第1章第1节.doc

第一章 第1节电荷及其守恒定律课后强化演练一、选择题1(2013执信高二检测)对于一个已经带电的物体，下列说法中正确的是()A物体上一定有多余的电子B物体上一定缺少电子C物体的带电量一定是e1.61019 C的整数倍D物体的带电量可以是任意的一个值解析：带电物体若带正电则物体上缺少电子，若带负电则物体上有多余的电子，A、B项错误；物体的带电量一定等于元电荷或者等于元电荷的整数倍，C项正确，D项错误答案：C2(2013潍坊高二检测)导体A带5q的正电荷，另一完全相同的导体B带q的负电荷，将两导体接触一会儿后再分开，则B导体的带电量为()AqBqC2q D4q解析：两个完全一样的导体接触后先中和再平分，要平分总电荷量，所以qB2q，故C对答案：C3下列说法正确的是()A电子和质子都是元电荷B一个带电体的带电荷量为205.5倍的元电荷C元电荷是最小的带电单位D元电荷没有正、负之分解析：元电荷是最小的带电单位，带电体所带电荷量均为元电荷的整数倍；元电荷不是带电粒子，没有电性之说，故C、D正确答案：CD4一带负电的绝缘金属小球被放在潮湿的空气中，经过一段时间后，发现该小球几乎不带电了这说明()A小球上原有的负电荷逐渐消失了B在此现象中，电荷不守恒C小球上负电荷减少的主要原因是潮湿的空气将电子导走了D该现象是由于电子的转移引起的，仍然遵循电荷守恒定律解析：绝缘金属小球上电荷减少是由于电子通过空气导电转移到外界，只是小球电荷量减少，但是这些电子并没消失就小球和整个外界组成的系统而言，其电荷的总量仍保持不变，遵循电荷守恒定律答案：CD5保护知识产权，抵制盗版是我们每个公民的责任与义务盗版书籍影响我们学习效率甚至给我们的学习带来隐患小华有一次不小心购买了盗版的物理参考书，做练习时，他发现有一个关键数字看不清，拿来问老师，如果你是老师，你认为可能是下列几个数字中的()A6.21019 C B6.41019 CC6.61019 C D6.81019 C解析：任何带电体的电荷量是元电荷的整数倍，即是1.61019 C的整数倍，由计算可知，只有B选项是1.61019 C的整数倍，故B正确答案：B6(2012高考浙江理综)用金属箔做成一个不带电的圆环，放在干燥的绝缘桌面上小明同学用绝缘材料做的笔套与头发摩擦后，将笔套自上向下慢慢靠近圆环，当距离约为0.5 cm时圆环被吸引到笔套上，如图所示对上述现象的判断与分析，下列说法正确的是()A摩擦使笔套带电B笔套靠近圆环时，圆环上、下部感应出异号电荷C圆环被吸引到笔套的过程中，圆环所受静电力的合力大于圆环的重力D笔套碰到圆环后，笔套所带的电荷立刻被全部中和解析：笔套与头发摩擦带电，A正确笔套靠近圆环时，圆环发生静电感应，其上、下部感应出异号电荷，笔套与圆环有静电吸引力，当圆环所受静电力的合力大于重力时圆环将被吸引到笔套上，B、C正确当笔套碰到圆环时，其整体所带电荷量与笔套之前所带电荷量相同，D错答案：ABC二、非选择题7如图所示，A、B、C是三个安装在绝缘支架上的金属体，其中C球带正电，A、B是两个完全相同的枕形导体且不带电试问：(1)如何使A、B都带等量正电？(2)如何使A、B都带等量负电？(3)如何使A带负电B带等量的正电？解析：(1)解法一：把A、B紧密靠拢，让C靠近B，则在B端感应出负电荷，A端感应出等量正电荷，把A与B分开，移走C后再用手摸一下B，再把A与B接触一下，则A和B就带等量正电解法二：把A、B紧密靠拢，让C接触A或B，然后移去C，再把A与B分开，则A、B就带等量正电(2)把A、B紧密靠拢，让C靠近B，则在B端感应出负电荷，A端感应出等量正电荷，再用手摸一下A或B，移走C以后再把A与B分开，则A和B就带等量负电(3)把A、B紧密靠拢，让C靠近A，则在A端感应出负电荷，B端感应出等量正电荷，把A与B分开后，移去C，则A带负电B带等量的正电答案：见解析8(2013安庆高二检测)多少个电子的电荷量等于32.0 C？干燥的天气一个人脱了鞋在地毯上走，身上聚集了48.0 C的净电荷此人身上有多少个净剩余电子？他的质量增加了多少？(电子质量me9.11031 kg，电子电荷量e1.61019 C,1 C106 C)解析：n1个2.01014个人身上聚集的电子个数n2