1.3绝对值和相反数_第1页
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绝对值绝对值是初中代数中的一个基本概念，在求代数式的值、化简代数式、证明恒等式与不等式，以及求解方程与不等式时，经常会遇到含有绝对值符号的问题，同学们要学会根据绝对值的定义来解决这些问题下面我们先复习一下有关绝对值的基本知识.一个正实数的绝对值是它本身；一个负实数的绝对值是它的相反数；零的绝对值是零即绝对值的几何意义可以借助于数轴来认识，它与距离的概念密切相关在数轴上表示一个数的点离开原点的距离叫这个数的绝对值结合相反数的概念可知，除零外，绝对值相等的数有两个，它们恰好互为相反数反之，相反数的绝对值相等也成立由此还可得到一个常用的结论：任何一个实数的绝对值是非负数例1 a，b为实数，下列各式对吗？若不对，应附加什么条件？(1)a+b=a+b；(2)ab=ab；(3)a-b=b-a；(4)若a=b，则a=b；(5)若ab，则ab；(6)若ab，则ab例2 设有理数a，b，c在数轴上的对应点如图1-1所示，化简b-a+a+c+c-b例3 已知x-3，化简：例5 若x=3，y=2，且x-y=y-x，求x+y的值参考答案：例1 a，b为实数，下列各式对吗？若不对，应附加什么条件？(1)a+b=a+b；(2)ab=ab；(3)a-b=b-a；(4)若a=b，则a=b；(5)若ab，则ab；(6)若ab，则ab解 (1)不对当a，b同号或其中一个为0时成立(2)对(3)对(4)不对当a0时成立(5)不对当b0时成立(6)不对当ab0时成立例2 设有理数a，b，c在数轴上的对应点如图1-1所示，化简b-a+a+c+c-b解 由图1-1可知，a0，b0，c0，且有cab0根据有理数加减运算的符号法则，有b-a0，ac0，c-b0再根据绝对值的概念，得b-a=a-b，a+c=-(a+c)，c-b=b-c于是有 原式=(a-b)-(a+c)+(b-c)=a-b-a-c+b-c=-2c例3 已知x-3，化简：分析 这是一个含有多层绝对值符号的问题，可从里往外一层一层地去绝对值符号解 原式=3+2+(1+x)(因为1+x0) =3+3+x =3-(3+x)(因为3+x0) =-x=-x解 因为 abc0，所以a0，b0，c0(1)当a，b，c均大于零时，原式=3；(2)当a，b，c均小于零时，原式=-3；(3)当a，b，c中有两个大于零，一个小于零时，原式=1；(4)当a，b，c中有两个小于零，一个大于零时，原式=-1说明 本例的解法是采取把a，b，c中大于零与小于零的个数分情况加以解决的，这种解法叫作分类讨论法，它在解决绝对值问题时很常用例5 若x=3，y=2，且x-y=y-x，求x+y的值解 因为x-y0，所以y-x0，yx由x=3，
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