江西省九江一中高一物理上学期第一次月考试卷（含解析）.doc

2015-2016学年江西省九江一中高一（上）第一次月考物理试卷一、单项选择题（本题共10小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，每小题4分，共40分）1云台山是全球首批世界地质公园，青龙峡景点有“中原第一峡谷”美誉，这里气候独特，植被原始完整，是生态旅游的好去处，乘坐索道缆车观赏怡人的风景以外，还能感觉悬挂在高空的刺激感对于正在乘坐索道缆车观光的某游客来说，以下说法正确的是( )a以自己为参考系，看到同一缆车里的人向对面的山不断靠近b以对面的山为参考系，自己静止不动c以所乘坐的缆车为参考系，看到两边的绿树在向前运动d以自己为参考系，看到对面的山迎面而来2研究下列运动时，能被看作质点的是( )a研究自由体操运动员在空中翻滚的动作b研究砂轮的转动情况c研究汽车从九江到南昌所用的时间d研究篮球运动员的投篮姿势3在2008年北京奥运会上，牙买加选手博尔特是公认的世界飞人，在男子100m决赛和男子200m决赛中分别以9.69s和19.30s的成绩打破两项世界纪录，获得两枚金牌关于他在这两次决赛中的运动情况，下列说法中不正确的是( )a200m决赛的平均速率约为10.36m/sb200m决赛的位移是100 m决赛的两倍c100m决赛的平均速度约为10.32m/sd100m决赛的最大速度由题目数据无法求出4下列关于物体运动的描述可能的是( )a速度变化越来越快，加速度越来越小b速度变化的方向为正，加速度的方向为负c速度的变化率很大，而加速度很小d加速度越来越大，而速度越来越小5一物体由静止开始作匀加速运动，它在第n秒内的位移是s，则其加速度大小为( )abcd6一位游客在比萨斜塔用大小两块石头做自由落体实验，若他先让质量较大的石头自由下落，再让质量小的自由下落，那么这两块石头在空中下落时的高度差( )a保持不变b不断增大c不断减小d先增大后减小7质点做直线运动的vt图象如图所示，则下列说法正确的是( )a质点前5秒的平均速度大小为1m/sb1秒末质点的速度方向发生变化c质点第1秒内加速度大小是第5秒内加速度大小的2倍d7秒末质点回到出发点8物体在直线上作加速运动，从开始计时起，第1s内的位移是1m，第2s内的位移是2m第ns内的位移是 n m，由此可知( )a物体肯定是作匀加速直线运动b物体的初速度为0c物体的加速度是 1m/s2d物体在前5s内的平均速度是3m/s9某汽车以速度10m/s匀速行驶，刹车后做匀减速直线运动，第1个2s内位移与最后一个2s内位移之比为3：2，则刹车后3s内汽车通过的距离是( )a2.5 mb4 mc12 md12.5 m10a、b两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的vt图象如图所示，下列说法正确的是( )aa、b加速时，物体a的加速度等于物体b的加速度b40s时，a、b两物体相距最近c60s时，物体a在物体b的后方d40s时，a、b两物体速度相等，相距900m二、多项选择题（本题共4小题，在每小题给出的四个选项中有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分，每小题4分，共16分）11下列有关自由落体运动的说法中正确的是( )a伽利略对物体下落规律的探究方法对后来的科学研究有重大的启蒙作用b满足速度跟时间成正比的运动一定是自由落体运动c做自由落体运动的物体，加速度都是相等的d在南极质量大的石头比质量小的石头下落更快12物体甲的xt图象和物体乙的vt图象分别如下图所示，下列说法正确的是( ) a甲在整个t=6 s时间内来回运动，它通过的总位移为零b甲在整个t=6 s时间内通过的位移为4 mc乙在整个t=6 s时间内来回运动d乙在t=3 s时运动方向改变13a与b两个质点向同一方向运动，a做初速度为零的匀加速直线运动，b做匀速直线运动开始计时时，a、b位于同一位置，则当它们再次位于同一位置时( )a两质点速度相等ba与b在这段时间内的平均速度相等ca的瞬时速度是b的2倍da与b的位移相同14一辆汽车在平直的公路上做刹车实验，时刻起运动过程的位移与速度的关系式为x=（100.1v2）m，下列分析正确的是( )a汽车做匀减速且加速度大小为5m/s2b刹车过程持续的时间为5sct=0时刻汽车的初速度为1m/sd刹车过程的位移为10m三、实验题（本题共2小题，请将答案写在答题卡上，共12分）15下列有关打点计时器的说法中正确的有( )a电磁打点计时器使用的是220v交流电源b实验时应该先通电，后让纸带运动c计时器打点时间间隔与电源电压有关d利用纸带上的点能精确的求出打某点时纸带的瞬时速度e当纸带运动速度增大时，两点的间距增大16某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验，打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带如图1所示交流电源的频率为50hz，且相邻两点间还有4个点未画出来其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm（1）打a点时小车瞬时速度的大小是_ （计算结果保留两位有效数字）（2）该同学在测量5、6两点间距时刻度尺摆放位置如图所示，由图可知x6=_（3）该同学计算得到中间各点速度，已经描在vt图象上，如图2所示请在答题卡上将数据点连接起来，由图象可知小车运动的加速度大小为_（计算结果保留两位有效数字）四、计算题（本题共5小题，共42分解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）17质点从a点出发做变速直线运动，前3s向东运动了20m到达b点，在b点停了2s后又向西运动，经过5s前进了60m到达a点西侧的c点求：（1）质点运动的总路程（2）质点从a点到c点平均速度大小及方向18某汽车以恒定加速度做变速直线运动，10s内速度从5m/s增加到25m/s并以此速度匀速运动，如果遇到紧急情况刹车，2s内速度减为零，求：（1）加速和减速两个过程中汽车的加速度大小分别多少（2）加速和减速两个过程中汽车的位移分别是多少19飞机着陆后做匀变速直线运动，10s内前进450m，此时速度减为着陆时速度的一半试求：（1）飞机着陆时的速度（2）飞机着陆后30s时距着陆点多远20质点由a出发做直线运动，先以加速度a1=3m/s2做匀加速运动，一段时间后接着做加速度a2=2m/s2的匀减速运动，到达b点时刚好静止，ab相距为15m求全程运动时间21现有a、b两列火车在同一轨道上同向行驶，a车在前其速度va=10m/s，b车在后速度vb=30m/s因大雾原因，b车司机在距a车350m时才发现前方有车，此时b车司机立即刹车，但要减速1800m才能够停止求：（1）b车刹车后减速运动的加速度大小（2）若b车刹车8s后，a车司机发现险情并以加速度a=0.5m/s2加速前进，计算说明能否避免事故2015-2016学年江西省九江一中高一（上）第一次月考物理试卷一、单项选择题（本题共10小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，每小题4分，共40分）1云台山是全球首批世界地质公园，青龙峡景点有“中原第一峡谷”美誉，这里气候独特，植被原始完整，是生态旅游的好去处，乘坐索道缆车观赏怡人的风景以外，还能感觉悬挂在高空的刺激感对于正在乘坐索道缆车观光的某游客来说，以下说法正确的是( )a以自己为参考系，看到同一缆车里的人向对面的山不断靠近b以对面的山为参考系，自己静止不动c以所乘坐的缆车为参考系，看到两边的绿树在向前运动d以自己为参考系，看到对面的山迎面而来【考点】参考系和坐标系【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题【分析】参考系，是指研究物体运动时所选定的参照物体或彼此不作相对运动的物体系；参考系的选取是任意的，如何选择参照系，必须从具体情况来考虑，一般情况下我们以地面或地面上的物体作为参考系【解答】解：a、以自己为参考系，看到缆车静止不动故a错误；b、以对面的山为参考系，相对于山靠近的过程中，看到自己向山运动故b错误，c、以所乘坐的缆车为参考系，看到两边的青山绿树向身后走去故c错误；d、以自己为参考系，看到对面的山迎面而来故d正确故选：d【点评】为了研究和描述物体的运动，我们引入了参考系，选择不同的参考系，同一物体相对于不同的参考系，运动状态可以不同，选取合适的参考系可以使运动的研究简单化2研究下列运动时，能被看作质点的是( )a研究自由体操运动员在空中翻滚的动作b研究砂轮的转动情况c研究汽车从九江到南昌所用的时间d研究篮球运动员的投篮姿势【考点】质点的认识【专题】定性思想；归谬反证法；直线运动规律专题【分析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可【解答】解：a、研究自由体操运动员在空中翻滚的动作时，此时的人不能看成质点，否则的话就没有人的翻滚可言了，所以a错误；b、研究砂轮的转动情况，不能把砂轮看成质点，否则就没有转动了，所以b错误；c、研究汽车从九江到南昌所用的时间时，汽车的大小和形状等于研究的问题没有影响，能把汽车看成质点，所以c正确；d、研究篮球运动员的投篮姿势时，此时的人不能看成质点，否则的话就没有人的姿势可言了，所以d错误故选：c【点评】本题就是考查学生对质点概念的理解，是很基本的内容，必须要掌握住的，题目比较简单3在2008年北京奥运会上，牙买加选手博尔特是公认的世界飞人，在男子100m决赛和男子200m决赛中分别以9.69s和19.30s的成绩打破两项世界纪录，获得两枚金牌关于他在这两次决赛中的运动情况，下列说法中不正确的是( )a200m决赛的平均速率约为10.36m/sb200m决赛的位移是100 m决赛的两倍c100m决赛的平均速度约为10.32m/sd100m决赛的最大速度由题目数据无法求出【考点】平均速度；位移与路程【专题】定量思想；方程法；直线运动规律专题【分析】正确解答本题的关键是：理解应用平均速度的公式求物体的平均速度；理解位移和路程的区别；明确在体育比赛中100比赛是直道，200米是弯道【解答】解：a、平均速率等于路程除以时间，即：，故a正确；b、200米比赛为弯道，位移大小不是200米，100米比赛为直道，位移大小为100米，故b错误；c、100米比赛的位移大小为100米，因此其平均速度为：，故c正确；d、由于100比赛过程中运动员并不是一直匀加速运动，所以无法求出其最大速度，故d正确因选错误的，故选：b【点评】体育运动与物理中的运动学规律有很多的结合点，在平时训练中要加强应用物理知识解决实际问题的能力4下列关于物体运动的描述可能的是( )a速度变化越来越快，加速度越来越小b速度变化的方向为正，加速度的方向为负c速度的变化率很大，而加速度很小d加速度越来越大，而速度越来越小【考点】加速度；速度【专题】直线运动规律专题【分析】加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化率也是指速度变化的快慢，所以加速度和速度变化率是一样的当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动【解答】解：a、加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越来越快，加速度越来越大，故a错误；b、加速度方向与速度变化的方向相同，所以速度变化的方向为正，加速度的方向为正，故b错误；c、根据加速度定义式a=得加速度等于速度的变化率，所以速度的变化率很大，加速度也很大，故c错误；d、当加速度方向与速度方向相反，加速度越来越大，速度越来越小，故d正确；故选：d【点评】本题主要是考查学生对于速度、加速度和速变化率的理解，关键是要理解加速度的物理含义，加速度是表示物体速度变化快慢的物理量5一物体由静止开始作匀加速运动，它在第n秒内的位移是s，则其加速度大小为( )abcd【考点】匀变速直线运动规律的综合运用【专题】计算题【分析】要求物体的加速度，知道物体在第n秒内的位移，根据平均速度公式s=t，需求物体在第n秒内的平均速度，故需求物体在第n秒初的速度v1和在第n秒末的速度v2【解答】解：设物体的加速度为a，由于物体做初速度为0的匀加速直线运动，根据vt=v0+at可得物体在第（n1）秒末的速度为v1=（n1）a，物体在第n秒末的速度为v2=na，则在第n秒内的平均速度，根据s=t物体在第n秒内的位移s=1故物体的加速度a=故选a【点评】知道某段时间内的位移，求物体的加速度，可以利用平均速度公式求解，要求平均速度，需要知道物体的初速度和末速度的表达式6一位游客在比萨斜塔用大小两块石头做自由落体实验，若他先让质量较大的石头自由下落，再让质量小的自由下落，那么这两块石头在空中下落时的高度差( )a保持不变b不断增大c不断减小d先增大后减小【考点】自由落体运动【专题】定性思想；推理法；自由落体运动专题【分析】两个石头均做自由落体运动，由位移公式列出它们的距离与时间关系的表达式即可判断【解答】解：设质量小的石头运动的时间为t，质量小的石头运动的时间为t+t，则两球的距离为：x=，可见，两球间的距离随时间推移，越来越大故acd错误，b正确；故选：b【点评】本题是自由落体运动位移公式的直接应用，难度不大，属于基础题7质点做直线运动的vt图象如图所示，则下列说法正确的是( )a质点前5秒的平均速度大小为1m/sb1秒末质点的速度方向发生变化c质点第1秒内加速度大小是第5秒内加速度大小的2倍d7秒末质点回到出发点【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系【专题】定性思想；图析法【分析】解答本题关键抓住：速度图象与坐标轴所围“面积”大小等于位移，由几何知识求出面积，即可求得位移大小，平均速度由公式求；速度的正负号表示速度的方向；速度图象的斜率等于加速度，由牛顿第二定律求合外力；通过分析物体的运动情况，确定什么时刻质点回到出发点【解答】解：a、质点在前5s内的位移为x=23m=1m，平均速度为故a错误b、质点在1s末前后速度都是正值，说明质点的速度方向没有改变故b错误c、第1秒内质点的加速度大小为a1=2m/s2，第5秒内质点的加速度大小为a2=1m/s2，则a1=2a2故c正确d、根据图象可知，7s内的位移不为零，没有回到出发点故d错误故选：c【点评】本题的解题关键是抓住两个数学意义来分析和理解图象的物理意义：速度图象的斜率等于加速度、速度图象与坐标轴所围“面积”大小等于位移8物体在直线上作加速运动，从开始计时起，第1s内的位移是1m，第2s内的位移是2m第ns内的位移是 n m，由此可知( )a物体肯定是作匀加速直线运动b物体的初速度为0c物体的加速度是 1m/s2d物体在前5s内的平均速度是3m/s【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【专题】直线运动规律专题【分析】已知各段位移和时间，故由速度公式可求得平均速度，但由于不知道运动的具体情景，故无法判断物体的初速度以及物体的运动性质【解答】解：a、各时间段内位移随时间增加，但由题意无法确定各段时间内的具体运动形式，故无法判断物体是否做的匀加速直线运动；同时也无法得出物体的初速度及加速度；在相等时间内的位移之差是一恒量，可知物体可能做匀加速直线运动故a、b、c错误；b、物体在前5s内的位移为：x=1+2+3+4+5m=15m，则5s内的平均速度为：故d正确故选：d【点评】本题中虽然位移之差满足匀变速直线运动的一个规律，但由于无法知道每1s内的运动情况，故无法确定物体的运动性质9某汽车以速度10m/s匀速行驶，刹车后做匀减速直线运动，第1个2s内位移与最后一个2s内位移之比为3：2，则刹车后3s内汽车通过的距离是( )a2.5 mb4 mc12 md12.5 m【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【专题】定量思想；推理法；直线运动规律专题【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式求出第1个2s内的位移与最后一个2s内的位移，通过比值求出加速度的大小，从而运动学公式求出刹车后3s内的位移【解答】解：设加速度的大小为a，则第1个2s内的位移x1=v0tat2=202a根据逆向思维，最后1个2s内的位移x2=at2=a4=2a根据 x1：x2=3：2，解得a=4m/s2汽车刹车到停止所需的时间 t=s=2.5s，知刹车后3s内的位移等于2.5s内的位移，则x=m=12.5m故d正确，a、b、c错误故选：d【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式，并能灵活运用，要注意汽车刹车速度减为零后不再运动10a、b两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的vt图象如图所示，下列说法正确的是( )aa、b加速时，物体a的加速度等于物体b的加速度b40s时，a、b两物体相距最近c60s时，物体a在物体b的后方d40s时，a、b两物体速度相等，相距900m【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系【专题】定性思想；推理法；运动学中的图像专题【分析】速度时间图象的斜率大小表示加速度的大小，“面积”表示位移根据斜率判断加速度的大小根据位移大小判断两物体位置关系分析两物体速度关系，确定它们之间距离的变化情况，分析何时相距最远【解答】解：a、a、b加速时，a图线的斜率小于b图线的斜率，物体a的加速度小于物体b的加速度故a错误b、d在020s内，a做匀加速直线运动，b静止，a在b的前方在2040s内，a做匀速直线运动、b做匀加速直线运动，a的速度大于b的速度，两者距离逐渐增大；4060s内，a在b的前方，a的速度小于b的速度，两者距离逐渐减小40s时二者的速度相等，则在40s时两者相距最远，最远距离为：s=900m故b错误，d正确c、由图读出60s时，a的位移大于b的位移，两者又是从同一位移出发的，则物体a在物体b的前方故c错误故选：d【点评】本题考查理解和应用速度图象的能力根据速度图象的斜率、“面积”等来分析物体的运动情况是应具备的能力二、多项选择题（本题共4小题，在每小题给出的四个选项中有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分，每小题4分，共16分）11下列有关自由落体运动的说法中正确的是( )a伽利略对物体下落规律的探究方法对后来的科学研究有重大的启蒙作用b满足速度跟时间成正比的运动一定是自由落体运动c做自由落体运动的物体，加速度都是相等的d在南极质量大的石头比质量小的石头下落更快【考点】自由落体运动【专题】定性思想；模型法；自由落体运动专题【分析】（1）根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可（2）自由落体运动是初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动【解答】解：a、伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法，故a正确；b、满足速度跟时间成正比的运动可能为初速度为零的匀加速直线运动，并不一定为自由落体运动，故b错误；c、自由落体运动的物体加速度都为g，故c正确； d、做自由落体运动的物体与质量无关，故d错误；故选：ac【点评】解决本题的关键知道自由落体运动的特点，知道自由落体运动是初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动12物体甲的xt图象和物体乙的vt图象分别如下图所示，下列说法正确的是( ) a甲在整个t=6 s时间内来回运动，它通过的总位移为零b甲在整个t=6 s时间内通过的位移为4 mc乙在整个t=6 s时间内来回运动d乙在t=3 s时运动方向改变【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系【专题】比较思想；图析法；运动学中的图像专题【分析】位移时间图象表示物体的位置随时间变化的规律，位移图象的斜率等于速度，而速度时间图象表示速度随时间变化的规律；由图象的性质可得出物体的运动性质及位移大小【解答】解：ab、甲图是位移时间图象，斜率表示速度，可知甲做匀速直线运动，故乙在整个t=6s时间内运动方向一直不变，位移为x=2m（2m）=4m，故a错误，b正确；cd、乙图是vt图象，速度的正负表示运动的方向，故前3s向负方向运动，后3s向正方向运动，即做来回运动，故c、d正确；故选：bcd【点评】本题考查对速度图象和位移的识别和理解能力，抓住各自的数学意义理解其物理意义，即速度图象的“面积”大小等于位移，而位移图象的斜率等于速度，x表示位移13a与b两个质点向同一方向运动，a做初速度为零的匀加速直线运动，b做匀速直线运动开始计时时，a、b位于同一位置，则当它们再次位于同一位置时( )a两质点速度相等ba与b在这段时间内的平均速度相等ca的瞬时速度是b的2倍da与b的位移相同【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【专题】直线运动规律专题【分析】相遇要求同一时间到达同一位置，根据运动学公式和推论分析求解【解答】解：相遇要求同一时间到达同一位置，初始时刻ab位于同一位置，末时刻又在同一位置，所以两质点位移相等，故d正确；ab同时运动，所以相遇时运动的时间相等，根据平均速度等于位移除以时间可知，平均速度相等，故b正确；相遇时，位移相等，设a的速度为va，b的速度为vb，有：，则va=2vb故c正确，a错误故选：bcd【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷14一辆汽车在平直的公路上做刹车实验，时刻起运动过程的位移与速度的关系式为x=（100.1v2）m，下列分析正确的是( )a汽车做匀减速且加速度大小为5m/s2b刹车过程持续的时间为5sct=0时刻汽车的初速度为1m/sd刹车过程的位移为10m【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题【分析】由位移与速度的关系式为x=（100.1t2）m可知刹车时初速度和加速度，就可判断刹车时间，从而可求刹车位移【解答】解：a、c、根据公式和位移与速度的关系式为x=（100.1v2）m，可得：，解得：a=5m/s2，v0=10m/s，符号表示与运动方向相反，故a正确，c错误；b、刹车时间t0=2s，故b错误d、刹车位移为x0=10m，故d正确，故选：ad【点评】解决本题的关键知道汽车刹车停止后不再运动，以及掌握匀变速直线运动的速度时间公式v=v0+at和位移速度公式 三、实验题（本题共2小题，请将答案写在答题卡上，共12分）15下列有关打点计时器的说法中正确的有( )a电磁打点计时器使用的是220v交流电源b实验时应该先通电，后让纸带运动c计时器打点时间间隔与电源电压有关d利用纸带上的点能精确的求出打某点时纸带的瞬时速度e当纸带运动速度增大时，两点的间距增大【考点】电火花计时器、电磁打点计时器【专题】实验题；定性思想；推理法；直线运动规律专题【分析】解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项知道使用打点计时器时要先接通电源，后释放纸带，知道周期和频率的关系等【解答】解：a、使用电磁打点计时器要接在46v的低压交流电源上，故a错误；b、实验中为了有效利用纸带，需要先开电源，再让纸带运动；故b正确；c、打点间隔取决于电源的频率与电压无关；故c错误；d、利用纸带能求出位移和时间，则可求出平均速度，但无法求出瞬时速度；故d错误；e、当速度增大时，因两点间的时间不变，故由x=vt可知两点间的距离增大；故e正确；故选：be【点评】对于基本仪器的使用和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做，以加强基本仪器的了解和使用16某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验，打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带如图1所示交流电源的频率为50hz，且相邻两点间还有4个点未画出来其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm（1）打a点时小车瞬时速度的大小是0.86m/s （计算结果保留两位有效数字）（2）该同学在测量5、6两点间距时刻度尺摆放位置如图所示，由图可知x6=10.20cm（3）该同学计算得到中间各点速度，已经描在vt图象上，如图2所示请在答题卡上将数据点连接起来，由图象可知小车运动的加速度大小为0.60 m/s2（计算结果保留两位有效数字）【考点】探究小车速度随时间变化的规律【专题】实验题；定量思想；实验分析法；直线运动规律专题【分析】（1）根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上2点时小车的瞬时速度大小；（2）明确两点对应的刻度，则可求得两点间的距离；（3）根据给出的点得出对应的图象，根据图象的斜率可求加速度【解答】解：（1）已知打点计时器电源频率为50hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为 0.02s相邻两计数点之间还有四个点未画出，所以相邻的计数点间的时间间隔为t=0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，得：va=m/s（2）5点对应的刻度为10.00cm，6点对应的刻度为20.20cm；则可知x6=20.2010.00=10.20cm；（3）用直线将各点连接，注意近量多的点分布在直线或点均匀分布在直线两侧；如图所示；由图可知，图象的斜率表示加速度；则a=102=0.60m/s2；故答案为：（1）0.86m/s （2）10.20cm （3）如图所示；0.60m/s2【点评】本题考查探究小车速度和时间关系的实验，要注意掌握图象法的应用，同时注意平均速度的计算方法的掌握四、计算题（本题共5小题，共42分解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）17质点从a点出发做变速直线运动，前3s向东运动了20m到达b点，在b点停了2s后又向西运动，经过5s前进了60m到达a点西侧的c点求：（1）质点运动的总路程（2）质点从a点到c点平均速度大小及方向【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；平均速度【专题】定量思想；方程法；直线运动规律专题【分析】（1）路程为物体经过轨迹的长度，由题意可求得总路程；（2）平均速度等于总位移与总时间的比值，由题意可知总位移与总时间，则可求得总位移【解答】解：（1）全过程中的总路程为：s=m=80m；（2）设向东为正方向，平均速度为位移与发生这段位移所用时间的比值，初位置为a点，末位置为c点，则位移x=2060=40m；所用的总时间t=t1+t2+t3=10s；平均速度v=4m/s；负号表示v与初速度方向相反即由a到c；答：（1）质点运动的总路程为80m（2）质点从a点到c点平均速度大小为4m/s及方向由a到c【点评】本题考查平均速度公式及位移与路程，在解题时要注意明确平均速度为位移与时间的比值18某汽车以恒定加速度做变速直线运动，10s内速度从5m/s增加到25m/s并以此速度匀速运动，如果遇到紧急情况刹车，2s内速度减为零，求：（1）加速和减速两个过程中汽车的加速度大小分别多少（2）加速和减速两个过程中汽车的位移分别是多少【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系【专题】定量思想；方程法；直线运动规律专题【分析】（1）根据加速度的定义式，求出加速度的大小（2）由速度位移公式求的加速和减速通过的位移【解答】解：（1）规定初速度的方向为正方向，则加速时的加速度为：a=减速时的加速度为：（2）加速阶段通过的位移为减速阶段通过的位移为答：（1）加速和减速两个过程中汽车的加速度大小分别为2 m/s2，12.5 m/s2（2）加速和减速两个过程中汽车的位移分别是150m 和25m【点评】本题考查了运动学中的速度时间公式和位移时间公式的基本运用，对于求解位移，也可以根据匀变速直线运动的推论进行求解19飞机着陆后做匀变速直线运动，10s内前进450m，此时速度减为着陆时速度的一半试求：（1）飞机着陆时的速度（2）飞机着陆后30s时距着陆点多远【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系【专题】直线运动规律专题【分析】飞机作匀减速直线运动，根据匀变速直线运动的位移公式，可以求得飞机着陆时的初速度；求着陆后30s滑行的距离时，首先要判断飞机在30