江苏省启东市陈兆民中学九年级政治全册 第一课 第2框 关心社会发展教案 苏教版(1).doc_第1页
江苏省启东市陈兆民中学九年级政治全册 第一课 第2框 关心社会发展教案 苏教版(1).doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

关心社会发展教学目标1、情感态度价值观增强关心社会的兴趣和情感。2、知识与技能通过教学使学生能够认识个人与社会的关系，知道关心时政的道理，学会关心时政的方法。帮助学生把握个人与社会的关系，培养关心社会、参与社会的实践能力。3、过程与方法自学、讲授、讨论、合作探究教学重点难点正确认识个人与社会的关系。教具学具课本、当堂反馈教学设计教 学环 节教学过程二次备课教师引导活动学生探究活动预习交流一、导入新课阅读p6野人的故事和荒岛上英格兰水手的故事，探究人与社会的关系。二、新课教学（一）学生自读课文，完成以下问题1、为什么个人离不开社会？2、人类社会的含义？3、青少年如何关心社会发展？思考：为什么亚维纶的野童回到人类社会也难以过上正常人的生活？学生自读课文，在书本上划出问题答案教 学环 节教学过程二次备课教师引导活动学生探究活动展示探究（二）教师边组织开展活动边明确答案，释疑解难，延伸拓展。3、p8探究 有些同学认为关心社会是成年人的事，与我们无关；有些同学认为应该关心社会，但会影响自己的学习。对这些观点谈谈自己的看法。三、师生共同小结本课内容 人是社会的人，人离不开社会，我们只有了解社会、关心社会，才能适应社会、融入社会，才能享受快乐，才能充分显示其才华和生命的价值。辨析：小明认为，自己在家完全由父母精心照顾，和社会没有关系。列举国内或国际的重要新闻
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论