运动兴趣效应(东北三省).doc

体育运动中的兴趣效应于德君北安市庆华学校体育运动中的兴趣效应黑龙江北安市庆华学校 于德君在经过自己多年的教学实践、经验总结和探索，使自己明白了一个道理，那就是无论任何人，只要对其感兴趣的事，他们就会竭尽全力去做，日思夜想，并争取做到尽善尽美，那么在体育运动中无论是教育教学、课外活动还是专业训练也不例外。我认为只要让学生对其参与的活动感兴趣，学生便会积极、主动、认真、仔细去做，去认真完成老师安排的各种活动内容。我在平素的教育教学及运动队训练中经总结我认为以下的方法是行之有效的：一、首先引导学生入趣。在体育教学和组织其它课外活动及训练中，我首先注重的是怎样能引起学生的兴趣。其实我觉得做起来也不是很麻烦繁索的事情，只是把平常的做法改变一种方式，并且这种方式能牢牢地抓住学生，让学生引起兴趣就足够了。例如：我在教学及开展活动前，都要做一些筹备工作，筹备的东西和资料包括收集一些运动健身的图片，一些模特的图片，还有日常生活中人们认为比较标准的人体图片等。在与学生交流之前，先让学生看这些图片，然后让学生说一说自己对这些图片的看法及想法。虽然说学生的说法不一，但是归纳起来大致形成三种观点：第一种是体态偏胖的同学认为，这些图片中每个人的身材都很美，很羡慕这些人，并表明自己很想有这样的身材；第二种是体态适中的同学认为这些人的身材很健美，与自己的体态相比，自己的身体和某些部位还需要加强锻炼；第三种是体态较瘦弱的同学认为自己的身材与图片上的人物相比，存在着很多的差距与不足，并希望自己的身体能更健美一些。基于学生的这些看法和愿望，我便跟他们叙述道：“其实每个人的身材体态美不美，并不是天生就有的，都是在学习和生活的过程中逐渐培养和锻炼自己后得到的。”这时有的同学就非常急切地问我说：“老师，如果我们每天也锻炼自己，我们也会有这样健美的身材吗？”我回答到：“当然可以，只要你们天天坚持，你们想要健美身材的目标一定能够实现。”在这种情形下，每个同学都十分主动高涨的态度想试一试。我便趁热打铁地鼓励他们说：“你们放心，只要你们用心并以坚强的意志按照老师交给你们的方法锲而不舍去做，相信你们每一个人一定会有一个健美的身材。”经过这种交流谈话的方法，就像在每个学生心中注入一种兴奋剂一样，把每个学生发自内心的主动性、积极性都调动了起来，使每个学生在心理都热切地期盼着每一个体育教学内容和每一次课外体育活动及训练。从而真正地达到了调动学生积极性，引发学生兴趣的目的。二、激励学生知趣。当学生抱着极大的渴望，参加各项体育活动内容和训练的时候，教师要采取一切有利于活动和训练的方法及手段，以达到教师活动及训练前设定的目标，从而更有效的完成活动及训练。在循序渐进、不断深入地开展活动及训练过程中，我所采用的方法是，在我正确讲解与示范各种动作要领及技术动作方法之后，让学生自己去感觉体会所练习内容的正确动作要领及方法，从而达到自己去认知自身还存在着哪些问题。自己应当怎样去改进、提高、加强。同时达到了具体、有效的训练及活动目的。我的具体做法是，找出一些适龄运动项目的运动成绩，让学生自己对照，认为自己最强的一项与之对应运动项目的运动成绩相比较，还存在哪些差距与不足，还应怎样改进。同时教师要明确指导每个运动项目的成绩取得都离不开每个人自身的力量、速度、速度耐力以及自身运动强度的适应等自身素质所决定的，所以要想提高运动成绩，使自己的身体更健美，首先要从如上的自身素质找出原因，然后再确定自己今后如何训练和提高。这样学生有了明确的目标，便会积极主动地对号入座。发自内心地确立今后在训练及活动中应从什么地方哪个方面入手。同时在老师的具体指导及帮助下，使学生的训练水平和能力不断得到提高，从而向着预期的目标不断地接近、再接近。三、掌握兴趣手段。学生在兴趣的激励下，抱着积极热情的态度，主动地参与各项训练活动中。但教师要注意及时地引导，及时地纠正学生活动训练中错误和不足的地方，教会他们正确的做法和运动技巧，会收到良好的效果。例如：在跳高、跳远及铅球训练活动中，学生一味地练习，然而成绩却不提高，教师就要注意引导学生找原因，是技术技能达不到项目要求，或者身体素质达不到要求，或者过度疲劳所致，找到真正原因以后，要及时改变训练方法手段。如果是疲劳就要注意调整休息之后再继续练习，如果是技术技能达不到就要注重技术动作的改进与提高等等。教师要根据每个学生的个人具体情况，找出适当的方法和手段给予及时的纠正与指导，使学生不误入歧途，并能较快地提高运动成绩，从而让学生在有兴趣的前提下不断地提高训练效果。同时给学生们树立了要继续坚持不懈的练习下去的自信心和决心。四、收到兴趣的硕果。几年来，经过锲而不舍坚持不懈的努力，以调动学生的积极性、主动性为前提，引入兴趣机制的训练方法与手段，使我经过长时间训练的学生在所在地北安市中小学开展的各项比赛活动中，都展示出了在同龄学生中令人瞩目的身体素质和比较优秀的运动成绩。例如：在北安市第二十八届运动会中，取得了小学组径赛团体每三名，许多学生如张佳欣、张凯迪、李松、周海晶、杨柏宇、张俊、马思宇、李雪等20多名参赛队员中多数成绩名列前茅。在北安市第二十九届运动会中，取得了小学组径赛团体第一名的好成绩。如：陈维青、赵天娇、山雨、袁志圣、罗春艳等共参赛20多名学生中，大多数都取得了名列前茅的好成绩，奖牌共计38枚，在取得优异成绩的同时，多数学生的身材也达到了健美的效果，