优秀教师申报材料.doc

优秀教师申报材料 孟津县常袋乡初级中学 宁新路我叫宁新路，1998年6月毕业于河南广播电视大学。1998年8月参加工作后，长时间担任毕业班工作，曾经教过毕业班数学、化学等学科。因工作需要，1997年以来一直兼任物理教学工作。工作同时，我不断学习，自我充电，自加压力，不断提高自身的业务水平和工作能务，教育教学成绩一直居于前列。工作以来，我一直严格要求自己，勇挑重担，干一项，爱一项，干一项，强一项，争做人先，我的工作宗旨是“严谨、务实、高效、进取”。现将任职以来的工作情况总结如下：一、思想进步、忠于职守作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。在多年的工作中，我一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及三个代表重要思想，坚持以“八荣八耻”荣辱观要求自己立身做人。在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠实于党的教育事业。注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上，我认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、新课程标准教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。二、业务精湛、敬业爱岗有一句话说得好：“把复杂的事情做简单贡献”，我奉之。作为一名教师，在教学上我认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教，积极投身于教研、教改实践，潜心研究教材教法，大胆进行实验教学改革，锐意进取，不断创新，努力提高课堂效率；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处。用爱与学生沟通：人上一百，形形色色，学生们各有特点也各有各的问题，老师就是有三头六臂，也很难处理好所有的问题。况且老师的能力和经验都十分有限。为使同学们受到更全面的教育，充分发挥出自己的潜能，我始终坚持全员教育观念：即社会、家庭、学校的综合教育，坚持民主管理，用爱与学生沟通。有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上我的课，任课班级教学成绩常年位于同年级前列。用心做班主任工作： 班主任的工作看起来琐屑而繁杂，班里学生的大事小情，都需要去操心解决。如果只是一味疲于处理和应付这些事情，就会把自己变成一个“管家婆”，而失去了教师的指导作用。班主任工作是一门课程，一种艺术，要制订目标大纲、要有计划、有具体的实施方案。把被动的等学生出了问题再处理变成主动引导学生在学习、思想上达到更高的标准和境界，减少和避免问题的产生，使学生成长得更顺利、取得更大的成绩。给学生以真正的帮助：九一班学生李少川，因家庭贫穷，平时生活上比较困难，常常是饥一顿，保一顿，衣服上补丁摞补丁，我了解到这一情况后，及时和班主任和部分任课教师商量，为他捐款100元，同时我自已又为他买了新鞋，为他交上中招报名费，又为他购买复习资料，平时不间断找他谈心民，为他解决学习和生活中的实际问题，使他在学习和生活中没有了顾虑，树立起了学习的信心。对于其他在学习和生活中有困难的学生，作为一名教师，不能只陪着他们落泪，要想办法帮他们走出困境。他们都是很要强、很有个性的孩子，直白的同情和物质帮助会伤害他们的自尊。面对这种情况，我在学习、工作和思想上对他们提出更高的要求，鼓励他们战胜命运的挑战，我给他们讲：不要看别人吃的好，穿的好，那都是父母给的，坐在一个教室里，我们都是平等的，学习好那才是我们自己真正的财富。也许在有些人看起来，这样做心狠了一些，但这样才是真正的帮助，才能让他们在内心重获自信、更加坚强，也更有能力面对人生今后的挑战与挫折。 我校近几年发展较快，教学班级增长幅度较大，教师紧缺，教师的工作量比较大，作为一名教师，我坚持学生第一，教学工作第一，经常早来晚走，工作到夜里10：00以后更是常事。没有因个人私事和身体原因请过一次假，旷过一次课。 三、 甘当配角，无私奉献我于2000年8月从事化学教学工作。众所周知，化学实验工作又脏又累，还经常与有毒、有害物质接触，具有危险性。但，为尽快改变农村学校实验教学的落后面貌，我曾一人兼全校化学教学及实验室管理任务。他利用节假日和中午休息时间准备仪器药品，利用晚上时间给学生上分组实验课。连续几年我校的中招理化生实验成绩居于全县前列。四、 积极探索，勇于创新教学工作中积极投身于教研、教改实践，潜心研究教材教法，大胆进行实验教学改革，锐意进取，不断创新。他在长期的实验教学实践中，总结出了“实验引导探索教学法”和“问题模式教学法”等许多宝贵的教学经验，注重学生创新精神和创造能力的培养，受到全体师生的一致好评。在教学实验中总结经验，并将经验上升到理论高度用于指导教学。有多篇论文获省市级奖励五、工作扎实、成绩显著无论是在普通的教学岗位，还是班主任、教导处等任何工作岗位上，对工作总是满腔热情、一丝不苟。要得公道，打打颠倒，我坚持在处理和解决问题时换位思考。在工作中团结老同志，带领新同志，认真落实学校部署安排的各项工作。同时虚心向她人学习。在领导的关心，同志们的帮助下也有一些成绩：1、2005年2 月论文我心目中的好校长获省二等奖；2、2005年7月被评为校优秀班主任；3、2005年9月论文利用电教手段，提高数学教学质量县县一等奖；4、2005年9月课件氧气的制法获县一等奖；5、2005年9月优质课二氧化碳的实验室制法获县一等奖；6、2006年10月被评为县优秀辅导教师；7、2006年10月被中心校评为优秀辅导教师；8、2006年12月论文末成年人的不良心理及矫正措施获市二等奖；9、2006年12月获中心校拔河比赛优秀组织奖；10、2007年3月论文浅议信息技术教育与初中地理教学整合获市二等奖；11、2007年5月被评为洛阳市优秀化学辅导教师；12、2007年5月被县妇女儿童工作委员会评为儿童工作先进工作者。13、2007年9月被县教育局评为优秀辅导教师；14、2007年9月在土地征文中被县教育局评为优秀辅导教师；15、2007年11月在语音检测中被县教育局评为侑辅导教师；16、2008年2月论文两种方法能通用吗被学习方法报理化周刊刊用；17、2008年3月被团县委评为“优秀团干部”；18、2008年3月物质的加热一课获市级二等奖；19、2008年4月获第十三届华杯赛优秀辅导员奖；20、2008年4月在乡演讲比赛中获中心校优秀组织奖；21、2008年5月被县妇女儿童工作委员会评为儿童工作先进工作者。