江西省丰城中学九年级化学上学期月考试题 新人教版.doc

丰城中学2015-2016学年九年级化学上学期月考试题一、选择题：（本大题有15小题。每小题只有一个正确答案，每小题2分，共30分。）1小明同学所做的下列课外小实验中，主要发生化学变化的是 a自制白糖晶体 b用白醋和蛋壳制二氧化碳 c自制简易净水器 d用石墨做导电实验2下列茶杯主要是用合成材料制作而成的是a陶瓷杯 b不锈钢杯 c玻璃杯 d塑料杯3紫薯（见右图）富含淀粉、蛋白质、维生素、钾、铁、钙、硒等，具有特殊的保健功能。其中的钾、铁、钙、硒指的是a单质 b原子c分子 d元素4小红发现自家的农田出现土壤酸化板结现象，经查阅资料得知：是因为该农田长期施用化肥硫酸铵【(nh4)2so4】的缘故。硫酸铵属于 a氮肥 b磷肥 c钾肥 d复合肥5下列食物中富含糖类的是 a馒头 b清蒸鱼 c炖牛肉 d清炒芹菜6“黑火药”是我国古代四大发明之一，它由硝酸钾（kno3）、硫磺、木炭组成，硝酸钾中氮元素的化合价为a-3 b+1 c+3 d+57在今年的化学实验操作考核中，某班同学有如下几种操作，其中正确的是 a过滤 b称取氯化钠 c熄灭酒精灯 d加热液体8下列微粒的结构示意图中，属于阴离子的是 a b c d9中央电视台播出的舌尖上的中国很受观众欢迎，该节目主要介绍中国的美食及其制作方法。“饮食健康”是人们普遍的生活追求，下列做法正确的是a用甲醛水溶液浸泡海产品，以防其腐烂 b在炒熟的菜中放入适量的加碘食盐，使其美味c在果汁中加入“塑化剂”，使其口感更好d在火腿肠中添加过量的亚硝酸钠，使其保持肉质鲜美 10卫生部门建议，对高度怀疑或已确诊h7n9型禽流感病例尽早使用“达菲”抗流感药物。达菲的化学式是c16h31n2po8，则下列说法正确的是a达菲属于有机物b达菲中氢元素的质量分数最大c达菲中碳、氢两种元素的质量比是1631d一个达菲分子中含有一个氮分子11右图是甲、乙两种物质（不含结晶水）的溶解度曲线。下列说法中不正确的是 at1时，50g甲的饱和溶液中有15g甲bt2时，等质量的甲、乙的饱和溶液降温到t1，所得的溶液中甲的质量小于乙的质量c要使甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升高温度的方法d当甲中含有少量乙时，可以用降温结晶的方法提纯甲12下列离子能在ph为3的水溶液中大量共存的是ak+ 、so42、oh bcl、na+、co32cna、c1、so42 dag、no3、c113除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质）所用除杂方法不正确的是选项待提纯的物质除去杂质的方法aco2（co）将混合气体通过足量的灼热的cuobcu（cuo）加入足量的稀硫酸、过滤、洗涤、干燥cnacl溶液（na2co3）加入适量的稀硫酸dznso4溶液（feso4）加入足量的锌粉，过滤14向cu(no3)2溶液中加入一定量的铁粉充分反应，下列情况中可能出现的有：溶液有fe(no3)2、cu(no3)2，不溶物为cu；溶液只有cu(no3)2，不溶物为fe； 溶液有fe(no3)2、cu(no3)2，不溶物为fe；溶液只有fe(no3)2，不溶物为fe、cua b c d15已知：2co2+2na2o22na2co3+o2。在密闭容器中，将13. 2gco2与一定量的na2o2固体充分反应后，气体变为7. 6g。下列说法正确的是 a7. 6g气体全部是o2 b7. 6g气体通过足量naoh溶液后，气体减少4. 4g c反应后的固体是混合物 d生成na2co3的质量为31. 8g二、非选择题：（本大题共4小题，共40分。）16（7分）学好化学，能帮助我们解决生产、生活中的问题。（1）利用洗涤剂的 作用，可以用洗涤剂清洗油污；（2）利用熟石灰的 性，可以用熟石灰改良酸性土壤；（3）利用活性炭的 性，可以用活性炭去除冰箱中的异味；（4）利用天然气的 性，可以用天然气作燃料；（5）检验饮用水的硬度可使用的物质是 ，生活中降低水的硬度可采用的方法是 ；（6）除去热水瓶胆内的水垢（主要成分是碳酸钙和氢氧化镁），可使用的物质是 。17（9分）2015年3月22日是第二十一届“世界水日”，联合国确定2015年“世界水日”的宣传主题是“水合作”（water cooperation）。水是生命之源，我们应该了解水，保护水资源。（1）从组成角度看：水是由 组成的。（2）从结构角度看：水是由 构成的。叶绿素 光照（3）从变化角度看：变化莫测的水缔造着大自然的神奇。 水参加植物光合作用的化学方程式为：6co2+6h2o 6o2+x，则x的化学式： 。水通电分解生成未来最理想的能源氢气，是将 能转化为化学能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法促进水的分解；下图1是水的电解装置，氢气在与电源 极相连的玻璃管内放出。图1水的电解 图2 水的沸腾 在图1和图2所示水发生的两种变化中，从微观角度看，两种变化的本质区别在于 。（4）从资源角度看：地球表面约有7l被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1。爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是 （填序号）。a洗手擦洗手液时不关上水笼头 b随手关闭水笼头c用自来水不断为西瓜冲水降温 d用洗衣水冲厕所（5）从用途角度看：水能灭火，原理主要是 ；水能作溶剂，将下列调味品加入水中，不能形成溶液的是 （填序号）。a食盐 b白糖 c味精 d麻油 18（8分）根据下列实验装置图回答问题：（1）请填写标号仪器的名称：a 酒精灯， b 。（2）实验室用上图中的b和c装置组合制取二氧化碳，实验室制取该气体的化学方程式是 ，验满的方法是 。如用右图装置收集该气体，气体应从 （填“左”或“右”）端进入，如果用该装置干燥所制得的气体，应在瓶内盛放的试剂是 。（3）实验室用上图中的a和e装置组合制取氧气，实验结束时应先从水槽中移出导管，后熄灭酒精灯，目的是 。若需要回收反应后试管中的二氧化锰，可采取的步骤是：溶解、 、洗涤、干燥。19（16分）某化学兴趣小组的同学做完“大理石和稀盐酸制取二氧化碳的实验”后，将反应后锥形瓶中残留的废液过滤，并对滤液进行探究（已知大理石中所含杂质既不溶于水，也不与酸反应）。【提出问题】滤液中所含溶质是什么？ 【查阅资料】氯化钙溶液呈中性【猜想与假设】 猜想1：滤液中的溶质可能是cacl2和caco3 猜想2：滤液中的溶质只有cacl2 猜想3：滤液中的溶质是 【讨论与交流】小明认为猜想1无需验证就知道是错误的，他的理由是 。【实验与结论】（1）小亮同学为验证猜想2，取少量滤液装入试管中，然后滴入酚酞溶液，发现酚酞溶液不变色，于是小亮认为猜想2正确。你认为他的结论 （填“正确”或“错误”），理由是 。 （2）小美为验证猜想3，用洁净干燥的玻璃棒蘸取该滤液滴到湿润的ph试纸上，测得ph=4，她认为猜想3正确。对她的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是 。a方法不正确，结果偏小，结论正确 b方法正确，结果偏大，结论不正确 c方法不正确，结果偏大，结论正确d方法正确，结果偏小，结论不正确（3）小丽选择了其他几种不同类别的物质来验证猜想3，也得出了结论，可供选择的试剂有：石蕊溶液、铜片、镁条、氧化钙、氧化铁、氢氧化钠、氢氧化铜、碳酸钠溶液、硝酸银溶液 请完成下表：方案试剂类别选用试剂实验现象结论a指示剂石蕊溶液溶液变红猜想3正确b金属单质 固体表面产生气泡c金属氧化物氧化铁 d 氢氧化铜固体溶解，溶液变成蓝色e盐硝酸银溶液产生白色沉淀【反思与评价】上述方案有错误及错误的原因是 （填写错误方案的序号，并解释其错误的原因）。【拓展与延伸】若猜想3成立，小丽认为无需另加试剂，只要对滤液进行 操作即可除去杂质，从滤液中得到cacl2固体。（4）小丽同学取了100g 滤液，逐滴加入溶质质量分数为10.0%的na2co3溶液。反应过程中加入的na2co3溶液的质量与溶液ph的关系如下图所示。试回答下列问题： 写出首先发生的反应的化学方程式 ； a点对应的溶液中溶质为 ；溶液的ph0 53 106 na2co3溶液/ga b7 恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数为 。（写出计算过程，结果精确到0.1%）学校 班级 姓名 考试号 密封线 2015-2016学年上学期初三化学周考4 化 学 一、选择题（每小题2分，共30分，请将正确答案填涂在答题卡内）123456789101112131415二、非选择题（共40分）16（7分）（1） ；（2） ；（3） ；（4） ；（5） 、 ；（6） 。17（9分）（1） ；（2） ；（3） ； 、 ； ；（4） ；（5） 、 。18（8分）（1）b 。 （2） 、 、 、 。 （3） 、 。19（16分）【猜想与假设】猜想3：滤液中的溶质是_。【讨论与交流】 。【实验与结论】（1） 、 。 （2） ；（3）b_、 c _ _ _ 、d _ 、 _ 。【拓展与应用】 。（4） _ ； _ ； _ 。解：设2015-2016上学期初三化学月考4答案一、选择题：（本大题有15小题。每小题2分，共30分。）题号123456789101112131415答案bddaadcbbaacccb二、非选择题：（本大题共4小题，共40分。）（除特别注明外，余每空1分）16（7分）（1）乳化；（2）碱；（3）吸附；（4）可燃；（5）肥皂水、煮沸；（6）稀盐酸（或食醋）。17（9分）（1）氢元素和氧元素；（2）水分子；（3）c6h12o6；电、负；变化后分子是否发生改变；（4）bd；（5）降低可燃物的温度到着火点以下、d。18（9分）（1）酒精灯；锥形瓶。（2）caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2（2分）；用燃着的木条放在集气瓶口，观察木条是否熄灭；右；浓硫酸 （3）防止水槽中的冷水倒流到热的试管，使试管炸裂；过滤。19