2013必修三生物期中试题.doc

20122013学年度期中考试试题生物理科卷本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，共100分。第I卷（选择题 共60分）评卷人得分一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1 一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀，功能受损。可用静脉滴注高浓度盐水（1.8%NaCl溶液）对患者进行治疗。其原理是A. 升高细胞外液的离子浓度 B. 促进抗利尿溶液的分泌C. 降低细胞内液的离子浓度 D. 减少细胞外液液体总量2下列关于免疫调节的叙述，错误的是A神经调节和体液调节都与机体免疫有关B浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞CHIV病毒主要攻击T细胞导致免疫功能严重缺陷D 大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力x k b 1 .c o m3下图表示人体皮下的组织，b、c、d表示细胞外液。下面罗列的诸多因素中，可能引起病人组织水肿的是（）c周围的管壁破损长期蛋白质营养不足淋巴管阻塞花粉等过敏原引起毛细血管的通透性增加肾炎导致血浆蛋白丢失A只有 B只有C只有 D4人剧烈运动后，释放大量乳酸，但pH变化不大，主要原因是（）A乳酸在血浆中很快被分解生成CO2和H2O，并排出CO2BNaHCO3与乳酸反应，调节pHCH2CO3抑制乳酸的酸性，并通过呼吸系统排出CO2D乳酸酸性弱，不易引起酸中毒5取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d 两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置，得到a、b两组胚芽鞘，然后用单侧光照射，发现a胚芽鞘向光弯曲生长，b组胚芽鞘无弯曲生长，原因是（ ）Ac组尖端能产生生长素，d组尖端不能Ba胚芽尖端能合成生长素，b组尖端不能Cc组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能Da胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b组尖端的生长素不能6有人到青藏高原后会出现头痛、乏力、心跳加速甚至血压升高等症状。对于此现象分析不正确的是（）A人体维持稳态的调节能力是有一定限度的B当外界环境剧烈变化时，内环境的稳态遭到破坏C人体稳态不会随外界环境的变化而变化D人到高原后细胞代谢会出现紊乱Ww W.x kB 1.c Om7某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄组成个体数）。关于该种群的叙述，错误的是（ ） A该种群10月份的出生率可能为零 B天敌的迁入可影响该种群的年龄结构 C该种群的年龄结构随季节更替而变化 D大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度8研究发现两种现象：动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B细胞；给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中（ ）A甲是抗体，乙是抗原B甲是抗体，乙是淋巴因子C甲是淋巴因子，乙是抗原D甲是淋巴因子，乙是抗体9下图表示神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是：( )A刺激a处，会导致b处连续兴奋或抑制，c处也发生电位变化www. Xk b1.coMB刺激b处，不会引起a和c处发生电位变化C刺激c处，a和b处都会产生兴奋D刺激a处，b、c同时产生兴奋或抑制10.物质中，不属于哺乳动物和人体内环境成分的是（ ）ACO2、O2 BH2O、Na+ CC6H12O6、尿素 D血红蛋白、氧化酶11.下表选项中，甲、乙、丙三者关系能用右下图表示的是（ ）12、某岛屿有海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美。下列叙述不正确的是A、该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现B、该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替新 课标 第 一网C、旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行D、该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程13下列膜电位变化的图中，能正确表示神经纤维由静息状态转变为兴奋状态的是：( )14以下最能反映健康人餐后6小时内血糖浓度变化趋势的曲线是（ ）15下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中不正确的是（） A激素作用的靶器官为垂体和甲状腺 B图中表示负反馈调节C缺碘时激素和浓度都高于正常水平 D激素的靶细胞几乎是全身的细胞16当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加，对此现象的分析，错误的是（ ）A这一反射过程需要大脑皮层的参与B这是一种反射活动，其效应器是唾液腺C酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D这一过程中有“电化学信号”的转化17如图是人体某项生命活动调节过程的示意图，下列说法中正确的是（）A该图可以表示体液调节或神经调节的过程B如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞C如果细胞1是胰岛B细胞，则细胞2只能表示肝细胞D细胞1的分泌物只能是蛋白质类物质18下列有关人体水分调节的叙述中，正确的是（）A大量饮水，则抗利尿激素分泌增加B渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少C抗利尿激素分泌增加，则尿量增加D抗利尿激素分泌增加，肾小管、集合管对水的重吸收加强19能够在机体内识别“非己”成分功能的细胞是( )吞噬细胞 T细胞 B细胞 记忆细胞 浆细胞 效应T细胞AB C D20在生态学研究中，下列方法与研究目的不相符的是( )A.给海龟安装失踪器调查其洄游路线B.给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线C.用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系D.用标志重捕法调查乌尔黄鼠的丰（富）度新|课| 标| 第|一| 网21下列物质或细胞属于细胞免疫过程所特有的是（）A抗原B抗体C浆细胞D效应T细胞22有关土壤动物研究的叙述，正确的是A.土壤动物群落不存在分层现象B.土壤动物中间关系主要是互利共生C.土壤盐碱度不同，土壤动物群落结构有差异D.随机扫取表层土取样，可以调查土壤小动物类群丰富度23下列关于人体健康的叙述，正确的是（）A过敏反应是机体初次接触过敏原时发生的反应B糖尿病形成的原因是病人的胰岛A细胞受损C艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病D人体的免疫功能越强身体越健康24下列关于植物激素或类似物的叙述，正确的是A脱落酸能够调控细胞的基因表达B杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素C喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果D密封贮藏导致水果各种激素合成增加x k b 1. c o m25人体免疫反应是机体识别“自己”排除“异己”的过程，在这一过程中发生了系列的变化。下列有关曲线中，不能正确反映这一变化过程中某些因素变化情况的是（）26乙肝疫苗进入人体后将会（）A刺激吞噬细胞产生抗体B刺激机体产生记忆细胞C侵入宿主细胞并大量增殖D与乙肝病毒特异性结合27留树保鲜是通过延迟采收保持果实品质的一项技术。喷施赤霉素和2,4D对留树保鲜柑橘的落果率和果实内源脱落酸含量的影响如图所示。下列有关分析不正确的是A喷施赤霉素和2,4D能有效减少留树保鲜过程中的落果B留树保鲜过程中赤霉素与2,4D对落果的调控有协同作用C喷施赤霉素和2,4D能等级留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升高D赤霉素、2,4D与内源脱落酸对落果的调控有协同作用28一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物，其中属于竞争关系的是A.田鼠和杂草 B.豌豆和杂草来源: x k b 1. c o mC.豌豆和其根中的根瘤菌 D.细菌和其细胞内的噬菌体29全球范围内生物多样性有降低的趋势，对此所作的分析错误的是( )A栖息地减少和栖息地多样性降低是重要原因B栖息地破碎化造成小种群有利于维持生物多样性C这种变化是由于新物种产生量小于现有物种灭绝量D过度的人为干扰导致生物多样性降低30如下图，表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图不能给你的信息是( )A生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长BA、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度CD点对应的生长素浓度对茎和芽的生长均具有促进作用D幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏第卷（非选择题 共40分）评卷人得分二、实验探究Ww W.x kB 1.c Om（12分）根据不同植物激素对植物插条生根的生理效应，进行了如下实验：实验方法和步骤： 在春天沙枣叶芽刚刚开始萌动时，剪下一年生的生长健壮、无病虫害的沙枣枝条，截成20cm长的小段。将每小段形态学的上端用石蜡封住剪口，下端剪成斜面，将其分成若干组，分别用不同浓度的吲哚乙酸、吲哚丁酸、细胞分裂素、赤霉素溶液浸泡其下端，以自来水作为对照。浸泡9小时后，将插条插到实验田中，然后在不同时期观察沙枣插条的发芽、生长情况，并统计其成活率，结果见下表：请对实验结果分析作答：(1)上述实验结果表明：_具有抑制沙枣生根的作用，而_ 对沙枣插条生根均有明显的促进作用，而且，为使插条成活率最高，最好使用_ 处理插条。(2)这一实例同时表明，同一种植物激素_，即植物激素的作用往往具有_。这一结论在实践上的指导意义是_。三.填空题1 (10分)某草原上生活着鹿、兔、狼和狐等生物，雄鹿有角，雌鹿无角，通常情况下这种鹿的雌雄个体分群活动（生殖季节除外），有人提出“鹿角效应”假说解释这种同性聚群现象，即一群形态相同的食草动物能迷惑捕食者，降低被捕食的风险。回答下列问题：（1）该草原上的雌鹿群和雄鹿群属于 （填“不同”或“同一”）种群。（2）草、鹿、兔、狼、狐和土壤中的微生物共同形成一个 （填“种群”、“群落”或“生态系统”）。（3）为探究“鹿角效应”假说是否成立，某同学用狗（能将抛入流水池中的漂浮物叼回来）、项圈和棍棒做了如下3组实验：甲组同时向流水池中抛出2个相同的项圈，乙组同时抛出2个相同的棍棒，丙组则同时抛出1个项圈和1个棍棒。记录每次抛出后狗叼回第一个漂浮物的时间。若丙组平均时间 （填“大于”、“等于”或“小于”）其他两组，则实验结果支持该假说。测试时间要求甲、乙、丙三组抛出项圈或棍棒的距离 （填“相同”或“不同”）。本实验中项圈或棍棒相当于草原上的 。2.（10分）肺牵张反射是调节呼吸的反射之一，图（a）为肺牵张反射示意图，该反射的感受器位于肺中，深呼吸后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动经传入神经传入脑干，抑制吸气，引起呼气。回答下列问题：（1）图（a）中，a、b、c、d是反射弧的组成部分，a是 ，b是 ，c是 ，d是 。(每空1分)(2)人体要屏住呼吸必须受到图（a）中 的调控。(每空2分)（3）图（a）中神经元和之间形成的突触（放大后的突触如图（b）所示）中，突触小体是神经元中的 （填“轴突”、“树突”或“细胞体”）末端膨大形成的，突触后膜位于神经元的 （填“轴突”、“树突”或“细胞体”）。(每空2分)3. (8分)哺乳动物肝细胞内糖代谢的部分过程如图所示。新|课| 标| 第|一| 网（1）图中X物质为_。在有氧条件下，该物质和水彻底氧化分解成二氧化碳和H，该过程在_