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文档简介
绿色植物的光合作用 第1节植物的光合作用第2课时 光合作用的原料 光合作用的条件 光合作用的产物 光合作用的场所 温故知新 二氧化碳 水 光 淀粉 氧气 叶绿体 叶绿体是光合作用的场所 阅读p55页了解恩吉尔曼的实验 恩吉尔曼的实验证明了什么 植物进行光合作用的场所是叶绿体 如何收集植物光合作用放出的气体 如何证明收集到的气体是氧气 探究 绿色植物在光下放出氧气 植物的哪一种器官进行光合作用 作出假设 绿色叶片是进行光合作用的主要部位 银边常春藤叶子的绿色部分变蓝 银边天竺葵 实验前 实验后 银边天竺葵叶子中间的绿色部分变蓝 选取青菜的不同部位作实验材料 1 2 3 4 1 2 3 4 4号部位变蓝色 叶是绿色植物制造有机物的主要器官 植物的哪部分结构是光合作用的主要器官 青菜叶片 叶柄 茎 根 脱色后 滴加碘液后 叶是绿色植物制造有机物的主要器官 叶片的结构 叶绿体 叶脉里有导管和筛管 筛管是植物体内运输有机养料的通道 导管是植物体内运输水分和无机盐的通道 绿色植物是生物圈的生产者 光合作用过程示意图 农业上 合理密植 能够达到高产的原因是什么 充分利用阳光之源 提高光合作用的效率 种植过密 植物叶片相互遮盖 只有上部叶片进行光合作用 种植过稀 部分光能得不到利用 光能利用率低 只有合理密植才是最经济的做法 阅读p95 科学 技术 社会 大棚里的 气肥 为什么大棚种植时 有时在大棚中充填气肥 为什么大棚是透明的 家里种植的花草如果长时间放在黑暗处会死去 你能说说其中的原因吗 因为植物长时间得不到光照 就不能合成自身生命活动所必需的有机物 所以家养的花草长期放在黑暗处会死去 思考 绿豆芽和黄豆芽的培养 叶绿素的形成需要光 取2份黄豆芽 一份放在黑暗处 一份放在光下 几天后观察有什么区别 这个实验你能得出什么结论 光合作用 一是物质变化 即无机物转化成有机物 二是能量变化 即光能转变成化学能 空气中氧的主要来源生物所需物质和能量的来源维持生态平衡 意义 两种变化 公式 二氧化碳 水 有机物 储存能量 氧气 光 叶绿体 归纳 光合作用的产物 光合作用的条件 光合作用的场所 有机物 主要是淀粉 光 叶绿体 光合作用的原料 二氧化碳和水 达标检测 1 进行光合作用的场所是 a 液泡b 细胞核c 叶绿体d 气孔2 绿色植物通过光合作用将光能贮藏在 a 叶绿体b 氧气中c 水中d 有机物3 木材燃烧时能放出大量热量 可以把水烧开 木材中贮藏的能量是 a 太阳能b 光合作用把光能转变成贮藏在有机物里的能量c 电灯光能d 呼吸作用分解有机物时释放能量 c d b 4 植物光合作用的产物是 a 有机物 二氧化碳b 有机物 氧气c 水 二氧化碳d 水 氧气5 我市樱桃种植户为提高大棚樱桃的产量 采取了以下措施 其中不能达到目的的是 a 合理密植b 适当增加光照时间c 适时松土 施肥d 保持棚内温度恒定 b d 6 将一盆经黑暗处理后的银边天竺葵的一个叶片 用两个圆形黑纸片从叶片的上下两面遮盖起来 如图 然后放在阳光下照射几小时 取下叶片 用酒精脱色后再漂洗 请回答下列问题 滴加碘液后 叶片的部分变成了蓝色 实验中 处和处的对比说明了光是植物产生有机物不可少的条件 实验中 甲处和丙处作为一组对照实验 变量是 说明了光合作用在中进行 丙 乙 丙 叶绿体 叶绿体 7 绿色植物是生态系统中的生产者 因为它们能进行光合作用 请根据光合作用示意图回答问题 植物进行光合作用的主要器官是 请写出图中各序号所代表的物质 光合作用的条件是 a 有光无光均可
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