江西省井冈市高一语文下学期第一次月考试题（无答案）新人教版.doc

井冈山中学2012-2013学年高一下学期第一次月考语文试题考试时间：150分钟 分值：150分一、（12分，每小题2分）1下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是（ ）a. 峥嵘(rng) 懈怠（di） 校对(jio) 朔（su）漠b. 青荇(xng) 愤懑(mn) 瓜蔓(wn) 图穷匕见(jin) c. 菲薄（fi） 着陆(zhu) 谄媚(chn) 抚膺长叹(f) d. 激亢（kng） 载重(zi) 说服(shu) 强颜欢笑(qing) 2.下列诗句的节奏划分正确的一项是（ ）a.千载/琵琶/作胡/语，明/怨恨/曲中论。b.玉露/凋伤/枫树林，巫山/巫峡/气萧森。c.无边落/木萧萧下，不尽/长江/滚滚来。d.艰难/苦恨/繁霜鬓，潦倒新/停浊酒/杯。3.下列句子中加点的字解释不正确的一项是 （ ）a.西当太白有鸟道 当：阻挡 b.所守或匪亲 或：有的（人）c.青泥何盘盘 盘盘：形容山路曲折盘旋的样子 d.以手抚膺坐长叹 膺：胸口4.下面食杜甫一首题为“宿江边阁”的小诗，中间两联语序已乱，排序正确的一项是（）暝色延山径，高斋次水门。_，_。_，_。不眠忧战伐，无力正乾坤。孤月浪中翻鹳鹤追飞静豺狼得食喧薄云岩际宿.5下列各句中，没有语病的一项是 （ ）a目前，电子计算机已经广泛应用到各行各业，教育领域也在大力推广现代化教育技术，这就要求我们必须尽快提高和造就一批专业技术人员。b在俄罗斯“中国年”活动中，艺术家们围绕以增进中俄两国人民的友谊为宗旨，以提升节目的品位为中心，既注重节目的立意，也注重节目的艺术效果。c网上图书价格能低至六折，甚至更低，根本原因在于网上书店相对实体书店而言运营的成本比较低，没有实体书店所需的高额店面费。d省考试院要求各地充分利用媒体、会议等形式，加强对考生诚信考试的教育和宣传，切实防范和制止各种形式的违规情况不再发生。6.下列关于名著的内容不正确的一项是 （ ）a.爱斯梅拉达自被解救后心里爱慕着年轻、英俊的弗比斯,他们在夜里约会,克洛德得知这个消息,乔装打扮来到旅店,刺伤了正在幽会的弗比斯,然后迅速溜走了。(巴黎圣母院)b “五四”运动发生了,新的思潮唤醒了觉新被忘却的青春,但他不如觉民、觉慧两个弟弟思想进步,因而常被他们嘲笑为“作揖主义者“和“无抵抗主义者”。(家)c大卫和斯本罗律师的女儿艾米丽一见钟情,并很快秘密订了婚。正当他们热恋之时,姨婆突然破产了。大卫为了减轻姨婆的经济负担,就去找了个秘书工作,又学会了速记。不久他就当上了记者,同时开始写作。(大卫科波菲尔)d鸣凤与觉慧真诚相爱,然而高老太爷却把鸣凤许给60多岁的孔教会头面人物冯乐山,鸣凤怀着绝望的心情与觉慧诀别,然后投湖了。一个美丽的女性就这样被封建礼制吞噬了。觉慧从此认清了这个社会的本来面目,坚定了与它决裂的决心。(家)二阅读下面的文字，完成7-9题“京剧进课堂”争议的背后“京剧进课堂”消息传出，社会各界的争议一直不断。一次传统艺术进校园的试点，一件“看起来很美”的事，为何引发这么大的争议？这场争议本身的意义，远大于“北京、上海、天津、广东等十省市共200所中小学试点京剧走进音乐课堂”本身，对探究包括京剧在内的民族传统艺术如何传承，对思考我们对待民族传统文化应秉承何种态度，无疑都具有标本意义。围绕京剧进校园的争议，大致有两类。一是京剧究竟该不该进校园。一是只有京剧进校园品种是不是单一。有的家长闻听消息，首先担心的是“会不会增加孩子的课业负担”；有的学校则表示“我们的音乐教师根本不懂京剧，怎么教”；甚至有人说，孩子们更喜欢流行音乐，哪怕学点交响乐也好，“让孩子学咿咿呀呀的京剧，这是把成人意志强加给孩子，恐怕适得其反。”这类争议犹如“第一反应”，像一面镜子折射出京剧在当代的尴尬境遇，也映照出一些人潜隐的心理焦虑。其实，京剧课只是纳入试点学校一至九年级原有音乐课程之中，没有增加学时，是考察而非考试科目；是让孩子们赏析，而非培养戏迷票友。我们大可不必担心会因此增加孩子们的课业负担,倒要自问，在我们心中，是不是把应试教育看得比素质教育更重要？我们情愿每个周末带着孩子奔波于参加钢琴班、小提琴班，以期用“特长”促进孩子升学的时候，有没有考虑过孩子们是否真的喜欢钢琴和小提琴？如果京剧能算“特长”，学校以没有教师懂京剧为由不开这门课，有几个家长能答应？早在几年前，北京、上海、江苏、甘肃、黑龙江等地，就有中小学尝试了京剧进校园。北京黑芝麻胡同小学曾对120名上过京剧课的学生进行无记名调查，课后仍对京剧没兴趣的学生极少，大多数学生表示，他们可能不会去买票听戏，但很喜欢类似课程；还有30至40人表示，他们因这门课而喜欢上了京剧。其他一些自主尝试的学校，也是效果良好，不曾引发争议。武断指责让孩子们了解京剧是“成人本位”，说到底，是成人自己对这项民族文化瑰宝艺术缺乏了解，是对民族传统文化缺乏自信。其实，钢琴、小提琴乃至交响乐，都是舶来品。但在现代教育体制、市场机制等方面的有效鼓动下，都快成了“普及教育”了。据报道，中国现在学钢琴的孩子人数已达2000万，学小提琴的达到1000万。英国皇家音乐学院院长柯蒂斯普赖斯甚至认为，中国将成为古典音乐的“救星”，改变古典音乐在西方听众日渐减少的惨淡局面。该观点或许有些偏颇，但冷静想想，我们有些人是不是一提交响乐就认为是高雅音乐，尊之敬之；一提民族戏曲就皱眉头，认为落后于时代脚步呢？在我们争议京剧该不该进课堂之时，一个严峻的现实却是，在流行文化冲击下，在中国经济迅速发展的同时，传统文化正经受着前所未有的考验。全国几百种地方戏曲，有相当数量濒临甚至已经消亡。就连被联合国教科文组织列入首批世界非物质文化遗产的昆曲，全国从事这项事业的不过“六院一所”几百人。民族传统艺术是中华传统文化的瑰宝，凝结着中华民族的民族心理、民族性格、民族精神，积淀着中华文化的价值取向和理想追求，承载着中华文化的血脉和精华。我们应该持多元文化态度，吸收世界各国文明精华，但越是经济全球化，越是现代化，越要有效防止传统文化的“水土”流失，守望好我们的精神家园。传承文化，是教育承担的一项重要功能。保护和弘扬优秀民族文化，政府负有不可推卸的责任。中小学试点京剧课遭遇的师资问题，就说明长期以来师范院校艺术教育有所欠缺。如今，很多孩子对民族传统文化的认知度和兴趣，远逊于流行文化。如果将来人们知道r&b，不知道京戏，知道四大天王、四大天后，不知道四大名旦、四大须生，那将是一个民族的悲哀。一项新的政策试点，不能苛求尽善尽美，可以尝试，并在尝试中听取公众声音以求完善。传统艺术普及从娃娃抓起，说了这么多年，终于有了实实在在的第一步。对于京剧界乃至文艺界来说，机遇宝贵，带头走进校园，来到孩子们身边，远比争执不休、抱残守缺更重要。京剧进课堂，受益的将不仅仅是京剧，对其他优秀传统文化的传承和振兴，都具有探路的标本作用。7下列各项中，不属于“京剧进课堂”的意义的一项是 （ ）a传承民族传统艺术。b进一步推进素质教育发展。c启发人们思考对待民族传统文体秉承的态度。d培养学生对传统文化的自信。8依据原文，以下叙述不正确的一项是 （ ）a京剧进课堂，许多家长的第一反应是学校的音乐教师是否胜任。b在当前许多人的眼里，京剧是落后于时代的，不是高雅音乐。c已经有实践证明京剧进课堂后，学生对京剧的兴趣大大提高了。d中国有几百种地方戏曲，有许多濒临消亡甚至已经消亡。9依据原文提供的信息，以下推断不正确的一项是 （ ）a只有改变当前素质观念的认识误区，才能从根本上扭转人们对京剧进课堂的不当认识。b京剧等民族传统艺术正受到钢琴等“舶来品”的冲击，要防止传统文化的“水土流失”，教育部门在控制“舶来品”的发展时责无旁贷。c在不久的将来，沪剧、粤剧也许也会走进中学校园的课堂。d京剧进课堂，受益的将不仅仅是京剧，对于中国优秀传统文化的传承与振兴都有探路的标本作用。三阅读下面的文言文，完成1012题。杨公则，字君翼，天水西县人也。氐贼李乌奴作乱，攻白马，公则固守经时，矢尽粮竭，陷于寇，抗声骂贼。乌奴壮之，更厚待焉，要与同事。公则伪许而图之，谋泄，单马逃归。梁州刺史王玄邈以事表闻，齐高帝下诏褒美。迁扶风太守，母忧去官。顷之，荆州刺史巴东王子响构乱，公则率师进讨。事平，迁武宁太守。在郡七年，资无担石，百姓便之。高祖勒众军次于沔口，公则率湘府之众会于夏口。郢城平，高祖命众军即日俱下，公则受命先驱，径掩柴桑。江州既定，连旌东下，直造京邑。公则号令严明，秋毫不犯，所在莫不赖焉。大军至新林，公则自越城移屯领军府垒北楼，与南掖门相对，尝登楼望战。城中遥见麾盖，纵神锋弩射之，矢贯胡床，左右皆失色。公则曰：“几中吾脚。”谈笑如初。东昏夜选勇士攻公则栅，军中惊扰，公则坚卧不起，徐命击之，东昏军乃退。湘州寇乱累年，民多流散，公则轻刑薄敛，顷之，户口充复。为政虽无威严，然保己廉慎，为吏民所悦。湘俗单家以赂求州职，公则至，悉断之，所辟引皆州郡著姓，高祖班下诸州以为法。时朝廷始议北伐，以公则威名素著，至京师，诏假节先屯洛口。公则受命遘疾，谓亲人曰：“昔廉颇、马援以年老见遗，犹自力请用。今国家不以吾朽懦，任以前驱，方于古人，见知重矣。虽临途疾苦，岂可僶俛辞事。马革还葬，此吾志也。”遂强起登舟。至洛口，寿春士女归降者数千户。魏、豫州刺史薛恭度遣长史石荣前锋接战，即斩石荣，逐北至寿春，去城数十里乃反。疾卒于师，时年六十一。高祖深痛惜之，即日举哀，赠车骑将军，给鼓吹一部。谥曰烈。公则为人敦厚慈爱，居家笃睦，视兄子过于其子，家财悉委焉。性好学，虽居军旅，手不辍卷，士大夫以此称之。(选自南史，有删节)10.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()a高祖勒众军次于沔口 勒：统率 b士大夫以此称之 称：赞扬c母忧去官忧：忧虑，担心 d昔廉颇、马援以年老见遗 见：被11.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是 ( ) a时朝廷始议北伐，以公则威名素著 以其求思之深而无不在也b纵神锋弩射之 不知老之将至c视兄子过于其子 当其欣于所遇d东昏军乃退 事所以不成者，乃欲以生劫之12.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 ( ) a李乌奴叛乱时，杨公则弹尽粮绝被抓，但仍不屈服，假装答应与其共事，最终骑马逃回。b杨公则对百姓轻刑薄赋，人口发展很快。在选用人才上，他不允许用钱买官，而是征用州郡的大姓做官，得到了高祖的肯定。c在北伐时，杨公则接受命令带病出征，立志要马革裹尸还。在战争中打败了敌人，最后在军中病逝，齐高祖当天就为他的去世而哀悼。d杨公则所率部队纪律严明、秋毫无犯，得到了百姓的拥护和帮助。在新林面对敌人的突袭，能够沉着应战，从而取得了胜利。 第卷（非选择题，共114分）四 、13.翻译下列语句。（12分）(1)乌奴壮之，更厚待焉，要与同事。（4分）译文：_(2)为政虽无威严，然保己廉慎，为吏民所悦。（4分）译文：_(3)今国家不以吾朽懦，任以前驱，方于古人，见知重矣。（4分）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。8分登金陵凤凰台 李白凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，二水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。注: 一水,也作二水.14.分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。答:_ _“总为浮云能蔽日”一句中用了何种修辞方法？尾联表达了诗人什么样的思想感情？答:_ _ 15.古诗文填空。（8分，每空1分）或取诸怀抱，_；或因寄所托，放浪形骸之外。（2）但见悲鸟号古木，_。_ ，愁空山。_，孤舟一系故园心。（4）还顾望旧乡，_。（古诗十九首涉江采芙蓉）（）_，铁骑突出刀枪鸣。（）_，不尽长江滚滚来。_，潦倒新停浊酒杯。二、 阅读理解（分）记住回家的路周国平 每到一个陌生的城市，我的习惯是随便走走，好奇心驱使我去探寻这里热闹的街巷和冷僻的角落。在这途中，难免暂时地迷路，但心中一定要有把握，自信能记起回住处的路线，否则便会感觉不踏实。我想，人生也是如此。你不妨在世界上闯荡，去建功立业，支探险猎奇，去觅情求爱，可是，你一定不要忘记了回家的路。这个家，就是你的自我，你自己的心灵世界。 生活在今日的世界，心灵的宁静颇不易得。这个世界既充满着机会，也充满着压力。机会诱惑着人去尝试，压力逼迫着人去奋斗，都使人静不下心来。我不主张年轻人拒绝任何机会，逃避一切压力，以闭关自守的姿态面对世界。年轻的心灵不该静如止水，波澜不起。世界是属于年轻人的，趁着年轻到广阔的世界上去闯荡一番，原是人生必要的经历。所须防止的只是：把自己完全交给了机会和压力去支配，在世界上风风火火或浑浑噩噩，迷失了回家的路途。 寻求心灵的宁静，前提是首先要有一个心灵。在理论上，人人都有一个心灵，但事实上却不尽然。有一些人，他们永远被外界的力量左右着，永远生活在喧闹的外部世界里，未尝有真正的内心生活。对于这样的人，心灵的宁静就无从谈起。一个人唯有关注心灵，才会因为心灵被扰乱而不安，才会有寻求心灵宁静的需要。所以，具有过内心生活的禀赋，或者养成这样的习惯，这是最重要的。有此禀赋或习惯的人都知道，其实内心生活与外部生活并非互相排斥，同一个完全可能在两方面都十分丰富。区别在于，注重内心生活的人善于把外部生活的收获变成心灵的财富，缺乏此种禀赋或习惯的人则往往会迷失在外部生活中，人整个儿是散的。外面的世界布满了纵横交错的路，每一条都通往不同的地点。那只知死死盯着外部生活的人，一心一意走在其中的一条上，其余的路对于他等于不存在。只有不忘外部生活且更关注内心生活的人，才能走在一切可能的方向上，同时始终是走在他自己的路上。一个人有了坚实的自我，他在这个世界上便有了精神的坐标，无论走多远都能寻找到回家的路。换一个比方，我们不妨说，一个有着坚实的自我的人便仿佛有了一个精神的密友，他无论走到哪里都带着这个密友，这个密友将忠实地分享他的一切遭遇，倾听他的一切心语。如果一个人有自己的心灵追求，又在世界上闯荡一番，有了相当的人生阅历，那么，他就会逐渐认识到自己在这个世界上的位置。世界无限广阔，诱惑永无止境，然而，属于每一个人的现实可能性终究是有限的。你不妨对一切可能性保持着开放的心态，因为那是人生魅力的源泉，但同时你也要早一些在世界之海上抛下自己的锚，找到最适合自己的领域。一个人不论伟大还是平凡，只要他顺应自己的天性，找到了自己真正喜欢做的有意义的事，并且一心把它做得尽善尽美，他在这个世界上就有了牢不可破的家园。于是，他不但会有足够的勇气去承受外界的压力，而且会以足够的清醒来面对形形色色的机会的诱惑。我们当然没有理由怀疑，这样的一个人必能获得生活的充实和心灵的宁静。 （有删改）作者在文章开头说自己“每到一个陌生的城市”有“随便走走”的习惯，这样写有什么好处？（分）解释下面两句话在文中的含意。（分） 把自己完全交给了机会和压力去支配，在世界上风风火火或浑浑噩噩，迷失了回定有路途。（分） 一个人有了坚实的自我，他在这个世界上便有了精神的坐标，无论走多远都能够找到回家的路。（分）结全全文，谈谈你对文章标题“记住回家的路”的理解。（分）文章最后一段说：“你不妨对一切可能性保持着开放的心态，因为那是人生魅力的源泉，但同时你也要早一些在世界之海上抛下自己的锚，找到最适合自己的领域。”请结合全文，谈谈这句话对你的启发。（6分）20.夏衍的包身工写了包身工清晨四点一刻起床时紧张、慌乱场面。“七