




免费预览已结束,剩余3页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
信丰六中20122013学年度第二学期期中考试高二文科数学试题 考试时间:120分钟;试卷满分:150分;命题人:罗金山;审题人:陆展祥一、选择题(每小题5分,共50分,请将答案填在答题卷上,否则答题无效)1已知,为虚数单位,且,则=( )a b2 cd 2下列推理过程是演绎推理的是()a某校高三1班有55人,2班有54人,3班有52人,由此得高三所有班人数超过50人b由平面三角形的性质推测空间四面体的性质c在数列an中,a11,an(an1)(n2),由此归纳出an的通项公式d两条直线平行,同旁内角互补,如果a与b是两条平行直线的同旁内角,则ab1803. 下列关于相关系数r的说法中正确的有:()若,则增大时,也相应增大; 若,则增大时,也相应增大;若,或,则与的关系完全对应(有函数关系),在散点图上各个散点均在一条直线上 a b c d 4用反证法证明“如果ab,那么”假设内容应是() a b且 c或 d5观察下图中图形的规律,在其右下角的空格内画上合适的图形为()6.复数的共轭复数是( ).a. b. c. d. 7已知数列中,利用如图所示的程序框图计算该数列的第10项,则判断框中应填的语句是() a10 b10 c9 d9 8已知a,b为非零实数且ab,则下列命题成立的是() aab2a2b b c da2b2 9已知a,b,c,dc,定义运算(ab)(cd),z,则z() a43i b43i c43i d43i10.右边电路中,每个开关闭合的概率均为,且相互独立,则电灯亮的概率为( ) a. b. c. d. 二、填空题(每小题5分,共25分,请将答案填在答题卷上,否则答题无效)11.设a2,b2,则a,b的大小关系为_12在平面几何中,已知“正三角形内一点到三边距离之和是一个定值”,类比到空间写出你认为合适的结论:_.13.若不等式|x1|x2|a对任意xr恒成立,则a的取值范围是_14下图给出了一个程序框图,其作用是输入的值,输出相应的值若要使输入的值与输出的值相等,则这样的值有_个.15.对于xr,不等式|x10|x2|8的解集为_三、解答题(共6个小题总计75分,解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)16.(本小题满分12分)已知复数z1满足(z12)(1i)1i (i为虚数单位),复数z2的虚部为2,且z1z2是实数,求z2.17.(本小题满分12分)设不等式|2x1|1的解集为m.(1)求集合m;(2)若a,bm,试比较ab1与ab的大小18.(本小题满分12分)某中学将100名高一新生分成水平相同的甲、乙两个“平行班”,每班50人陈老师采用a,b两种不同的教学方式分别在甲、乙两个班级进行教改实验为了了解教学效果,期末考试后,陈老师分别从两个班级中各随机抽取20名学生的成绩进行统计,作出茎叶图如下记成绩不低于90分者为“成绩优秀”(1)在乙班样本的20个个体中,从不低于86分的成绩中随机抽取2个,求抽出的两个均“成绩优秀”的概率;(2)由以上统计数据填写下面列联表,并判断是否有90%的把握认为:“成绩优秀”与教学方式有关甲班(a方式)乙班(b方式)总计成绩优秀成绩不优秀总计附:2p(2k)0.250.150.100.050.025k1.3232.0722.7063.8415.02419.(本小题满分12分)当实数m分别取何值时,复数为:(1)虚数 (2)纯虚数 (3)对应点位于直线上 (4)对应点在第二象限20.(本小题满分13分)列三角形数表 1 -第一行 2 2 -第二行 3 4 3 -第三行 4 7 7 4 -第四行 5 11 14 11 5 假设第行的第二个数为(1)依次写出第六行的所有数字;(2)归纳出的关系式并求出的通项公式;21.(本小题满分14分)如图,在四棱锥中,底面abcd是正方形,侧棱底面abcd,e是pc的中点,作交pb于点f; (1)证明 平面; (2)证明平面efd; 信丰六中20122013学年度第二学期期中考试考场座号 班级:_ 姓名:_ 座号:_.装订线高二文科数学答题卷 一、选择题:(510=50分)题号12345678910答案二、填空题:(55=25分)11._ 12._ 13._ 14._ 15._三、解答题:(解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 1241314=75分)16. (本小题满分12分)解:17. (本小题满分12分)解:
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 火花线切割机床项目投资可行性研究分析报告(2024-2030版)
- 中国医用纯化水设备行业发展监测及发展战略规划报告
- 中国汽车平衡块行业市场全景评估及发展战略规划报告
- 中国电容器用薄膜市场调查报告
- 2025年中国气瓶光面环规行业市场发展前景及发展趋势与投资战略研究报告
- 2025-2030年中国全钢中央台项目投资可行性研究分析报告
- 中国川乌头行业市场深度评估及投资战略规划报告
- 中国回光灯市场发展前景预测及投资战略咨询报告
- 早教班老师培训课件
- 同城配送合同
- 某冶金机械厂供配电系统设计
- 收费站年度工作计划
- xx县精神病医院建设项目可行性研究报告
- 《在中亚细亚草原上》赏析 课件
- 城市轨道交通供电技术442页完整版教学课件汇总全书电子教案
- Q/GDW248-2008输变电工程建设标准强制性条文实施管理规程第3部分:变电站建筑工程施工教程文件
- 班组会议运作技巧ppt课件
- 小学生综合素质评价方案与评价表
- 技术比武理论复习题(继电保护)
- 科室医疗质量安全管理与持续改进记录本模板.doc
- DSP课程设计--基于IIR的语音信号滤波
评论
0/150
提交评论