江苏省徐州市王杰中学高中化学 专题二第三单元第3课时氯气的性质（第二课时）教学案 新人教版必修1(1).doc_第1页
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江苏省徐州市王杰中学高中化学 专题二第三单元第3课时氯气的性质（第二课时）教学案 新人教版必修1章节与课题专题二 第一单元 氯气的性质（第二课时）课时安排2课时主备人刘洪珍审核人使用人使用日期或周次第12周本课时学习目标或学习任务1. 了解c1-的检验方法；1. 巩固氯气的化学性质。初步掌握氯水的性质本课时重点难点或学习建议cl-的检验方法、氯水的性质本课时教学资源的使用运用多媒体课件和演示实验；导学案；实验探究、交流讨论学 习 过 程学习要求或学法指导教师二次备课【问题导读】1 氯水的成分有哪些？又有哪些性质？（用化学方程式表示）2 次氯酸的性质有哪些？ 3 氯气有哪些重要的用途？ 【课前预习主干知识】1 氯水的性质:氯气的 称为氯水。氯水因溶有氯气而显 色。溶解在水中的部分氯气能跟水发生反应。生成 和 反应方程式为 。【实验探究】【实验1】实验现象：ph试纸都变 色，片刻后，测氯水的ph试纸变成 色。实验结论：氯水显 性和 性。说明氯水中有 和 【实验2】实验现象：品红溶液变 色。【实验3】实验现象：滴入硝酸银后产生 。再加稀硝酸 实验结论：新制氯水中含有 。反应方程式为 2 次氯酸的性质：次氯酸是一种 酸，属于 电解质。在新制氯水中主要以 形式存在。次氯酸 （稳定或不稳定），容易分解放出 。在 条件下分解速率加快。反应方程式为 次氯酸 （能或不能）杀菌。自来水常用氯气来消毒（目前已逐步用clo2代替）。实质就是利用 的 性。回忆、 默写回忆 默写观察 思考归纳 理解识记学 习 过 程学习要求或学法指导教师二次备课次氯酸能使某些有机色素和染料 。因此，将cl2通入石蕊试液中，看到的现象是 。3 氯气的用途：氯气是一种重要的 ，在生产和生活上应用十分广泛。比如 【疑难辨析】氯水和液氯的区别氯水液氯物质类别微粒种类主要性质制 法存在条件保存方法【板书设计】一、氯水的成分：分子：h2o、cl2、hclo离子：h+、cl-（还有clo-、oh-）二、氯水的性质1. 酸性 2 . 氧化性 3. 漂白性 4. 不稳定性三、cl-的检验：试剂：agno3溶液和稀硝酸现象：产生白色沉淀（不溶于稀硝酸） 结论：溶液中有cl-四、次氯酸的性质1.酸性 2.氧化性 3.漂白性4.不稳定性： 五、氯气的用途 自来水的消毒、农药的生产、药物的合成等【课堂练习】.下列物质不具有漂白作用的是( )a. 氯水 b. ca(clo)2溶液c. 活性炭d.盐酸.氯水可用来消毒、杀菌，又可作为漂白剂，其中起主要作用的是（ ）a.cl2 b.hclo c.hcl d.h2o3.下列关于氯水的说法正确的a.新制的氯水只含有氯气分子和水分子 b.新制的氯水可使紫色石蕊试液先变红后褪色c.光照氯水有气泡逸出，该气体主要是氯气 d.新制氯水久置后漂白性增强
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