湖北省黄冈市黄州西湖中学九年级物理全册 15.2 电流和电路导学案（无答案）（新版）新人教版.doc

15.2 电流和电路课题：15.2 电流和电路授课教师： 学科组长：教研组长：学习目标1. 认识电流是怎样形成的？ 知道电流的方向是如何规定的？ 2. 知道电路有哪些部分组成和各部分作用是什么？ 电流形成的条件是什么？3. 会画简单的电路图4. 认识通路、断路、短路学习重点：通过观察和实验，探究电路中形成电流的条件，从而得出电路的基本组成。学习难点：学会在连接电路过程中，认真观察和分析，并能得出电流的方向的规定。学习过程（一）复习回顾1.摩擦起电的定义： 。2.电荷间的相互作用： 。3.金属导电的原因：存在着 的定向移动。（二）自主学习（1）电流：注意：任何情况下都不能把电源的两极直接连在一起！连接电路前开关要断开。将给出小灯泡、电源、开关导线，连接电路，使小灯泡亮，看谁最快最好！刚才的灯泡会亮，是因为有电流流过它们。电流是怎样形成的呢？（类比水流）1.电流的形成： 。形成电流的电荷可能是_2.当电路闭合时在电源外部，电流的方向是_。3.二极管具有 性。（2）电路的组成 1、电路的构成：由_等元件组成电流的路径叫做电路。只有电路 时，电路中才有电流。 2、电路中个元件的作用： 电源的作用是_。工作时能量的转化情况是_。发电机工作时能量的转化情况是_。认识学生电源。 用电器的作用是_,工作时能量的转化情况是_。 开关的作用是_。 导线的作用是_。 3、连接电路时，开关应该是 的。 （3）电路图1.电路图： 。2.画出常见的电路元件符号：电池和电池组 _、_ ；电灯_；电流表_；开关_ ； 滑动变阻器_；电压表_；电阻_；电动机 _；相连的导线_；画电路图应注意的问题：（1）元件用统一的符号； （2）元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处；（3）整个电路图最好呈方形，有棱有角，导线横平竖直。3.电路的三种状态：_。在连接电路时，常听到有通路、断路、短路三种说法，这三种情况各不相同。通路：是指闭合开关接通电路，电流流过用电器，使用电器进行工作的状态。断路：是指电路被切断，电路中没有电流通过的状态（也叫开路）。除了正常地切断电源，使电路断开外，一般在下列情况下也会出现断路：用电路连接处接触不良； 用电器内部断线； 短路：是指电流不经用电器而直接构成回路。短路可分为整个电路（电源）短路和部分电路（用电器）短路。短路是电路连接时应特别注意避免的一种不正常情况。（三）课堂展示1.电流方向的规定： 。2.获得持续电流的条件 (1). 有. (2). 电路是 3.电路的三种状态：_。（3）典型例题 根据电路图画出实物图当堂检测：1反馈训练（1）电池和发电机属于 ，它在电路中提供 。（2）一个完整的电路是由 、 、 和组成。（3）金属中有 ，所以善于导电；食盐水中也有能 的离子，所以也是导体；在你的学习用品中， 是导体， 是绝缘体。（4）电路中电流的方向是沿着“ ”方向流动的。（5）如图所示电路，开关闭合后，灯丝中的自由电子移动的方向是从 。（填“a到b”或“b到a”）（7）下列说法中正确的是：（）a、用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了一个完整的电路b、干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源c、电源是使电路中有持续电流的装置d、用手电筒照明时，电流方向是干电池的负极经过灯泡流到正极（8）图所示的四个电路中，符合电路基本组成条件且连接正确的是（ ）（9）在下列器件中全部为用电器的是（） a、电铃、电池组、白炽灯 b、 发电机、电动机、电源插座 c、日光灯、电风扇、电线 d、 洗衣机