浙江省杭州市余杭区星桥中学七年级语文下册《木兰诗》练习 新人教版.doc

浙江省杭州市余杭区星桥中学七年级语文下册木兰诗练习 新人教版一、加点字注音机杼（ ） 可汗 （ ） 鞍鞯 （ ）（ ） 辔头 （ ）胡骑（ ） 溅溅（ ） 燕山（ ） 啾啾（ ）朔气（ ） 金柝（ ） 阿姊（ ） 霍霍（ ）二、通假字 1、对镜帖花黄 通 2、出门看火伴 通 三、古今异义：1、卷卷有爷名 古： 今： 2、但闻黄河流水鸣 古： 今： 3、出郭相扶将 古： 今： 4、双兔傍地走 古： 今： 5、旦辞黄河去 古： 今： 6、赏赐百千强 古： 今： 7、木兰当户织 古： 今： 四、一字多义：1、市：愿为市鞍马（ ） 东市买骏马（ ） 2、将：将军百战（ ） 出郭相扶将（ ） 五、词性活用：1、愿为市鞍马 （ ） 2、但闻燕山胡骑（ ） 3、策勋十二转 （ ） 六、重点字词1、当户织（ ） 2、惟闻女叹息（ ） 3、何所思 （ ） 4、何所忆（ ） 5、愿为市鞍马（ ） （ ） （ ） （ ）6、旦辞爷娘去（ ） （ ） 7、阿爷无大儿（ ） 8、万里赴戎机（ ） （ ） 关山度若飞（ ） （ ）朔气传金柝（ ） （ ）策勋十二转（ ） （ ） 12、问所欲（ ） 13、赏赐百千强（ ） （ ） 14、不用尚书郎（ ） 15、愿驰千里足（ ） （ ） （ ） 著我旧时裳（ ） 17、当户理红妆（ ） 出郭相扶将（ ） （ ） 19、出门看火伴（ ） 20、雄兔脚扑朔（ ） 21、雌兔眼迷离（ ） 22、军书十二卷（ ） 22、双兔傍地走，安能辨我是雄雌（ ） （ ） （ ） 七：翻译句子：1、东市买骏马，西市买鞍鞯 ，南市买辔头 ，北市买长鞭。 2、将军百战死，壮士十年归。 开3、我东阁门，坐我西阁床。 当4、窗理云鬓，对镜帖花黄。 5、爷娘闻女来，出郭相扶将 6、双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 问女何所思，问女何所忆。 策勋十二转，赏赐百千强。 旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 旦辞爷娘去，暮宿黄河边。 11、脱我战时袍，著我旧时裳。 问答题叙述木兰路上行军的句子： 表明战争旷日持久，激烈悲壮的句子： 些木兰从军原因的句子： 写木兰征战生活的句子： 写木兰奔赴战场思念亲人的句子： 有诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，木兰诗中与其相似的两句为： 由诗中“磨刀霍霍向猪羊”演变出的成语是：“ ”释义： 由“ 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌”演变出成语是“ ”，释义： “万里赴戎机，关山度若飞”描写木兰横戈跃马，驰骋沙场的英雄气概。请说说加点字的作用。 答： 写木兰的征途和战地生活时，诗中渲染了怎样的气氛？表现了木兰怎样的思想感情？答： 本诗是写木兰替父从军的故事，但为什么对十年的征战生活写得比较简单呢？答： 木兰的形象是中国文学史中不朽的巾帼英雄形象，从本文看这个形象集中了中华民族的那些优秀品质？答： “出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎”，这对表现木兰有什么作用？答： 说说文中“开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳”这里连用四个“我”的作用是什么？答： “开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著 我旧时裳，当窗理云鬓 ，对镜帖花黄。”这句中“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这六个动词的表达作用？答： 本文刻画了木兰怎样的形象？答： 10、木兰诗一、加点字注音机杼（ ） 可汗 （ ） 鞍鞯 （ ）（ ） 辔头 （ ）胡骑（ ） 溅溅（ ） 燕山（ ） 啾啾（ ）朔气（ ） 金柝（ ） 阿姊（ ） 霍霍（ ）二、通假字 1、对镜帖花黄 帖 通 贴 2、出门看火伴 火 通 伙 三、古今异义：1、卷卷有爷名 古： 父亲 今： 爷爷 2、但闻黄河流水鸣 古： 只 今： 转折连词 3、出郭相扶将 古： 外城 今： 用作姓氏 4、双兔傍地走 古： 跑 今： 行走 5、旦辞黄河去 古： 离开 今： 与来相对 6、赏赐百千强 古： 有余 今： 强大 7、木兰当户织 古：门 今：人家、门第 四、一字多义：1、市：愿为市鞍马（买 动词 ） 东市买骏马（集市 名词）2、将：将军百战死（统帅军队的人） 出郭相扶将（扶持）五、词性活用：1、愿为市鞍马 （买 名作动） 2、但闻燕山胡骑（战马 动作名）3、策勋十二转 （记下 名作动） 六、重点字词1、当户织（对着门织布） 2、惟闻女叹息（只） 3、何所思 （ 想什么） 4、何所忆（思念） 5、愿为市鞍马（原意为此去买鞍马） （ 为此） （买） （泛指马和马具）6、旦辞爷娘去（早晨 ）（ 离开） 7、阿爷无大儿（父亲）8、万里赴戎机（不远万里，奔赴战场）（ 战争 ）9、关山度若飞（像飞一样地跨过一道道关，越过一座座山） （ 过 ）10、朔气传金柝（北方的寒气传送着打更的声音） （北方）11、策勋十二转（记很大的功） （记功 ） 12、问所欲（问（木兰）想要什么）13、赏赐百千强（赏赐很多财物）（有余 ） 14、不用尚书郎（不愿做）15、愿驰千里足（希望骑上千里马）（希望）（骑上） 16、著我旧时裳（穿）17、当户理红妆（指女子艳丽的装束） 18、 出郭相扶将（外城 ）（扶持 ）19、出门看火伴（同伍的士兵） 20、雄兔脚扑朔（动弹）21、雌兔眼迷离（眯着眼） 22、军书十二卷（表示多）23、双兔傍地走，安能辨我是雄雌（雄雌两兔一起并排着跑，怎能辨别哪个是雄兔，哪个是雌兔）（并排跑）（怎么）七：翻译句子：1、东市买骏马，西市买鞍鞯 ，南市买辔头 ，北市买长鞭。 到各个集市备办鞍马等战具。 2、将军百战死，壮士十年归。 征战多年，经历了很多战斗，许多将士战死沙场，木兰等幸存者胜利归来。开我东阁门，坐我西阁床。 每间房子都要开门进去看看。当窗理云鬓，对镜帖花黄。 当着窗户，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。爷娘闻女来，出郭相扶将 爹娘听说女儿回来了，互相搀扶着走到外城来迎接。6、双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 雄雌两兔一起并排着跑，怎能辨别哪个是雄兔，哪个是雌兔？7、问女何所思，问女何所忆。 问姑娘在想什么，问姑娘在思念什么。8、策勋十二转，赏赐百千强。 （给木兰）记功很多次，赏赐很多财物。9、旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 早上离开黄河向前去，晚上来到了黑山上，听不到爹娘叫唤女儿的声音，只听到燕山那边胡人的战马啾啾嘶鸣。10、旦辞爷娘去，暮宿黄河边。 早晨辞别爹娘出发，傍晚到达黄河边宿营。脱我战时袍，著我旧时裳。 脱下我战时穿的军装，穿上我原先的衣裳。问答题1、叙述木兰路上行军的句子：旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。2、表明战争旷日持久，激烈悲壮的句子：将军百战死，壮士十年归。3、些木兰从军原因的句子：可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。4、写木兰征战生活的句子：万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。5、写木兰奔赴战场思念亲人的句子：不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。6、有诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，木兰诗中与其相似的两句为：将军百战死，壮士十年归。7、由诗中“磨刀霍霍向猪羊”演变出的成语是：磨刀霍霍，释义：本形容声响亮，后来常形容准备动手杀人或发动战争。8、由“ 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌”演变出成语是“扑朔迷离”，释义：比喻事物错综复杂，难于辨别。9、“万里赴戎机，关山度若飞”描写木兰横戈跃马，驰骋沙场的英雄气概。请说说加点字的作用。 答：“赴”字含戍边之豪情，“飞”字显行军之神速。10、写木兰的征途和战地生活时，诗中渲染了怎样的气氛？表现了木兰怎样的思想感情？答：写征途，渲染悲凉气氛，借以烘托木兰思念亲人的感情；写战地生活，渲染紧张森严的气氛，借以烘托木兰的豪情壮志。11、本诗是写木兰替父从军的故事，但为什么对十年的征战生活写得比较简单呢？答：因为全诗的重点不在于讴歌木兰驰骋沙场、克敌制胜的英雄行为，而在于讴歌她英勇献身，不贪图荣华富贵、热爱家乡的高尚情操，所以对十年军旅生活作了高度的概况。12、木兰的形象是中国文学史中不朽的巾帼英雄形象，从本文看这个形象集中了中华民族的那些优秀品质？答：勤劳、善良、机智、勇敢、淳朴等优秀品质。13、“出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎”，这对表现木兰有什么作用？答：伙伴的“惊忙”是惊奇与赞叹，从侧面表现了木兰非凡的智慧与才能。14、说说文中“开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳”这里连用四个“我”的作用是什么？答：表现木兰与家人团聚、重温和平的女儿生活