高中政治 第二单元 探索世界与追求真理 第四课 探究世界的本质 第一框 世界的物质性课件 新人教版必修4.ppt

第二单元探索世界与追求真理第四课探究世界的本质第一框世界的物质性 自主预习 学习目标 一 自然界的物质性1 自然界是客观的自然界中的事物是按照形成和发展的 都有自己的起源和发展史 都是统一的中的一部分 2 物质的含义物质是 并能为人的所反映的 3 物质的特性物质的唯一特性是 自身所固有的规律 知识梳理 物质世界 不依赖于人的意识 意识 客观实在 客观实在性 判断 1 看得见 摸得着的才是物质现象 2 因为物质不以人的意志为转移 所以物质是不可认识的 二 人类社会的物质性1 人类社会具有客观的物质性 1 从其产生来说 人类社会是长期发展的产物 在从猿到人的演化过程中 起了决定性的作用 2 从其构成来说 人类社会在本质上是一个客观的 构成社会物质生活条件的基本要素是 人口因素和 这三者都是客观的物质的要素 这些要素的客观性 集中体现了 物质世界 劳动 物质体系 地理环境 生产方式 人类社会的物质性 2 世界的真正统一性就在于它的物质性 1 自然界是的 2 人类社会的产生 存在 发展及其构成要素 也具有客观的性 3 人的意识一开始就是的产物 它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的 思考 世界的真正统一性就在于它的物质性 这一结论是从哪些方面体现出来的 答案 这一结论是从以下三方面体现出来的 一是自然界是物质的 二是人类社会是物质的 三是人的意识一开始就是社会的产物 物质 社会 物质 知识探究1 马克思主义哲学的物质概念 合作探究 尚书 洪范 认为 水 火 木 金 土是世界的本原 培根认为 万物的基础是原始物质 是基本元素 恩格斯说 世界的真正统一性就在于它的物质性 1 以上观点分别属于唯物主义的哪种基本形态 2 恩格斯所说的 物质 与其他两种观点中的 物质 有何不同 答案 1 尚书 洪范 中的观点属于古代朴素唯物主义 培根的观点属于近代形而上学唯物主义 恩格斯的观点属于辩证唯物主义 2 恩格斯所说的 物质 概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质 其他两种观点中的 物质 都是指某一种具体的物质形态 核心解读 物质概念是马克思主义哲学中最基础的概念 是马克思主义哲学的基石 辩证唯物主义认为 物质是不依赖于人的意识 并能为人的意识所反映的客观实在 1 正确理解哲学上所讲的物质含义 2 明确物质与具体的物质形态的关系 典型例题1物质是不依赖于人的意识 并能为人的意识所反映的客观实在 这里的 客观实在 是 a 世界上万事万物的总和b 所有有形的物体c 自然界中客观事物的共性d 万事万物的共同属性 解析 d本题考查哲学的物质概念 哲学上的物质与具体物质形态不是整体和部分的关系 而是共性与个性 一般与个别的关系 因此a项说法错误 b项把自然科学的 物质 与哲学的物质混淆在一起 故排除 c项缩小了物质的适用范围 也是错误的 d项说法正确 符合题意 知识探究2 人类社会发展的物质性 材料一台风 地震 寒流等自然灾害给人类的生活带来了极大的危害 给人们的生产带来了极大的损失 人类不希望自然灾害的到来 但自然灾害还是说来就来 材料二劳动创造人的示意图 1 分析材料一中 自然灾害还是说来就来 的原因 2 从材料二中可以看出 劳动在人类的演化过程中起了决定性作用 所以说 劳动集中体现了人类社会的物质性 你认可这一观点吗 说出你的理由 答案 1 自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的 都有自己的起源和发展史 都是统一的物质世界中的一部分 自然界的变化有其自身运行规律 所以人类虽然不希望自然灾害的到来 但 自然灾害还是说来就来 2 不认可 劳动的确在人类的演化过程中起了决定性作用 劳动创造了人和人类社会 但是 它不是人类社会物质性的集中体现 人类社会在本质上是一个客观的物质体系 构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境 人口因素和生产方式 这三者都是客观的物质的要素 这些要素的客观性 集中体现了人类社会的物质性 核心解读 全面理解人类社会发展的物质性人类社会的发展是客观的 不以人的意志为转移 人的意志只能影响社会的发展 不能决定社会的发展 1 从人类社会的产生过程看 人类社会是客观世界发展的必然结果 人类社会是客观世界自身力量长期作用的必然结果 劳动创造了人和人类社会 2 从人类社会存在和发展的基础来看 物质资料的生产方式是客观的 社会存在与发展的基础是物质资料的生产方式 物质资料的生产方式是生产力和生产关系的统一 生产力的发展是客观的 生产关系也是客观的 因而物质资料的生产方式是客观的 这就从根本上决定了社会的存在与发展是客观的 3 从人类社会的本质看 人类社会在本质上是一个客观的物质体系 构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境 人口因素和生产方式 这三者都是客观的物质的要素 这些要素的客观性集中体现了人类社会的物质性 典型例题2构建和谐社会 必须因地制宜 区分不同区域 不同发展阶段的不同情况 实地分类指导 既尽力而为 又量力而行 根据当地经济社会发展水平和群众的承受能力科学规划 循序渐进 上述观点的哲学依据是 a 地理环境 人口因素和生产方式都是客观的 物质的b