江苏省扬州市高二生物上学期期末试题（含解析）新人教版.doc

2013-2014学年江苏省扬州市高二上学期期末生物一、单项选择题：本题包括35 小题，每小题2分，共70分。每小题只有一个选项最符合题意。1正常情况下，以下物质不属于人体内环境组成成分的是a血红蛋白 b葡萄糖 c二氧化碳 d胰岛素2内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下列有关内环境及其稳态的叙述中，正确的是a内环境由细胞内液和细胞外液组成b内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介c外界环境的变化一定会破坏内环境的稳态d正常情况下内环境的各项理化性质保持不变3下列不属于下丘脑功能的是a能调节体温 b能感受渗透压变化c能产生渴觉 d能分泌抗利尿激素【答案】 c【解析】42013年12月，扬州及我国部分地区遭遇严重连续雾霾天气，空气污染严重，患呼吸系统疾病的人数暴增，许多人出现高热症状，医生必须给病人降温。下列相关叙述错误的是a体温是指人体的口腔温度b病人体温升高是由于其产热量大于散热量c人体产热的主要器官是肝脏和骨骼肌d降温有利于维持病人机体内酶的正常活性5下列各项不能诱发人体组织水肿的是a毛细血管通透性增强 b营养不良c毛细淋巴管阻塞 d饮水过多【答案】 d【解析】试题分析：正常情况下，血浆和组织液的渗透压相当，如果毛细血管通透性增强，血浆蛋白进入组织液，或毛细淋巴管受阻，组织液不能回流，都造成组织液渗透压升高，使组织液的渗透压高于血浆，组织液从血浆中吸水，组织液增多，诱发人体组织水肿；如果营养不良造成血浆蛋白含量减少，血浆渗透压降低，使血浆渗透压低于组织液，组织液从血浆中吸水，组织液增多，诱发人体组织水肿。饮水过多，不影响血浆和组织液的渗透压平衡，故选d。考点：本题考查内环境稳态相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。6在人体的水和无机盐代谢平衡中，发挥主要作用的器官是a皮肤 b肺 c肾 d大肠7一位科学家用高浓度的糖溶液饲喂一只动物，在接下来的3小时内，每隔半小时检查该动物血液中血糖的浓度。下表是这项实验的结果，下列叙述不正确的是食用糖后的时间（min）0306090120150180血糖浓度（mg/dl）7512511090757575a该动物正常的血糖浓度约75 mg/dlb30-120 min时，该动物体内胰岛素分泌增多c胰岛素是由动物的胰岛a细胞分泌的d胰岛素可以促进动物体内血糖的利用和转化8下列不属于第一道防线的是a胃液对病菌的杀灭作用 b吞噬细胞的吞噬作用c呼吸道粘膜对病菌的清除作用 d皮肤的阻挡作用9如图为人体体液免疫过程的示意图，a、b、c、d四种免疫细胞中，相同抗原再次进入机体时能够迅速增殖分化的是aa b b cc dd10下列关于艾滋病的叙述，不正确的是a艾滋病是一种自身免疫疾病b艾滋病的病原体是一类病毒c艾滋病主要通过性接触、毒品注射、输血等途径感染d病原体主要破坏人体t淋巴细胞，导致人体免疫力下降【答案】 a【解析】试题分析：艾滋病是免疫缺陷病，a错误；艾滋病的病原体是艾滋病病，该病毒主要破坏人体的t细胞，使人免疫力下降，其传播方式是通过性接触、毒品注射、输血等途径感染，考点：本题考查艾滋病相关知识，意在考查考生识记所列知识点的能力。11下列关于突触的叙述中，正确的是a树突末梢经过多次分支后，分支末端膨大形成突触小体b突触小体中高尔基体发达，但线粒体数量并不多c突触小体可与其他神经元的胞体或树突形成突触d突触由突触前膜和突触后膜共同组成12在相邻两个神经元的神经纤维表面连接电流表，静息状态下的指针方向如图所示。在a点施加一定的刺激，下列有关叙述正确的是a刺激时，a点细胞膜外变成正电荷b电流表不会发生偏转c电流表只发生一次偏转d电流表会发生两次偏转【答案】 c【解析】试题分析：a点受刺激后，膜外由正电荷变成负电荷，电流表左侧受电位发生一次变化，而右侧不发生变化，所以电流表只偏转一次，选c。考点：本题考查兴奋的传导知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。13. 下列有关人脑功能的说法错误的是a语言功能是人脑特有的高级功能b大脑皮层s区受损患者不能写字c语言功能在语言中枢也有细致分工d脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调节14关于人体激素的叙述，错误的是a激素是人体内分泌腺分泌的微量物质b激素在人体内作为信息物质发挥作用c激素在人体内具有高效的生物催化作用d激素只能选择性地作用于某些细胞15切除动物的垂体后，血液中a生长激素减少，甲状腺激素也减少 b生长激素增加，甲状腺激素也增加c生长激素减少，甲状腺激素增加 d生长激素减少，甲状腺激素不变16下列有关人体甲状腺激素的说法，错误的是a碘是甲状腺激素合成的重要原料，缺碘会引起大脖子病b甲状腺激素水平低时不可以通过口服的方式补充c甲状腺激素和生长激素相互协同，调节人体的生长发育d寒冷环境中，甲状腺激素分泌增多，有利于细胞产生更多的热量17下列关于动、植物激素及其类似物在生产生活中应用的叙述，错误的是a用蜕皮激素类似物处理家蚕可以增加产丝量b用性引诱剂干扰雌雄虫交尾可以降低种群的出生率c喷洒高浓度的生长素类似物可以选择性地去除杂草d用一定浓度的赤霉素溶液处理生长期的芦苇可增加纤维的长度【答案】 a18与激素调节相比，高等动物神经调节具有的特点是调节速度快 调节速度慢 作用范围广作用时间短 作用部位准确 作用时间比较长a b c d19用不同实验材料分别对燕麦的胚芽鞘进行以下研究实验，图中箭头所指表示实验进行一段时间后胚芽鞘的生长情况，实验结果正确的是20下列与植物激素有关的叙述不正确的是a细胞分裂素在果实生长中起促进作用b乙烯的主要作用是促进果实发育c脱落酸在将要脱落的器官和组织中含量最多d多种激素相互作用，共同调节植物的生长发育21农业生产上，摘心能提高棉花的产量，依据的原理主要是a减少其蒸腾作用，保持水分 b降低植株高度，便于采摘c破坏顶端优势，促进侧枝生长 d避免生枝过多，出现落花落果22我国曾预测20世纪90年代前期会出现人口生育的高峰，作出这个预测的主要依据是a种群密度 b出生率与死亡率 c年龄结构 d性别比例23某科技小组在调查一块草场中灰苍鼠的数量时，第一次一共捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后在同一地点再次捕捉，在捕捉到的灰仓鼠中，未标记的个体52只，标记的个体13只。该草场中灰苍鼠的种群数量大约为a50只 b100只 c200只 d250只24右图为某种群数量增长的“j”型曲线和“s”型曲线。若不考虑迁入和迁出，下列有关叙述错误的是a改善空间和资源条件能提高k值bb点时种群增长速率最大cc点时种群的出生率为0d两曲线间的差值表示生存斗争中淘汰的个体数25下列属于群落的是a一片农田中所有的小麦b一片森林中的全部动物和植物c某一池塘中的全部生物d某草原的全部生物和无机环境【答案】 c【解析】试题分析：一片农田中所有的小麦属于一个种群；一片森林中的全部动物和植物即不属于种群也不属于群落；某一池塘中的全部生物属于群落；某草原的全部生物和无机环境属于生态系统。选c考点：本题考查群落，意在考查考生识记所列知识点的能力。26如图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果，下列相关的叙述错误的是a豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如甲图所示b噬菌体与细菌的种群数量变化关系如乙图所示c大草履虫和双小核草履虫的种群数量变化关系如丙图所示d甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系27次生演替比原生演替所用的时间少，原因是a次生演替不需要形成森林 b次生演替所处的环境较湿润c次生演替原有的土壤条件基本保留 d次生演替形成的群落结构简单28下列各组生物中，全部属于生产者的一组是a海带、酵母菌b蘑菇、洋葱 c菠菜、乳酸菌 d黑藻、梨树【答案】 d【解析】试题分析：酵母菌、蘑菇、乳酸菌都是分解都，黑藻、梨树都是生产者，选d考点：本题考查生态系统组成成分，意在考查考生识记所列知识点的能力。29一个完整的生态系统结构应包括a垂直结构和水平结构 b生物群落及其无机环境c生态系统的成分，食物链和食物网d能量流动和物质循环30如图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图，下列有关叙述中错误的是a该食物网中共有8条食物链bh占据3个营养级cg和f之间存在竞争和捕食关系dh数量的锐减将使该生态系统难以维持稳态31下图为某生态系统中食物链所反映出的能量流动情况，图中箭头方向为能量的流动方向，单位为kj/(m2a)。下列有关叙述正确的是a在入射的太阳能中，生产者只利用了其中的10%左右b分解者可利用来自各营养级转移到a中的所有能量c消费者的营养级越高，可利用的总能量越多d当人们把生产者当作食物时，（比起其它营养级）可获得更多的能量32图示生态系统碳循环过程，以下相关叙述正确的是a甲代表的生物都是绿色植物b乙1在图示食物链中处于第一营养级c丙通过有氧呼吸和无氧呼吸发挥作用d能量是物质循环的载体，物质循环是能量流动的动力【答案】 c【解析】试题分析：由图可知，甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者，丁是大气中二氧化碳，生产者主要是绿色植物，a错误；乙1处于第二营养级，b错误；分解者的呼吸作用有的是有氧呼吸，有的是无氧呼吸，c正确；物质是能量的载体，能量流动是物质循环的动力，d错误。考点：本题考查碳循环，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。33生态系统结构越复杂，其自我调节能力越大的原因不包括a. 处于同一营养级的生物种类繁多b. 能量可通过其他食物链传递到最高营养级c. 某营养级的一些生物消失，可由同一营养级的生物替代d. 能量流经各营养级时是逐级递减的34某生物实习小组的同学用河水、水草、洗净的砂、草食小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作的生态瓶如右图。下列对此说法错误的是a该生态瓶必须是透明的，放在散射光下b该生态瓶是一个营养结构极为简单的生态系统c该生态瓶的物质和能量都可以自给自足d该生态瓶稳定性的大小可用小鱼存活时间的长短来衡量【答案】 c【解析】试题分析：任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充，以便维持生态系统的正常功能，选c。考点：本题考查生态瓶设计，意在考查考生识记所列知识点的能力。35下列关于生物多样性的说法正确的是a. 生物圈内所有的生物及生态系统构成了生物多样性b. 外来物种的入侵能够增加生态系统的生物多样性c. 宝应湖水杉林调节径流的作用属于生物多样性的间接价值d. 保护生物多样性就是要禁止开发和利用自然资源二、非选择题：本题包括6小题，共30分。36. （5分）下图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图，图中箭头表示血液流动的方向，分别表示体液的成分。请据图回答：（1）图中毛细血管管壁细胞生活的具体环境是 。（用图中序号回答）（2）中所含成分可以和 中的成分相互交换。（3）用图中标号和箭头表示毛细血管运输来的氧气到达组织细胞的过程： 。（4）饥饿时，胰岛分泌的 增加，它作用于图中的组织细胞，促进 和非糖物质的转化，使血糖维持在正常水平。【答案】（1） （2）、 （3）（4）胰高血糖素 肝糖原的分解37. （5分）下图甲为反射弧结构示意图，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，请据图回答：（1）图甲中a表示的结构是 。（2）图乙是图甲中 （填字母）的亚显微结构模式图，中的内容物是 ，以 方式释放到中。（3）图乙中结构上发生的信号转变是 。38（5分）鸟类的繁殖大多在春天进行，具有时间为一年的性周期。当某种鸟感受到春天日照时间变长时，会激发体内性周期的激素调节过程，如下图所示。激素c分泌的调节机制与甲状腺激素分泌的调节过程类似。请据图分析回答：（1）对鸟类而言，日照时间的长短属于 信息。（2）从图示过程可以看出，鸟类的繁殖行为是由 共同调节完成的。（3）由卵巢中的内分泌细胞分泌的激素c可通过 运输，作用于垂体和下丘脑细胞，调节自身含量的相对稳定，这种调节方式称为 ；若人工补充大量的激素c，则体内激素a、b分泌量的变化分别是 （填“增加”、“减少”或“不变”）。39. （4分）植物的根是合成激素的主要器官，又是植株生长发育的基础。科学家在研究水稻胚芽鞘的向光生长时，发现根具有背光生长现象，通过实验发现该现象也是由于生长素分布不均引起的。请回答相关问题：（1）现已测得甲图中a、b、c、d四点生长素浓度，其中a、c点生长素浓度应分别对应于图乙中的 位点（填数字标号）。（2）生长素的化学本质是 ，根的背光生长现象体现了生长素的作用具有 特点。（3）植物根尖产生的生长素在幼根处进行极性运输，生长素的运输方式为 。40（5分）生态农业是指运用生态学原理，在环境与经济协调发展的思想指导下，应用现代科学技术建立起来的多功能综合农业生产体系。下图是某农业生态系统的结构模式图，请据图回答：（1）流经该生态系统的总能量为 ，沼气池中的微生物在该生态系统中的主要功能是 。（2）大气中的碳以 形式进入该生物群落的农作物中，并以 的形式被猪、鸡等动物及沼气池中的微生物利用。（3）与传统农业相比，生态农业的优点有 。（至少写出两个方面）41（6分）为了探究温度和营养物质对酵母菌种群数量