江苏省徐州市黄山外国语学校七年级生物上册 第二节 环境影响生物的生存（第2课时）教案 苏科版.doc_第1页
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教学内容年级学科七教学课时共 2 课时 第 2 课时课 型新授教学目标1、 举例说出影响生物生存的环境因素；举例说明生物之间有制约和联系2、认同生物的生存依赖于环境，意识到保护环境的重要性教学重点举例说明生物之间有制约和联系教学难点分析生物因素对生物的影响，生物之间的关系类型教学准备挂图教 学 过 程二次备课一、分析生物因素对生物生存的影响阅读课本资料“丸花蜂”，你能说出影响丸花蜂生存的生物因素吗？二、将下列生物与其相互之间的关系用线连接起来老虎吃羚羊 a、合作关系 许多蜜蜂在酿蜜 b、竞争关系 同一片林中的树木 c、寄生关系动物与身体上的跳蚤 d、捕食关系1、宋代诗人苏轼在春江晚景中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这句诗中描写影响鸭生活的非生物因素是（）a光 b温度 c水 d空气2、“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了生物之间的什么样的关系（ ）a捕食 b合作 c竞争 d寄生 3、下列生物与生物之间的关系，属于竞争关系的是（ ）a狐狸与野兔 b工蜂与蜂王c水稻与稗草 d跳蚤与小狗板书设计教学反思第二节 环境影响生物的生存（第2课时）1
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