江苏省徐州市王杰中高中语文 5354导学案 苏教版必修5.doc

高二语文试卷说明：1本试卷满分160分，考试时间150分钟。 2所有试题的答案均填写在答题纸上。一、语言文字运用(16分)1. 下列词语中加点的字的读音，完全正确的一组是( )（3分）a. 惩创(chung) 脖颈(jng) 筵席(yn) 联袂(mi)b. 菲薄(fi) 纤细(qin) 攒射(cun) 鲑鱼(gu)c. 桀骜(ji) 龟(jn)裂 逋(b)慢 下载 (zi)d. 强颜(qing) 栏楯(shn) 谂(shn)知 模样(m)2. 下列词语书写完全正确的一项是( )（3分） a缺撼 希冀 划地为牢 浑浑噩噩b盘桓 修葺 倍受欢迎 举案齐眉c慰藉 陷阱 芸芸众生 陨身不恤d沧桑 文身 蝇头微利 黯然泣下3下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( ) (3分)a美国政府在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头砸自己的脚。b法国大昆虫家法布尔，把科学和文学巧妙地结合起来，用富有诗意的笔触给人们 描绘了一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。c国际金融危机给世界经济带来了极大冲击，曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况已如履薄冰，濒临“国家破产”的边缘。 d似乎有一种不可理喻的力量，将我一分为二，又将我合二为一。4. 下列各句中，没有语病的一句是( )(3分)a作为一位杰出的哲学家和思想家，孔子一生积极求索，他奋斗的一生是“知其不可为而为之”这句格言的真实写照。 b老人那清晰的思路、乐观的情绪和坚定的信心，深深地感染了在场的人们。 c全球温室气体减排无论幅度大小，都为减缓地球温度的不断上升和海平面的持续上涨提供了可能。d为杜绝以讨要工资为由的闹事事件不再发生，南京市信访局在及时解决问题后，促成相关部门出台了一条保障民工权益的新政策。5请参考横线对应句子的句式特点和内容，在横线上写下相应的句子。(4分) 狂妄自大的民族不喜欢聆听，他们只会穷兵黩武, ；闭关自守的民族不喜欢聆听， ，浅陋和愚昧妨碍了他们的进取；急功近利的民族不喜欢聆听，他们只会浅尝辄止, 浮躁和短视制约了他们的见识。因此， ， 。 二、课内文言基础知识(12分)6下列各项中没有通假字的一项：( )（2分）a臣以险衅，夙遭闵凶。b余扃牖而居，久之，能以足音辨人。c大底圣贤发愤之所为作也d而御六气之辩7. 下列选项中不含古今异义词的一项：( )(2分)a众人匹之 b.三餐而反，腹犹果然 c臣少多疾病，九岁不行 d.唯倜傥非常之人称焉8. 下列选项中与例句句式相同的一项： ( )(2分)例句：之二虫又何知？a. 彼且奚适也 b南冥者，天池也 c是以见放 d.会于会稽山阴之兰亭9. 选出加点词词义解释全都正确的一项：( )(2分)a. 举世皆浊我独清 (全) 猥以微贱，当侍东宫(应当)b. 若望仆不相师(希望) 穷且益坚 (不得志) c. 令人长号不自禁(忍不住) 茂林修竹(高)d. 信可乐也(确实) 垣墙周庭(环绕)10下列句子中加点词用法与例句相同的一项：（ ）(2分)例句：奚以之九万里而南为 a臣不胜犬马怖惧之 b倡优所畜，流俗之所轻也 c又北向，不能得日 d非能水也，而绝江河11下列对“以”的意义和用法判断正确的一项： ( ) (2分)臣以险衅，夙遭闵凶 仆以口语遇遭此祸伏惟圣朝以孝治天下 去以六月息者也a意义用法相同，意义用法相同b意义用法不同，意义用法不同c意义用法相同，意义用法不同d意义用法不同，意义用法相同三、古诗文阅读（27分） 阅读下面的文言文，完成1215题王粲字仲宣，山阳高平人也。献帝西迁，粲徙长安，左中郎将蔡邕见而奇之。时邕才学显羞，贵重朝廷。常车骑填巷，宾客盈坐。闻粲在门，倒屣迎之。粲至，年既幼弱，容状短小，一坐尽惊。邕日：“此王公孙也，有异才，吾不如也。吾家书籍文章尽当与之。” 年十七，司徒辟，诏除黄门侍郎，以西京扰乱，皆不就。乃之荆州依刘表。表以粲貌寝而体弱通悦，不甚重也。表卒，粲劝表子琮令归太祖。太祖辟为丞相掾，赐爵关内侯。太祖置酒汉滨，粲奉觞贺日：“方今袁绍起河北，仗大众，志兼天下，然好贤而不能用，故奇士去之。刘表壅荣荆楚，坐观时变，自以为西伯可规。士之避乱荆州者皆俊杰，表不知所任，故国危而无辅。明公定冀州之日，下车即缮其甲卒，收其豪杰而用之，以横行天下；及平江、汉，引其贤俊而置之列位，使海内回心，望风而愿治，文武并用，英雄毕力，此三王之举也。后迁军谋祭酒。魏国既建，拜侍中。博物多识，问无不对。时旧仪废弛，兴造制度，粲恒典之。 初，粲与人共行，读道边碑。人问日：“卿能暗诵乎?”日：“能。”因使背而诵之，不失一字。观人围棋，局坏，粲为覆之。棋者不信，以帕盖局，使更以他局为之。用相比较，不误一道。其强记默识如此。善属文，举笔便成，无所改定，时人常以为宿构；然正复精意覃思，亦不能加也。著诗、赋、论、议垂六十篇。 (节选自三国志魏志王粲传) 注：扰乱：指董卓乱长安朝政的情况。通悦：随随便便，不拘小节。悦，同“脱”。西伯：周文王原来的封号。三王：指夏、商、周三代开国之君。12对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( )(3分) a以西京扰乱，皆不就 就：就任b兴造制度，粲恒典之 典：主持 c著诗、赋、论、议垂六十篇 垂：流传 d善属文，举笔便成 属：连缀 13下列句子中，全都表现王粲才华出众的一组是( )(3分) 常车骑填巷，宾客盈坐 闻粲在门，倒屣迎之 容状短小，一坐尽惊 博物多识，问无不对 文武并用，英雄毕力 使背而诵之，不失一字a b c d14下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )(3分) a王粲年纪还不大，就备受当时名人蔡邕的赞赏推重，而荆州刺史刘表却因其貌不扬而不怎么重用他。 b刘表去世后，王粲因劝说刘表之子刘琮归顺曹操有功，被曹操任命为丞相掾，并赐予关内侯的爵位。c王粲将袁绍、刘表两人与曹操进行对比，称赞曹操不仅能收纳贤俊豪杰，而且能够 让他们各尽其才。d王粲在汉水之滨的酒席宴上对曹操所说的一番话，是为了恭维曹操，从而为自己求得安生立命之地。15把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)时邕才学显著，贵重朝廷。 (2)士之避乱荆州者皆俊杰，表不知所任，故国危而无辅。 16翻译：(12分)(1)臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。陈情表(3分) (2)今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆之私心剌谬乎？报任安书(3分)_ (3)固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。兰亭集序(3分) (4)背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。逍遥游(3分) 四、古诗鉴赏(9分)17阅读下面的诗，回答问题。(9分)山居即事 王维寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。鹤巢松树遍，人访荜门稀。绿竹含新粉，红莲落故衣。渡头烟火起，处处采菱归。(1)简析“遍”字在颔联中的表达效果。(4分) (2)诗的后四句写出了怎样的景与情？(5分) 五、名句名篇默写(8分)18. (1) ，内无应门五尺之僮； ，形影相吊。 (2) 真的猛士， ， 。(3) ， 。这两句话是鲁迅对史记所作的高度的评价。(4)鹏之徙于南冥也， ， ，去以六月息者也。六、现代文阅读：(18分)阅读下面的文字，完成2023题。记住回家的路周国平每到一个陌生的城市，我的习惯是随便走走，好奇心驱使我去探寻这里热闹的街巷和冷僻的角落。在这途中，难免暂时地迷路，但心中一定要有把握，自信能记起回住处的路线，否则便会感觉不踏实。我想，人生也是如此。你不妨在世界上闯荡，去创功立业，去探险猎奇，去觅情求爱，可是，你一定不要忘记了回家的路。这个家，就是你的自我，你自己的心灵世界。生活在今日的世界，心灵的宁静颇不易得。这个世界既充满着机会，也充满着压力。机会诱惑着人去尝试，压力逼迫着人去奋斗，都使人静不下心来。我不主张年轻人拒绝任何机会，逃避一切压力，以闭关自守的姿态面对世界。年轻的心灵不该静如止水，波澜不起。世界是属于年轻人的，趁着年轻到广阔的世界上去闯荡一番，原是人生必要的经历。所须防止的只是：把自己完全交给了机会和压力去支配，在世界上风风火火或浑浑噩噩，迷失了回家的路途。寻求心灵的宁静，前提是首先要有一个心灵。在理论上，人人都有一个心灵，但事实上却不尽然。有一些人，他们永远被外界的力量左右着，永远生活在喧闹的外部世界里，未尝有真正的内心生活。对于这样的人，心灵的宁静就无从谈起。一个人唯有关注心灵，才会因为心灵被扰乱而不安，才会有寻求心灵宁静的需要。所以，具有过内心生活的禀赋，或者养成这样的习惯，这是最重要的。有此禀赋或习惯的人都知道，其实内心生活与外部生活并非互相排斥，同一个人完全可能在两方面都十分丰富。区别在于，注重内心生活的人善于把外部生活的收获变成心灵的财富，缺乏此种禀赋或习惯的人则往往会迷失在外部生活中，人整个儿是散的。外面的世界布满了纵横交错的路，每一条都通往不同的地点。那只知死死盯着外部生活的人，一心一意走在其中的一条上，其余的路对于他等于不存在。只有不忘外部生活且更关注内心生活的人，才能走在一切可能的方向上，同时始终是走在他自己的路上。一个人有了坚实的自我，他在这个世界上便有了精神的坐标，无论走多远都能寻找到回家的路。换一个比方，我们不妨说，一个有着坚实的自我的人便仿佛有了一个精神的密友，他无论走到哪里都带着这个密友，这个密友将忠实地分享他的一切遭遇，倾听他的一切心语。如果一个人有自己的心灵追求，又在世界上闯荡一番，有了相当的人生阅历，那么，他就会逐渐认识到自己在这个世界上的位置。世界无限广阔，诱惑永无止境，然而，属于每一个人的现实可能性终究是有限的。你不妨对一切可能性保持着开放的心态，因为那是人生魅力的源泉，但同时你也要早一些在世界之海上抛下自己的锚，找到最适合自己的领域。一个人不论伟大还是平凡，只要他顺应自己的天性，找到了自己真正喜欢做的有意义的事，并且一心把它做得尽善尽美，他在这个世界上就有了牢不可破的家园。于是，他不但会有足够的勇气去承受外界的压力，而且会以足够的清醒来面对形形色色的机会的诱惑。我们当然没有理由怀疑，这样的一个人必能获得生活的充实和心灵的宁静。 (有删改)19作者在文章开头说自己“每到一个陌生的城市”有“随便走走”的习惯，这样写有什么好处？(4分) 20解释下面两句话在文中的含意。(4分) 把自己完全交给了机会和压力去支配，在世界上风风火火或浑浑噩噩，迷失了回家的路途。(2分) 一个人有了坚实的自我，他在这个世界上便有了精神的坐标，无论走多远都能够找到回家的路。(2分) 21结全全文，谈谈你对文章标题“记住回家的路”的理解。(4分) 22文章最后一段说：“你不妨对一切可能性保持着开放的心态，因为那是人生魅力的源泉，但同时你也要早一些在世界之海上抛下自己的锚，找到最适合自己的领域。”请结合全文，谈谈这句话对你的启发。(6分) 七、作文(70分)阅读下面的文字，根据要求作文。 人类要面对自然，个人要面对社会、政府要面对群众。古往今来，诸如成功、荣誉，挫折、困难，乃至灾祸等等，无一不要人们面对。其时总会有人勇敢，有人怯懦；有人镇定，有人慌乱；有人理智，有人糊涂。回顾成长历程，瞻望人生前途，我们也已经并必将面对许许多多事情。 请以“面对”为题，写一篇作文。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。 注意：立意自定，角度自选。除诗歌外，文体不限。不少于800字。不得抄袭。语文试卷参考答案一语言文字运用1d（a惩创(chung) 脖颈(gng) b纤细(xin)c下载 (zi)） 2d(a缺憾、画地为牢b备受欢迎 c殒身不恤)3. b4. c5贪欲和傲慢遮挡了他们的视线 他们只会坐井观天 只有喜欢聆听的民族，才是智慧的民族 (4分)二 课内文言基础知识6b7d8a9d10d11c三 古文阅读12. c（接近）13b(表现蔡邕才学显著，贵重朝廷；蔡邕的宾客因王粲“容状短小”而惊讶：是王粲对曹操的贺词)14d(“为了恭维曹操，为自己求得安生立命之地”不正确，应该是真心投靠，真情赞赏)15. (1)当时蔡邕才学突出著名，在朝廷受到尊敬重视。(3分，“显著”、“贵重”为两个得分点，答出一点给2分，答出两点给3分)(2)在荆州躲避战乱的人，都是天下才能出众的人；刘表不懂得任用他们，所以国家危急却无人辅佐。(3分，“定语后置句”、“任”为两个得分点，答出一点给2分，答出两点给3分)。16（略）【参考译文】 王粲字仲宣，是山阳郡高平县人。汉献帝西迁，王粲也迁到长安，左中郎将蔡邕见到王粲，认为他不同常人。当时蔡邕才学突出著名，在朝廷受到尊敬重视。经常车马满巷，宾客满座。听说王粲在门外求见，没有来得及穿好鞋子就出去迎接他。王粲进来，年龄很小，身材又矮，满座的宾客都很吃惊。蔡邕说：“这是王公的孙子，有非凡的才学，我比不上他。我家里的书籍文章，全部都要送给他。” 十七岁时，司徒征召为僚属，皇帝又下诏任命为黄门侍郎，由于长安局势动乱，都没有到任。后来主粲就到荆州去依附刘表。刘表因为王粲其貌不扬，身体瘦弱，行为又不拘小节，不很看重他。刘表死后，王粲劝说刘表的儿子刘琮归顺太祖。太祖任命王粲为丞相掾，赐予关内侯的爵位。太祖在汉水边摆设酒宴，王粲举杯祝贺说：“当今袁绍在河北起兵，倚仗人数众多，立志兼并天下，不过袁绍喜欢招纳贤人却不能重用，因此有奇才的人离开了他。刘表在荆州一带安闲自在，坐看时局变化，自认为可以效法周文王。来荆州避乱的士子都是海内的豪杰，刘表不懂得任用他们，所以国家危难而无人辅佐。明公您平定冀州的时候，一到那里就整顿军队，收纳那里的豪杰任用他们，来驰骋天下；到了平定江汉地区之后，又使用那里的贤人豪杰并分别安置职位，使天下归心，希望您的到来使社会安定，文治武功一并使用，英雄能够全部施展才能， 这是三王(指夏禹、商；周文王或武王)的作法阿!” 后来王粲被提升为军谋祭酒。魏国建立之后，被任命为侍中。王粲学识渊博，询问他没有不能回答的。当时原有的礼仪荒废松驰，举建制定各种制度，经常是王粲主持的。 先前，王粲跟人一起走，阅读路边的碑文。别人问他说：“你能够背诵出来吗?”王粲说：“能。”于是大家让他背对着碑文背诵，一字不差。看人下围棋，棋局乱了，王粲替他们恢复原来的棋局。下棋的人不相信，用头巾盖住棋局，让他用另一副棋摆棋局。用来互相比较，一道也没错。他的记忆力就是这样的好。王粲擅长写丈章，一下笔就成篇，不用修改，当时的人常常以为他是事先