贵州省大方县第四中学九年级语文上学期期末考试试题.doc

贵州省大方县第四中学2014界九年级语文上学期期末考试试题（考试时间150分钟，满分150分）第一部分 积累与运用（47分）一、语文知识（11小题，33分）1下列成语有错别字，请改正，将正确的成语用正楷字抄写在下面的横线上。（2分） 一 代 天 娇 段 章 取 义 2下列.加点字注音全部正确的一项是：（）（3分）a. 汲（j）取狡黠（xi）度（du）德量力咬文嚼（jio）字b.恣睢（su）诓（kung）骗以数（sh）谏故怒不可遏（）c. 的（d）卢马聒（gu）噪鸿鹄（h）之志成吉思汗（hn）d.拮（ji）据腆（tin）着咨诹（zu）善道面面厮觑（x）3下列句子中的标点符号，使用正确的一项是（ ）(3分)a. 鲁迅一生著作很多，有小说、杂文、散文、诗歌等，都收在鲁迅全集里。b. 打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了，陀螺又容易“栽跟头”，用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。c. 贾母因问黛玉念何书? 黛玉道：“只刚念了四书。” 黛玉又问妹妹们读何书?贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了!”d.“不对，这不是将军家的狗”巡警深思地说，“将军家里没有这样的狗。”4下列人物与作品、情节搭配不正确的是( ) （3分） a、范进 中举后却又发疯了 儒林外史b、刘备 借口“鸡肋”事件杀杨修 三国演义c、菲利普 不愿和亲弟弟相认 我的叔叔于勒d、杨志 押送金银担 水浒5下列说法有误的一项是（ ） （3分） a.水浒，又称水浒传，是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。 b.小说的三要素是人物、故事情节、环境。 c. 阅读议论文要把握文章的论点、论据和论证。 d.在沁园春 雪这个题目中，沁园春是词牌名，雪是题目，二者都与词的内容有密切关系。6. 以下不属于武松所为的是（ ）（3分） a拳打镇关西 b醉打蒋门神c大闹飞云浦 d血溅鸳鸯楼7、结合语境，选出下列句子中加点的词语解释有误的一项（ ）（3分）a经济危机席卷全球，小轿车的车价会不会高台“跳水”? (跳水：指一项水上体育运动项目。)b劣势奶粉造成的危害骇人听闻，奶制品销售市场非整顿不可。（骇人听闻：使人听了非常震惊，多指社会上发生的坏事。）c诗人匠心独运，为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的山水画。（匠心独运：独创性地运用精巧的心思，形容独特的艺术构想。）d嫦娥三号着陆器和“玉兔”号月球车开展就位探测和月面巡视勘察，是2013年举世瞩目的大事。（举世瞩目：全世界的人都注视着）8、下列句子中没有语病的一项是() （3分）a、雪莲牌衬衫，无论在款式上、质量上，还是包装上，都可以堪称全国一流。b、在抗洪救灾的战斗中，经过四个小时惊心动魄的同洪水搏斗，同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流，保住了大坝，战胜了洪水。c、滥用外来语，既破坏了汉语言文字的严谨与和谐，影响了汉语表意功能的发挥，也消解了中国文化精深而丰富的内涵。d、目前,水资源紧缺的情况正以锐不可当之势影响着我们的生活，理应引起高度重视。9、填入下面文字中横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（3分） （ ） 农村的道路像一些遗弃的绳子， ，永远不会有人想起来把它弄直；河流始终妄图躲开人类， ；树林是淡青的，它们已由自然繁殖生长改为人工种植， 。被随便地扔在田野上 把它随便地扔在田野上却总是在某个拐弯处被村庄踩住村庄却总是在某个拐弯处踩住它这些本已归顺人类的植物不再能藏匿住任何一个童话了 任何一个童话也不能藏匿在这些本已归顺人类的植物中了 a b c d10、下面三句划线句有两句是有毛病，请写出相应序号并改正。（4分）我上初中以后，结识了一个叫王冬的同学。他个子大约一米六，头发清秀，双眼皮，戴着一副眼睛。他不但学习刻苦，而且乐于助人。他学习非常认真专注。一次，他一边吃饭，一边学习，竟把练习纸放进了嘴里。他之所以学习成绩优秀，是他刻苦学习的原因。在生活和学习上，同学一有困难总愿求他。这时候，他总是微笑着说：“我们都是同学，应该互相帮助。”虽然一点帮助不值得称道，但是，我们全班同学都从内心里由衷的感谢他。 11某班举行以“孩子做家务，长辈要不要付报酬”为话题的辩论会。下面是甲方同学的一段辩词：孩子做家务，长辈应该付一定的报酬。现在是商品经济时代，办事都要讲经济效益，这也符合“按劳取酬”的原则；再说这还会更加激励孩子参加力所能及的劳动，有利于培养孩子爱劳动的习惯。如果你是乙方的主辩，你将怎样阐述自己的观点和道理？（要求：先摆出你方的观点，再进行反驳。）（3分）观点： 反驳： 二、古诗文（14分）12古诗文默写（10分）（1） ,虫声新透绿窗纱。（2） ，只有香如故。（3） ，赢，都变做了土；输，都变做了土。（4） ，枳花照驿墙（5）只恐双溪舴艋舟， 。 （6） ，有暗香盈袖。(7)苏轼的江城子密州出猎抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是： ， ， 。(8)辛弃疾的破阵子为陈同甫赋壮词以寄之：抒发词人一生中的事业与抱负，并发尽感叹的句子是： ， ， 。(9)陈涉世家一文中表现陈涉具有远大抱负的句子是_？ (10) ，行成于思毁于随。13、解释下列句子加点的词语。（4分）等死，死国可乎。（陈涉世家）先帝不以臣卑鄙。（出师表）亮躬耕于陇亩。（隆中对）此庸夫之怒也，非士之怒也。（唐雎不辱使命）第二部分 阅读与鉴赏（共43分）三、古诗文阅读与鉴赏（13分）（一）阅读下面文言文，完成1416题。（8分） 墨子腹暾墨者有巨子腹暾，居秦，其子杀人。秦惠王曰：“先生之年长矣，非有他子也，寡人已令吏勿诛矣。先生之以此听寡人也。”腹暾对曰：“墨者之法曰，杀人者死，伤人者刑。此所以禁杀、伤人也。夫禁杀、伤人者，天下之大义也。王虽为之赐，而令吏弗诛，腹暾不可不行墨者之法。”不许惠王，而遂杀之。子，人之所私也；忍所私以行大义，巨子可谓公矣。（选自吕氏春秋去私） 【注】巨子：墨家中有成就的人称为“巨子”。 腹暾：人名。 14下列句中的“之”与“先生之年长矣，非有他子也”中的“之”的意义和用法相同的一项是（ ）(3分) a.悍吏之来吾乡 b. 夫禁杀、伤人者，天下之大义也 c.渔人甚异之 d 此则岳阳楼之大观也 15翻译下列句子。(2分) 忍所私以行大义，巨子可谓公矣。 16你怎样看待腹暾的举动？试结合生活实际加以简要分析。(3分)（二）、诗歌欣赏：（5分） 渔家傲秋思 范仲淹塞下秋来风景异，衡阳燕去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日故城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。17、对诗歌内容赏析有误的一项是 （）（3分）a、这首词写出了我国北方秋季的景物特点，从词中的“塞下”“霜”等词语可以看出。b、“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而不是“大雁从衡阳飞走了”。c、这首诗既表达了将士的爱国之心，又流露出思念亲人和家乡的感情。d、这首诗感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。18、根据诗意作答。（2分）词上阕写景或叙事，下阕抒情言志。下阕抒发的感情是： 。四、现代文阅读与鉴赏（30分）一阅读下面文段，完成19-21题：（9分）军 刀不是军人，我却拥有一把军刀。不是真正的军刀，却是真正的好刀，准确地说是一件金属雕塑品。军刀出于一位军旅雕塑家之手，燕赵壮汉，宋哲元将军29军之后裔。雕塑家赠我燕山刀，我赠雕塑家淮河酒，钢刀遇到烈酒仿佛骨骼遇血。酒酣耳热，胆气舒张，雕塑家缓缓抽出他的作品，“砰”一声插在我俩对饮的桑木桌上。军刀闪闪晃动中，热酒在木桌上流成了北方的河。遥隔酒河，他给我讲述了一则关于军刀的故事。1933年3月，日寇占领喜峰口西侧两个阵地，企图对主峰形成迂回包围。宋哲元决心把鬼子赶下山去，筹划出一个出奇制胜、静夜袭营的方案。他秘密约请精良工匠，认真锻打五百把上品军刀，并挑选五百士兵组成大刀队。充分准备，严格训练。临战，宋哲元亲赴阵前送行。巍巍长城脚下，五百男儿巍巍列队，仿佛天地之间矗起一座血肉长城。一个，一个，一个，宋哲元从五百条汉子面前一一走过。士兵年轻得像刚刚抽叶的红高粱，抚摸他们的肩膀，仿佛抚摸黑土地。五百双眼睛映出一幅相同的画面：飞雪，长城，一只盘旋在长城上空的鹰。宋哲元想，如果不是日本侵略，他们当是在垄亩间劳作，还是在学堂里学习呢？如果不是日本侵略，此刻，夕阳西下，暮色将临，五百位母亲不是正依倚在五百扇门边，殷殷瞩盼着五百个孩子回家吃晚饭吗？可是如今想到这里，宋哲元突然停下了脚步。为什么停下脚步，他自己也不知道。他只觉得，面对这个士兵有话要说。大额头，方嘴唇，一副聪慧与质朴的自然结合宋哲元心头怦然一动。他问：“你叫什么名字？”回答：“报告军长一班班长侯万山。”他问：“你身上背的是什么？”回答：“报告军长是大刀。”他问：“背着大刀去干什么？”回答：“报告军长风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”他问：“不简单，还是个诗人。在家读过书？”回答：“报告军长临上轿扎耳眼：我们队长现教的。”他问：“队伍明天就要出发，有话要说吗？”一听这话，侯万山热泪泉涌，“砰”的一声给宋哲元跪下了。宋哲元冷峻如铁：“你是男子汉吗？”侯万山仰面作答：“报告军长是男子汉。”宋哲元说：“男儿膝下有黄金，更何况抗日军人。”侯万山含泪站起作答：“我侯万山别无牵挂，只是家有一个临产之妻，如果我壮烈了，孤儿寡母能得军长体恤，我也就死而瞑目了。” 听完，宋哲元望着侯万山那双闪烁在大额头和方嘴唇之间的眼睛，之后，蓦然转脸作狮子吼：“军务处。”军务处高声报告：“在！”宋哲元说：“把侯万山的话记下来，也把大刀队全体官兵的要求记下来。”说完面对侯万山也面对他的五百壮士，久久，久久，只轻轻讲了一句：“你们放心去吧。”之后，他庄重立定缓缓把手掌举向帽檐，在巍巍盘旋的苍鹰翅膀下，立成一座雪人。喜峰口战役，侯万山牺牲在长城脚下的罗文峪中。目击者说，他一人砍死七个鬼子，直到军刀卷刃。遵照诺言，宋哲元对烈士遗愿一一妥做安排。他派人到侯万山老家，接来烈士的妻子和一对刚刚出世的双胞胎，把他们安置在自己家里，还请来两个奶妈哺育幼婴。他对部下郑重交代：侯万山的孩子就是29军的孩子，就是我宋哲元的孩子。这两个孩子一个就叫做宋记峰，一个叫做宋记峪，作为对喜峰口和罗文峪的纪念。十八岁后，他们还跟随他们的父亲，改姓为侯。我问：“从哪里的来这么一个动人的故事。”他答：“家父所言他当时是29军军务处的副官，侯万山的遗属，就是他去接的。”说到这里雕塑家连喝三盅，热泪顺着面颊落下，滴滴溶进桑木桌上那条北方的河。军刀兀自孑立，锃锃闪动冷峻的光。19、读完这篇小说，你内心产生的最深感受是什么？请用两个成语（四字短语）或一句诗词（歌词）来表达这种感受。（2分） 20、文章第三段横线处抽去了一个句子，你认为应该是下面哪句话？为什么？（3分）刀柄在肩，刀身在背，硬瘦西风敲打在金属上，五百钢刀发出铮铮雷韵 五百个士兵每人背着一把钢刀，凛冽的西风吹打在钢刀上，发出铿锵的声响 五百壮士，五百钢刀，凛冽西风吹打在金属上，五百钢刀呜呜齐鸣选 理由：21、 你最欣赏“宋哲元”或“侯万山”的哪一种品质？简要举例说明。（4分） 二阅读下面文段，完成2223题。（6分）从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了却也是事实。于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。中国人现在是在发展着“自欺力”。 我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。22、下面是对文段内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分）a、文章开头两段首先提出敌方的论点，然后列举三个论据，竖起批驳的靶子。b、“中国人现在是在发展着“自欺力”。”一句的“中国人”指国民党反动统治者及其御用文人。c、“现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛”的“一味”写出反动派愚昧之极，深陷其中不能自拔。d、末段“地底下”指人民群众的生活和斗争，暗指当时还处于地下斗争的中国共产党及其领导下的革命力量。23、“中国的脊梁”指什么样的人？请你列举两个具有这种精神的人物。（3分） 三人是一本书（15分）人是一本书。看人如读书。人的外表，不就是封面吗？人的内心，不就是内容吗？有的人，封面与内容同样高雅；有的人，封面与内容同等粗俗。有的人，封面很不起眼，内容却精彩无比；有的人，外表包装得如金似玉，内心却不堪入目。好人自然是一本好书，你打开扉页就有一缕鲜花的芬芳迎面而来。坏人自然是一本不好的书，你才揭开封面就能嗅到一股难闻的气味。（ ）的人像一本散文集，（ ）的人是一本抒情诗，（ ）的人如同一本幽默辞典，（ ）的人仿佛一部科学论著。那些祸国殃民最终遗臭万年的民族败类，不就是一套活生生的反面教材吗？而那些为国为民洒尽一腔热血的志士，又多像一卷可歌可泣的英雄史诗啊！做人如写书。请不要怪母亲没有给你制出漂亮的封面，也不要怪父亲没有给你绘出美丽的插图。你自己这本书，主要还得靠你自己来写用你的勇气和力量，用你的聪明和才智，用你的心血和汗珠然而，总有一些人把不该删除的真诚删除了，结果自己这本书中没有了纯洁的位置。他们都忘记了：在生命的版面上，应该写下高尚，应该填上纯真，应该刻画奉献，应该描绘进取。也许，你写了一生也成不了杰作；也许，你写了一世也成不了名著。但决不能因此而粗制滥造，随便应付，哪怕写出的书无人阅读，也要篇篇对得起自己的良心。如果有了漂亮的开头，就应该追求完美的结局；如果有了精彩的材料，就应该将它打磨成实在的文章。如果人们常常把你亲切地朗读，那就是你无上的光荣；如果人们永世把你深情地背诵，那就是你最大的幸福。24、写出这篇文章中能概括地表达全文要点的句子。（2分） 25、阅读文章第五段，说说为什么看到书的封面与内容会联想到各种各样的人？（2分） 26、将下面四个短语分别归位于文中括号，其先后顺序应是：（2分）思维缜密 洒脱飘逸 多愁善感 乐观风趣 27、试着从文中摘录一个格言警句，并谈谈你的理解。 （3分） 28、说说本文最后一段话带给你的启示。（3分） 29、模仿文章的第一节，以“人生”为话题，写一个短小精美有内涵的比喻。（3分） 第三部分 写作与表达（60分）30、请以“ 真好”为题写一篇文章。要求：将题目补充完整； 除诗歌外文体不限；要有自己的体验和感悟，不得抄袭；不少于600字；文中不能出现真实的班级和姓名。（答案）第二部分 阅读与鉴赏（共43分）三、古诗文阅读与鉴赏（13分）（一）14、a15、忍痛（杀掉）所偏爱的人来推行大义，腹暾可说是大公无私的人了（二）16、略17、d 18、思乡，爱国，渴望建功立业。 四、现代文阅读与鉴赏（27分）19、列举如下：壮烈：如可歌可泣、惊心动魄；壮怀激烈、豪气冲天；把我们的血肉筑成我们新的长城；金戈铁马，气吞万里如虎。责任：如天下兴亡，匹夫有责。勇敢：如生当作人杰；我们万众一心冒着敌人的炮火前进； 感动：如震撼人心、催人泪下；热泪盈眶、热血沸腾；为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉；我的眼泪在飞。敬仰：如浩气长存、肃然起敬。 人情美：无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。20、a,因为这句话句式短促,节奏鲜明,有力地表现了五百壮士出征前