；两列波的波速相同根据波速和距离，由波的叠加原理分析波形解答：解：a、两列同类波在同一介质中传播，波速相等，由图两列波到o点的距离相等，所以这两列波在坐标原点开始相遇故a正确b、c，由于两列波的波长相等，波速相等，所以根据波的叠加原理和对称性可知，经过一段时间可在绳上看见一个两列波叠加形成的完整正弦波形，故b正确，c错误d、由于o点是两列波的波峰与波谷相遇处，所以振动减弱，故d正确故选abd点评：第1题考查对波动图象和波叠加原理的理解，抓住波速相等和对称性进行分析即可15（4分）（2013秋新沂市校级月考）下列有关光现象的说法中正确的是（）a在太阳光照射下，水面上油膜出现彩色花纹是光的色散现象b在光的双缝干涉实验中，若仅将入射光由绿光改为红光，则干涉条纹间距变窄c光异纤维丝内芯材料的折射率比外套材料的折射率大d光的偏振现象说明光是一种纵波考点：光通过棱镜时的偏折和色散；光的折射定律专题：光的衍射、偏振和电磁本性专题分析：水面上油膜出现彩色花纹是光的折射色散；双缝干涉实验中，根据，可知，波长与条纹间距的关系；光导纤维内，利用光的全反射条件，即可求解；偏振现象说明光是一种横波，则各项判定求解解答：解：a、太阳光照射下，油膜的上下表面反射，形成相同频率的光，由于波长的长短不一，导致干涉条纹间距不等，从而出现彩色花纹，故a错误；b、光的双缝干涉实验中，若仅将入射光由绿光改为红光，使得波长变长，根据，可知，干涉条纹间距变宽，故b错误；c、根据光的全反射条件可知，内芯材料的折射率比外套材料的折射率大，才能符合条件，故c正确；d、偏振现象说明光是一种横波，故d错误；故选：c点评：考查光的干涉色散与折射色散的区别，理解干涉条纹间距公式的应用，注意光的全反射的条件的理解，认识光的横波与纵波的不同16（4分）（2009春柯城区校级期中）某介质的折射率为，一束光由该介质射向空气，如下光路图中正确的是（）abcd考点：光的折射定律专题：光的折射专题分析：根据折射率，由临界角公式sinc=，求出临界角的范围，判断光线从介质射向空气时能否发生全反射若能射入空气，折射角将大于入射角，同时有反射，并可根据折射定律求出折射角解答：解：设该介质的临界角为c则sinc=，则c30又sinc=，得c60a、c由图入射角i=30c，所以光能折射进入空气，同时有反射设折射角为r，根据n=得，sinr=nsini=sin30=，r=60则折射光线与界面的夹角为90r=30故a正确，c错误b、d由图入射角i=60c，所以光发生全反射，不能进入空气，反射角为i=i=60，故b正确，d错误故选：ab点评：解决本题关键要掌握全反射的条件和临界角公式、折射定律当光介质进入空气时，就要考虑能否发生全反射17（4分）（2013秋新沂市校级月考）如图所示某三棱镜顶角=41.30，一束白光以较大的入射角i通过棱镜后，在光屏上形形成红到紫的彩色光带，当入射角i逐渐减小到零的过程中，屏上彩色光带会发生变化 （已知几种色光的临界角c红=41.37，c橙=41.34，c黄=41.24，c绿=41.17，c紫=40.74）则下列说法正确的是（）a上的彩色光带是红光到紫光从上到下依次排列b入射角i减小时，观察到光屏上整个彩色光带先向上移动c当入射角i逐渐减小到零的过程中屏上红光最先消失，紫光最后消失d当入射角i逐渐减小到零的过程中屏上紫光最先消失，红光最后消失考点：光的折射定律专题：光的折射专题分析：白光是复色光，红光的折射率最小，紫光的折射率最大由于各种色光的折射率不同，折射率最大的光偏折程度最大；入射角逐渐减小到零的过程中，导致光线射到棱镜右侧面的入射角增大，当入射角达到某光的临界角时该光将发生全反射，分析不同色光的临界角大小可得出最先发生全反射的色光当入射角小于临界角时，则不会发生光的全反射解答：解：a、光线通过棱镜后会向棱镜的底边偏折，红光的折射率最小，紫光的折射率最大，所以通过三棱镜后，红光偏折角最小，紫光偏折角最大，因此屏上的彩色光带是红光到紫光从下到上依次排列故a错误b、当入射角i减小时，根据折射定律n=可知，折射角也随之减小，所以出射光线与入射光线同向逆时针旋转，光屏上整个彩色光带先向上移动故b正确c、d、由题知，紫光的临界角最小，当入射角i减小到零时，光线射到棱镜右侧面的入射角等于 =41.30，大于紫光的临界角，小于红光与橙光的临界角，所以紫光最先消失，而红光与橙光不发生全反射，仍能射到光屏上故cd错误故选：b点评：本题考查对光的全反射的理解能力，关键抓住全反射的条件：光从光密介质射入光疏介质，入射角大于临界角，进行分析三、实验题（共14分）18（6分）（2010春瑞安市校级期末）在用插针法测定玻璃砖折 射率的实验中，甲、乙、丙三位同学在纸上画出的界面aa、bb与玻璃砖位置的关系分别如图、和所示，其中甲、丙同学用的是矩形玻璃砖，乙同学用的是梯形玻璃砖他们的其他操作均正确，且均以 aa、bb为界面画光路图则甲同学测得的折射率与真实值相比偏小，乙同学测得的折射率与真实值相比不变，丙同学测得的折射率与真实值相比都有可能（上面三个空格选填“偏大”、“偏小”、“不变”或“都有可能”）考点：光的折射定律专题：实验题；恒定电流专题分析：用插针法测定玻璃砖折射率的实验原理是折射定律n=，作出光路图，确定折射光线的偏折情况，分析入射角与折射角的误差，来确定折射率的误差解答：解：如图1甲同学测定折射率时，作出的折射光线如图中虚线所示，实线表示实际光线，可见折射角增大，则由折射定律n=可知，折射率n将偏小；用图测折射率时，只要操作正确，与玻璃砖形状无关，故乙同学测得的折射率与真实值相比不变；用图测折射率时，折射角可能偏小，可能偏大，也可能不变，所以测得的折射率可能偏大、可能偏小，也可能不变故答案为：偏小、不变、都有可能点评：对于实验误差，要紧扣实验原理，用作图法，确定出入射角与折射角的误差，即可分析折射率的误差19（8分）（2011春宁都县校级期中）（1）如图1所示，在“用双缝干涉测光的波长”实验中，光具座上放置的光学元件依次为光源、滤光片、单缝、双缝、遮光筒、光屏安装时要注意调节光学元件各中心位于遮光筒的轴线上对于某种单色光，为增加相邻亮纹（暗纹）间的距离，可采取增大双缝和遮光屏的间距或减小双缝间的间距的方法；（2）某次实验时，该同学调节分划板的位置，使分划板中心刻线对齐某亮纹的中心，如图2所示，此时螺旋测微器的读数为2.270mm转动手轮，使分划线向一侧移动到另一条亮纹的中心位置，再次从螺旋测微器上读数若实验测得4条亮纹中心间的距离为x=0.960mm，已知双缝间距为d=1.5mm，双缝到屏的距离为l=1.00m，则对应的光波波长为4.8107m考点：用双缝干涉测光的波长专题：常规题型；光的干涉专题分析：（1）在“用双缝干涉测光的波长”实验中，让单色线光源通过双缝在光屏上形成干涉图样，通过条纹的间距公式求出波长的大小，根据该公式可得出增加条纹间距的方法（2）螺旋测微器的读数等于固定刻度读数加上可动刻度读数，需估读根据条纹的间距公式求出波长解答：解：（1）该实验是让单色线光源通过双缝在光屏上形成干涉图样，所以光具座上放置的光学元件依次为光源、滤光片、单缝、双缝、遮光筒、光屏注意调节光学元件各中心位于遮光筒的轴线上根据知，增大双缝和遮光屏的间距或减小双缝间的间距，可以增加相邻亮纹（暗纹）间的距离（2）螺旋测微器的固定刻度读数为2mm，可动刻度读数为0.0127.0mm=0.270mm，所以最终读数为2.270mm根据得，=4.8107m故答案为：（1）滤光片、单缝、双缝、各中心位于遮光筒的轴线上、增大双缝和遮光屏的间距、减小双缝间的间距（2）2.270，4.8107点评：解决本题的关键掌握螺旋测微器的读数方法，以及掌握双缝干涉条纹的间距公式四、计算题（本题共3小题，共30分.）20（10分）（2008宁夏）一半径为r的球体放置在水平面上，球体由折射率为的透明材料制成现有一束位于过球心o的竖直平面内的光线，平行于桌面射到球体表面上，折射入球体后再从竖直表面射出，如图所示已知入射光线与桌面的距离为求出射角考点：光的折射定律专题：压轴题；光的折射专题分析：当光从图示位置射入，经过二次折射后射出球体，由折射定律可求出射出光线的折射角解答：解：设入射光线与球体的交点为c，连接oc，oc即为入射点的法线因此，图中的角为入射角过c点作球体水平表面的垂线，垂足为b依题意，cob=又由obc知sin=设光线在c点的折射角为，由折射定律得由式得 =30由几何关系知，光线在球体的竖直表面上的入射角（见图）为30由折射定律得 因此，解得=60点评：光线从球体入射时，法线则是入射点与球心的连线