江苏省镇江市句容市天王中学九年级物理下学期3月月考试卷（含解析）.doc

2015-2016学年江苏省镇江市句容市天王中学九年级（下）月考物理试卷一、选择题（每题只有一个正确选项每题2分，共24分）1自然界中有些能源一旦消耗就很难再生，因此我们要节约能源，下列能源中属于可再生能源的是（）a石油b太阳能c煤d天燃气2下列物理量的估测中，最接近实际的是（）a人的步行速度约为10m/sb普通教室的高度约为3mc九年级物理课本质量约为30gd普通教室一盏日光灯的额定功率约为200w3下列物品中，通常情况下属于导体的是（）a铜钥匙b橡皮擦c陶瓷杯d木筷子4如图所示的物态变化实例中，属于凝华的是（）a 冰雪消融b 草叶上形成“露珠”c水烧开时冒出“白汽”d 霜打枝头5下列现象中，属于光反射现象的是（）a阳光下的影子b小孔成像c水中倒影d雨后彩虹6有关分子热运动，下列说法正确的是（）a液体很难被压缩，说明分子间有引力b水会结冰，是因为结冰时水分子静止不动c“一人吸烟，众人受害”，说明分子在不停地运动d将石块研磨成粉状，说明分子变小了7在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，如果在光屏上得到如图所示的缩小、倒立的实像，那么要在光屏上得到放大、倒立的实像，下列操作可行的是（）a蜡烛右移，光屏右移b蜡烛左移，光屏左移c蜡烛右移，光屏左移d蜡烛左移，光屏右移8无需wifi信号，点亮led灯就能上网，复旦大学成功实现了这一国际前沿通讯技术，在led灯中安装一个微芯片，便可让其变成无线网络发射器点亮led灯，灯光下的电脑通过一套特制的接收装置接收光信号即可上网下列有关说法错误的是（）a有led灯光的地方就有网络信号b点亮led灯上网不是利用电磁波传播信号c与用wifi信号上网相比，光由于直线传播不能穿墙而过，故网络信息更加安全d与用wifi信号上网相比，没有大功率的无线通讯设备，局部电磁辐射大大减弱9为探究液体内部压强的特点，用隔板将一容器分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭（如图所示），当左右两侧各注入适量的液体后，图中符合实际情况的是（）abcd10飞机黑匣子的电路等效为两部分，一部分为信号发射电路，可用等效电阻r1表示，用开关s1控制，30天后自动断开，r1停止工作；另一部分为信息储存电路，可用等效电阻r2，用开关s2控制，能持续工作6年，如图所示关于黑匣子的等效电路中正确的是（）abcd11小明游玩了意大利比萨斜塔后，买了一个模型，当模型塔静止在水平桌面上时（如图），小明对模型塔的分析不正确的是（）a倾斜的塔不受桌面对它的摩擦力b以跑动的小狗为参照物塔是运动的c塔受到桌面对它的支持力竖直向上d塔对桌面的压力和桌面对塔的支持力是一对平衡力12某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时，电路如图所示电源电压恒为4.5v，电压表量程选择“03v”，滑动变阻器规格为“20 1a”，灯泡l标有“2.5v 1.25w”字样（忽略灯丝电阻变化）在不损坏电路元件的情况下，下列判断正确的是（）a电路中电流变化的范围是0.180.5ab滑动变阻器阻值变化的范围是2.510c灯泡的最小功率是0.162wd该电路的最大功率是2.25w二、填空题（每空1分，共28分）13用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近细细的水流，会吸引水流，这是由于梳子摩擦后的原因当梳子靠近带负电的小球，小球被排斥，说明梳子带电14如图1中物体的长度是cm，如图2中电压表的示数是v，如图3中量筒里水的体积是ml15萍萍帮妈妈涮洗餐具，演奏出锅，碗，筷，勺的“交响曲”，响声是由于餐具的产生的，根据声音的可以判断出是锅还是碗发出的响声16电扇使用一段时间后，扇叶会粘上灰尘，这是因为扇叶转动过程中与空气摩擦带上了，能够17有一款手机用的锂电池，上面标明电压为3.7v，容量为1000mah给它充电时，是电能转化为能充满电后，大约存储了j的电能18如图有关电与磁现象的图示中，与发电机工作原理相同的是；丙图通电嫘线管的左端为极19上海到镇江的高铁线长约240km，小陈坐在上海到镇江的动车上，透过车窗看到路边的树木向后移动，他是以为参照物的；该车到达镇江用了约1h 30min，其平均速度为km/h20大型载重汽车下坡时间较长时，为防止刹车片过热造成刹车失灵要向刹车片和轮胎喷水降温，刹车片过热是通过方式增加内能的；用水来降温是利用了水具有较大的性质；汽车下坡时其重力势能（选填“增大”、“减小”或“不变”）21小丽乘火车去青藏高原，在火车站站台候车时应站在安全线外，因为列车快速行驶时周围空气流速增大，气压（选填“增大”、“减小”或“不变”），容易造成事故，进入高原后，小丽出现了高原反应，这是由于该地区海拔高度较高，大气压强（选填“较大”或“较小”）22如图所示，工人利用滑轮组以250n的拉力将400n的水泥匀速提高2m，该滑轮组的机械效率是；工人对地面的压力与其重力相比要（填“大”或“小”）23在弹簧测力计下悬挂一金属块，示数是8.1n，当把金属块浸没在水中时，测力计的示数是5.1n，测金属块浸没在水中时受到的浮力为n，金属块的密度为kg/m3已知水的密度为1.0103kg/m324如图所示，电源电压恒定不变，r1=20，闭合开关s，断开开关s1，电流表示数为0.3a；若再闭合开关s1，发现电流表示数变化了0.2a，则电源电压为v，电流通过电阻r2消耗的电功率与整个电路消耗的总电功率之比p2：p总=25额定功率是1500w的电热水壶正常工作3.5min，把质量为1kg温度为30的水加热至沸腾（在标准大气压下），则水吸收的热量是j，电热水壶消耗的电能是jc水=4.2103j/（kg）三、解答题（共48分，计算必须有必要的解题过程）26按要求作图（1）请在如图1中作出静止在水平面上的小球所受力的示意图，o点为小球重心（2）请用笔画线代替导线，将图2中的电灯、开关和两孔插座接入家庭电路中（3）如图3，有两束光线射向凸透镜，请完成光路（f为焦点，o为光心）27如图是同学们探究“平面镜成像特点”的实验情景，在竖立的玻璃板前a处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后b处出现蜡烛的像（1）实验中选用平板玻璃代替平面镜做实验的原因是（2）某同学选择与a处蜡烛外形相同的另一根蜡烛，将其在玻璃板后移动，知晓与b处的像完全重合，他这样做是想验证（3）另一位同学将光屏放在玻璃板后面来回移动，光屏上（选填“能”或“不能”）承接到a处蜡烛的像（4）另一组同学用跳棋代替蜡烛，在方格纸上实验你认为这样做有什么好处？（说出一点）28同学们在进行比较水和沙子的吸热能力的探究实验（1）实验中需要测量水的质量小范将天平放在水平台上，将游码归零，发现指针指在分度盘中线的左侧要使横梁平衡，应怎样操作？如图甲，测得烧杯和水的总质量m=g（2）使用温度计测量水温时，要将全部浸入水中，不要碰到容器底或容器壁小范测得水的初温是30，加热一段时间后，温度计示数如图乙，则水温升高了（3）实验中，加热与水等质量的沙子，使其与水吸收相同的热量，发现比水升高的温度高请写出实验的结论29某实验小组的同学在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，将圆柱体挂在弹簧测力计下当圆柱体下表面与水面相平时，圆柱体开始缓慢下降（整个过程水未溢出）根据实验数据，绘制出如图所示的弹簧测力计的示数f与圆柱体下表面没入水中的深度h的关系图象则：（1）圆柱体的重力为n（2）圆柱体浸没在水中时所受浮力为n（3）图象中（选填“ab”或“bc”）段表明物体所受浮力的大小随其排开液体的体积的改变而改变（4）圆柱体由h1到h2的过程中，所受浮力；其下表面所受水的压强（均选填“变大”、“变小”或“不变”）（5）圆柱体的密度为kg/m3（6）实验小组又选用其它液体进一步探究发现圆柱体浸没时，弹簧测力计的示数与在水中浸没时不同，说明浮力的大小还与有关30小帆和小组的同学完成了下面的实验：（1）如图甲所示：（a）在探究“电流与电压关系”的实验中，滑动变阻器除保护电路外，还有的作用（b）在探究“电流与电阻的关系”的实验中，定值电阻r1由5换成10，接下来滑动变阻器的滑片应向（选填“左”或“右”）调节；若电源电压为6v，r1的可选最大电阻为20，为保证电阻r1两端电压为2v，那么滑动变阻器r2阻值应不小于（2）他做完实验后，把定值电阻换成小灯泡，又完成了“测量额定电压是2.5v小灯泡电功率”的实验，如图乙所示，他要连接电路时，发现电流表的指针偏向左侧无刻度处，原因可能是解除故障后，正确连接电路，闭合开关，他发现小灯泡过亮，为了完成实验，接下来他的操作是，立即断开开关，把；再闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，记下各组对应的电压表和电流表的示数，并绘制了如图丙所示图象，根据图象可知小灯泡的额定电流是额定功率是w；灯泡的电阻是的（填“变化”或“不变”）31王大刚同学和家人在郊外野餐，用木炭烧水铁锅内装有5kg水，把水从18加热至98，已知水的比热容为4.2103j/（kg）如果木炭的热值为3.4107j/kg，它燃烧放出的热有10%被水吸收求：（1）在这个过程中水吸收的热量；（2）在这个过程中用掉多少木炭32体重为600n的小聪用如图所示的滑轮组来竖直提升物体a当a以0.1m/s的速度匀速上升时，小聪对绳子的拉力f为400n，滑轮组的机械效率为80%（不计摩擦及绳重）求：（1）拉力f的功率；（2）物体a受到的重力；（3）小聪拉动绳子前后对地面的压强之比；（4）小聪使用该滑轮组能提起物体的最大重力33图甲所示是我市某家用电辅热式平板太阳能热水器，其电加热的额定功率为1500w，图乙是其储水箱水位探测电路原理图，其中电源电压为24v，a为水位指示表（由量程为00.6a电流表改成），r0阻值为10，r1为压敏电阻，其阻值与储水箱水深的关系如图丙所示（1）热水器正常加热时，电热丝电阻多大？（结果保留一位小数）（2）阴雨天，将储水箱中50kg、30的水加热到50，正常通电要多长时间？设电热全部被水箱中的水吸收且水无热损失，c水=4.2103j/（kg）（3）当水位指示表指示储水箱深为0.2m时，探测电路中的电流多大？2015-2016学年江苏省镇江市句容市天王中学九年级（下）月考物理试卷（3月份）参考答案与试题解析一、选择题（每题只有一个正确选项每题2分，共24分）1自然界中有些能源一旦消耗就很难再生，因此我们要节约能源，下列能源中属于可再生能源的是（）a石油b太阳能c煤d天燃气【考点】能源的分类【分析】从能源是否可再利用的角度可分为可再生能源和不可再生能源化石能源、核能会越用越少，不可能在短期内从自然界得到补充，所以它们属于不可再生能源；而风能、水能、太阳能、生物质能，可以在自然界里源源不断的得到补充，所以它们属于可再生能源【解答】解：石油、煤、天然气都不可能在短期内从自然界得到补充，属于不可再生能源，只有太阳能可以在自然界里源源不断的得到补充，是可再生能源，即选项b符合题意故选b2下列物理量的估测中，最接近实际的是（）a人的步行速度约为10m/sb普通教室的高度约为3mc九年级物理课本质量约为30gd普通教室一盏日光灯的额定功率约为200w【考点】速度与物体运动；质量的估测；长度的估测；额定功率【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案【解答】解：a、人的步行速度约为1.1m/s；达不到10m/s；故a错误；b、普通教室的高度与一层楼高接近，约3m，故b正确；c、九年级物理课本质量约300g，远大于30g；故c错误；d、教室一盏日光灯的额定功率约为40w，达不到200w；故d错误；故选b3下列物品中，通常情况下属于导体的是（）a铜钥匙b橡皮擦c陶瓷杯d木筷子【考点】导体【分析】容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体根据导体和绝缘体的定义即可作出判断【解答】解：常见的导体包括：人体、大地、各种金属、石墨、酸碱盐的溶液等选项中，只有铜钥匙容易导电是导体，橡皮擦、陶瓷杯、木筷子都是绝缘体故bcd不符合题意，a符合题意故选a4如图所示的物态变化实例中，属于凝华的是（）a 冰雪消融b 草叶上形成“露珠”c水烧开时冒出“白汽”d 霜打枝头【考点】生活中的凝华现象【分析】要判断出属于凝华的物态变化，首先要弄清凝华的特点，凝华是由物体气态变为固态的变化过程，可根据四个选项中所给物理现象的特点来进行判断【解答】解：a、冰雪消融是冰从固态变化液态，是熔化现象，不合题意；b、草叶上形成“露珠”是水蒸气遇冷液化形成的，不合题意；c、水烧开时冒出“白汽”是水蒸气遇冷液化形成的，不合题意；d、霜是空气中的水蒸气遇冷变成的小冰晶，属于凝华现象，符合题意故选d5下列现象中，属于光反射现象的是（）a阳光下的影子b小孔成像c水中倒影d雨后彩虹【考点】光的反射【分析】要解决此题，需要掌握光的反射现象，知道平面镜成像是由于光的反射形成的光沿直线传播现象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的了解光的色散，是由光的折射形成的，由于不同色光折射程度不同，所以把白光折射分成各种色光彩虹就属于色散现象【解答】解：a、阳光下的影子是由于光沿直线传播形成的所以本选项不符合题意b、小孔成像是由于光沿直线传播而形成的所以本选项不符合题意c、水中倒影属于平面镜成像现象，是由光的反射形成的所以本选项符合题意d、雨后天空出现的彩虹，属于光的色散现象，是由光的折射形成的所以本选项不符合题意故选c6有关分子热运动，下列说法正确的是（）a液体很难被压缩，说明分子间有引力b水会结冰，是因为结冰时水分子静止不动c“一人吸烟，众人受害”，说明分子在不停地运动d将石块研磨成粉状，说明分子变小了【考点】分子的运动【分析】分子动理论的基本观点：一切物质都是由分子组成，分子在不停地做无规则的运动，分子间同时存在相互作用的引力和斥力，分子间存在间隙【解答】解：a、液体很难被压缩，说明分子间有斥力，故a错误；b、一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，水结冰后分子仍是运动的，故b错误；c、“一人吸烟，众人受害”，说明分子在不停地做无规则的运动，故c正确；d、将石块研磨成粉状，不能说明分子变小了，粉状仍是固体小颗粒，分子是肉眼看不到的，故d错误故选c7在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，如果在光屏上得到如图所示的缩小、倒立的实像，那么要在光屏上得到放大、倒立的实像，下列操作可行的是（）a蜡烛右移，光屏右移b蜡烛左移，光屏左移c蜡烛右移，光屏左移d蜡烛左移，光屏右移【考点】凸透镜成像规律及其探究实验【分析】凸透镜成实像时，具有物近像远像变大的特点，要使像变大，应减小物距，并增大像距【解答】解：要在光屏上得到放大、倒立的实像，应减小物距，将蜡烛靠近透镜，并增大像距，将光屏远离透镜，所以蜡烛和光屏都要向右移，a正确，bcd错误故选a8无需wifi信号，点亮led灯就能上网，复旦大学成功实现了这一国际前沿通讯技术，在led灯中安装一个微芯片，便可让其变成无线网络发射器点亮led灯，灯光下的电脑通过一套特制的接收装置接收光信号即可上网下列有关说法错误的是（）a有led灯光的地方就有网络信号b点亮led灯上网不是利用电磁波传播信号c与用wifi信号上网相比，光由于直线传播不能穿墙而过，故网络信息更加安全d与用wifi信号上网相比，没有大功率的无线通讯设备，局部电磁辐射大大减弱【考点】网络通信【分析】现代无线通信技术采用电磁波做载体，电磁波可以在真空和各种物质中传播；人们长期处于强电磁波发射和接收环境中，会受到程度不同的电磁辐射【解答】解：a、由“点亮led灯，灯光下的电脑即可上网”知，有led灯光的地方一定有网络信号此选项正确；b、虽然点亮led灯就能上网，但网络信号是靠电磁波传输的此选项错误；c、与用wifi信号上网相比，光由于直线传播不能穿墙而过，故网络信息更加安全此选项正确；d、与用wifi信号上网相比，没有大功率的无线通讯设备，局部电磁辐射大大减弱此选项正确故选b9为探究液体内部压强的特点，用隔板将一容器分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭（如图所示），当左右两侧各注入适量的液体后，图中符合实际情况的是（）abcd【考点】液体的压强的特点【分析】液体的压强与液体的密度和深度有关，在容器两边分别装入密度不同的甲、乙两种液体，两种液体密度的大小关系或深度关系，观察橡皮膜的变形情况即可【解答】解：a、两边装的都是水，右侧的水到达橡皮膜的深度大一些，所以右侧的压强大些，故橡皮膜应该左凸，故a错误；b、两侧都是水，且深度相同，所以橡皮膜不形变，故b正确；cd、由于盐水的密度大，所以在深度相同的情况下，盐水的压强比水的压强大，故橡皮膜应该左凸，故cd错误；故选b10飞机黑匣子的电路等效为两部分，一部分为信号发射电路，可用等效电阻r1表示，用开关s1控制，30天后自动断开，r1停止工作；另一部分为信息储存电路，可用等效电阻r2，用开关s2控制，能持续工作6年，如图所示关于黑匣子的等效电路中正确的是（）abcd【考点】电路图设计【分析】串联电路中各用电器相互影响，并联电路中各用电器可以单独工作、互不影响；串联电路中的开关控制整个电路；并联电路中，干路开关控制整个电路，支路开关只控制该支路上的用电器【解答】解：根据题意可知，r1、r2可以单独工作，互不影响，因此它们为并联连接，并且它们都有相应的开关控制，故b选项的电路图符合题意故选b11小明游玩了意大利比萨斜塔后，买了一个模型，当模型塔静止在水平桌面上时（如图），小明对模型塔的分析不正确的是（）a倾斜的塔不受桌面对它的摩擦力b以跑动的小狗为参照物塔是运动的c塔受到桌面对它的支持力竖直向上d塔对桌面的压力和桌面对塔的支持力是一对平衡力【考点】平衡力的辨别；参照物及其选择【分析】两个相互接触的物体，发生相对运动或有相对运动的趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，叫摩擦力；一个物体相对于参照物的位置有变化，是运动的；没有变化，就是静止的；力的作用是相互的，重力的方向竖直向下【解答】解：a、倾斜的塔相对于桌面没有运动趋势，所以不受桌面对它的摩擦力此选项正确；b、以跑动的小狗为参照物，塔的位置不断不变，所以是运动的此选项正确；c、塔由于受到重力作用，对桌面有竖直向下的压力；由于力的作用是相互的，所以桌面对塔有竖直向上的支持力此选项正确；d、塔对桌面的压力和桌面对塔的支持力，作用在两个物体上，是一对作用力与反作用力，不是平衡力此选项错误故选d12某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时，电路如图所示电源电压恒为4.5v，电压表量程选择“03v”，滑动变阻器规格为“20 1a”，灯泡l标有“2.5v 1.25w”字样（忽略灯丝电阻变化）在不损坏电路元件的情况下，下列判断正确的是（）a电路中电流变化的范围是0.180.5ab滑动变阻器阻值变化的范围是2.510c灯泡的最小功率是0.162wd该电路的最大功率是2.25w【考点】欧姆定律的应用；电功率的计算【分析】由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测滑动变阻器两端的电压灯泡正常发光时的电压和额定电压相等，根据串联电路的电压特点求出电压表的示数；再根据串联电路的电流特点和欧姆定律求出滑动变阻器接入电路中的最小阻值；当电压表的示数为3v时，电路中的电流最小，滑动变阻器接入电路中的电阻最大，利用欧姆定律求出灯泡的电阻，利用串联电路的电压特点求出灯泡两端的电压，利用欧姆定律求出电路中的电流，进一步求出电路中电流变化的范围，最后根据欧姆定律求出滑动变阻器接入电路中的最大阻值即可得出滑动变阻器阻值变化的范围；根据灯泡两端的最小电压和通过的最小电流，根据p=ui即可求出灯泡的最小功率；根据根据串联电路的电流特点可知电路中的最大电流为灯泡额的电流和滑动变阻器允许通过最大电流中较小的一个，根据p=ui求出电路中的最大电功率【解答】解：由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测滑动变阻器两端的电压灯泡正常发光时的电压为2.5v，功率为1.25w，因为串联电路总电压等于各分电压之和，所以此时电压表的示数u滑=uul=4.5v2.5v=2v此时滑动变阻器接入电路的电阻最小，最小为：r滑min=4；当电压表的示数为3v时，电路中的电流最小，滑动变阻器接入电路中的电阻最大，灯泡的电阻：rl=5，灯泡两端的电压：ul=uu滑max=4.5v3v=1.5v，电路中的最小电流：imin=0.3a，故电路中电流变化的范围是0.3a0.5a，故a不正确；滑动变阻器接入电路中的最大阻值：r滑max=10，故滑动变阻器阻值变化的范围是410，故b不正确；灯泡的最小功率：plmin=ulimin=1.5v0.3a=0.45w，故c错误；因为串联电路中各处的电流相等，所以根据p=ui可得，灯泡正常发光时电路中的电流：i=il=0.5a；因为滑动变阻器允许通过的最大电流为1a，所以电路中的最大电流imax=0.5a，电路的最大电功率：pmax=uimax=4.5v0.5a=2.25w，故d正确故选d二、填空题（每空1分，共28分）13用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近细细的水流，会吸引水流，这是由于梳子摩擦后带电的原因当梳子靠近带负电的小球，小球被排斥，说明梳子带负电【考点】摩擦起电；电荷间的相互作用规律【分析】（1）物体经验摩擦可以吸引轻小的其他物体，我们就说这个物体带了电荷，简称带了电（2）根据电荷间的相互作用规律“同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引”来判断【解答】解：（1）摩擦过的梳子可以吸引水流，说明摩擦使梳子带上了电荷，简称带了电（2）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；当梳子靠近带负电的小球小球被排斥说明梳子带负电故答案为：带电； 负14如图1中物体的长度是2.45cm，如图2中电压表的示数是14v，如图3中量筒里水的体积是46ml【考点】长度的测量；量筒的使用；电压表的读数方法【分析】（1）使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位（2）读取电压表示数时，首先要明确电压表选择的量程和对应的分度值，读数时视线与指针所在刻度线相垂直（3）量筒的使用，读数时视线要与凹液面的底部或凸液面的顶部相平，读数前要看清量筒的分度值，要注意量筒的零刻度在量筒的最下方【解答】解：（1）由图1知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm，读数时要估读到mm的下一位；物体左侧与1.00cm对齐，右侧与3.45cm对齐，所以物体的长度为l=3.45cm1.00cm=2.45cm（2）由图2知：电压表选择的是015v量程，对应的分度值为0.5v，此时的示数为10v+0.5v8=14v；（3）由图3知，量筒的分度值是2ml，量筒中液体的凹液面的底部与40ml上面的第三刻度线相平，所以水的体积是40ml+2ml3=46ml故答案为：2.45；14；4615萍萍帮妈妈涮洗餐具，演奏出锅，碗，筷，勺的“交响曲”，响声是由于餐具的振动产生的，根据声音的音色可以判断出是锅还是碗发出的响声【考点】声音的产生；音色【分析】声音是由物体的振动产生的；我们常用音色来区别不同发声体发出的声音【解答】解：声音是由物体的振动产生的，响声是餐具的振动产生的；音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同我们能判断出是锅还是碗发出的响声，这是因为不同发声体发出声音的音色不同故答案为：振动；音色16电扇使用一段时间后，扇叶会粘上灰尘，这是因为扇叶转动过程中与空气摩擦带上了电荷，能够吸引轻小灰尘【考点】摩擦起电【分析】不同物质组成的物体，相互摩擦带异种的电荷，摩擦带电的物体具有吸引轻小物体的性质【解答】解：扇叶和空气摩擦，扇叶和空气带有异种电荷，扇叶带电后吸引轻小的灰尘，所以灰尘被吸在扇叶上故答案为：电荷；吸引轻小灰尘17有一款手机用的锂电池，上面标明电压为3.7v，容量为1000mah给它充电时，是电能转化为化学能充满电后，大约存储了13320j的电能【考点】电功的计算【分析】（1）电池提供电能时是把储存的化学能转化电能；（2）知道电池的容量，根据w=uit求出电流做的功即为储存的电能【解答】解：电池充电和供电是相反的过程，充电时是把电能转化为化学能，放电时是把化学能转化电能；手机锂电池充满电后，存储的电能：w=uit=3.7v1000103a3600s=13320j故答案为：化学；1332018如图有关电与磁现象的图示中，与发电机工作原理相同的是乙；丙图通电嫘线管的左端为s（或南）极【考点】发电机的构造和原理；安培定则【分析】（1）发电机的工作原理是电磁感应，即闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流；电动机的工作原理是磁场对电流的作用，即通电线圈在磁场中受力转动；（2）利用图示的线圈绕向和电流方向，根据安培定则即可确定螺线管的左端的极性【解答】解：（1）图甲中有电源，所以是通电线圈在磁场中受力转动，是电动机的工作原理；图乙中没有电源，所以是闭合电路的线圈在磁场中做切割磁感线运动时，线圈中就会产生电流，是电磁感应现象，属于发电机的工作原理（2）电流从螺线管的左端流入，右端流出，根据螺线管的线圈绕向，再利用安培定则即可确定螺线管的右端为n极，左端为s极故答案为：乙；s（或南）19上海到镇江的高铁线长约240km，小陈坐在上海到镇江的动车上，透过车窗看到路边的树木向后移动，他是以动车为参照物的；该车到达镇江用了约1h 30min，其平均速度为160km/h【考点】参照物及其选择；变速运动与平均速度【分析】判断物体是运动还是静止需要选择一个参照物，若物体相对于参照物的位置发生变化，物体是运动的，否则就是静止的知道从天津到北京用的时间和路程，利用速度公式求动车全程的平均速度【解答】解：（1）以动车为参照物，路边的树木相对与动车发生了位置的变化，所以树木是运动的（2）t=1h30min=1.5h，v=160km/h故答案为：动车；16020大型载重汽车下坡时间较长时，为防止刹车片过热造成刹车失灵要向刹车片和轮胎喷水降温，刹车片过热是通过做功方式增加内能的；用水来降温是利用了水具有较大的比热容性质；汽车下坡时其重力势能减小（选填“增大”、“减小”或“不变”）【考点】做功改变物体内能；动能和势能的大小变化；水的比热容的特点及应用【分析】（1）改变内能的方法：一是做功，二是热传递；（2）水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；（3）物体由于被举高而具有的能量叫重力势能重力势能与质量和高度有关【解答】解：汽车下坡时间较长时，连续点踩刹车，刹车片摩擦做功内能增加，温度升高；水的比热容最大，和其它物质比较，降低相同温度吸收热量最多，所以用水来降温是利用了水具有较大的比热容的特点；汽车下坡过程中质量不变，高度减小，所以重力势能减小故答案为：做功；比热容；减小21小丽乘火车去青藏高原，在火车站站台候车时应站在安全线外，因为列车快速行驶时周围空气流速增大，气压减小（选填“增大”、“减小”或“不变”），容易造成事故，进入高原后，小丽出现了高原反应，这是由于该地区海拔高度较高，大气压强较小（选填“较大”或“较小”）【考点】流体压强与流速的关系【分析】液体和气体都称为流体，流体的流速越大，压强越小比较人和列车之间的压强和人外侧的压强大小；气压跟海拔有关，海拔越高，气压越小【解答】解：火车行驶过程中，火车的速度很大，人靠近火车时，使人和火车之间的空气流动速度增大，压强减小，人外侧的压强不变，外侧压强大于内侧压强，人在内外侧压强差的作用下被压向火车，容易发生事故气压跟海拔有关，海拔越高，气压越小故答案为：减小；较小22如图所示，工人利用滑轮组以250n的拉力将400n的水泥匀速提高2m，该滑轮组的机械效率是80%；工人对地面的压力与其重力相比要小（填“大”或“小”）【考点】滑轮（组）的机械效率【分析】由图判断出通过动滑轮绳子的段数n，根据=计算滑轮组的机械效率；对人进行受力分析，判断出工人对地面的压力与其重力关系【解答】解：由图，通过动滑轮绳子的段数n=2，滑轮组的机械效率：=100%=100%=100%=100%=80%；由图人向下拉绳子自由端，根据力的作用是相互的，绳子对人有向上的拉力，人还受到重力和地面的支持力，匀速提高物体时人受力平衡，f拉+f支=g，所以f压=f支=gf拉，即工人对地面的压力比其重力小故答案为：80%；小23在弹簧测力计下悬挂一金属块，示数是8.1n，当把金属块浸没在水中时，测力计的示数是5.1n，测金属块浸没在水中时受到的浮力为3n，金属块的密度为2.7103kg/m3已知水的密度为1.0103kg/m3【考点】浮力大小的计算；密度的计算；阿基米德原理【分析】利用二次称重法求出金属块受到水对它的浮力；根据f浮=水gv排求出金属块排开水的体积，当金属块浸没水中时，排开水的体积等于金属块的体积；由公式g=mg求出物体的质量，最后根据公式=求出该金属块的密度【解答】解：物体所受的浮力f浮=gf示=8.1n5.1n=3n，由f浮=水gv排得：v排=3104m3，物体全部浸没在水中，v物=v排=3104m3由g=mg得：m=0.81kg，=2.7103kg/m3故答案为：3；2.710324如图所示，电源电压恒定不变，r1=20，闭合开关s，断开开关s1，电流表示数为0.3a；若再闭合开关s1，发现电流表示数变化了0.2a，则电源电压为6v，电流通过电阻r2消耗的电功率与整个电路消耗的总电功率之比p2：p总=2：5【考点】欧姆定律的应用；电功率的计算【分析】（1）闭合s，断开s1时，电路为r1的简单电路，根据欧姆定律求出电源的电压；（2）计算出开关s1闭合后干路电流，由p=ui分别计算出总功率和r2的电功率，求出功率值比【解答】解：（1）闭合s，断开s1时，电路为r1的简单电路，由i=可知，电源的电压：u=u1=i1r1=0.3a20=6v；（2）若再闭合s1时，两电阻并联，则u2=u=6v，电流表示数的变化量即为r2支路的电流，则i2=0.2a；电流通过电阻r2消耗的电功率p2=ui2=6v0.2a=1.2w；电路消耗的总功率p总=ui=6v（0.3a+0.2a）=3w；则p2：p总=1.2w：3w=2：5故答案为：6；2：525额定功率是1500w的电热水壶正常工作3.5min，把质量为1kg温度为30的水加热至沸腾（在标准大气压下），则水吸收的热量是2.94105j，电热水壶消耗的电能是3.15105jc水=4.2103j/（kg）【考点】电功与热量的综合计算【分析】（1）知道水的质量、水的初温和末温、水的比热容，根据吸热公式q吸=cmt计算出水吸收的热量；（2）已知额定功率和通电时间，根据公式w=pt求出消耗的电能【解答】解：（1）在一个标准大气压下，水的沸点为100，水吸收的热量：q吸=c水mt=4.2103j/（kg）1kg=2.94105j；（2）水壶正常工作，水壶的功率：p=p额=1500w，3.5min内消耗的电能：w=pt=1500w3.560s=3.15105j故答案为：2.94105；3.15105三、解答题（共48分，计算必须有必要的解题过程）26按要求作图（1）请在如图1中作出静止在水平面上的小球所受力的示意图，o点为小球重心（2）请用笔画线代替导线，将图2中的电灯、开关和两孔插座接入家庭电路中（3）如图3，有两束光线射向凸透镜，请完成光路（f为焦点，o为光心）【考点】力的示意图；透镜的光路图；家庭电路的连接【分析】（1）静止在水平面上的小球受重力和支持力作用，根据重力方向竖直向下、水平面上物体所受支持力方向竖直向上以及规则物体的重心在物体的几何中心，过重心表示出重力和支持力的方向（2）灯泡的接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线（3）先确定所给的入射光线的特点，然后根据凸透镜的光学特点作图【解答】解：（1）过球心作竖直向下的重力和竖直向上的支持力如下图所示：（2）二孔插座的左孔与零线相连，右孔与火线相连；开关与火线相连，灯泡的左端与零线相连；如下图所示：（3）通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴；过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变，如下图所示：27如图是同学们探究“平面镜成像特点”的实验情景，在竖立的玻璃板前a处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后b处出现蜡烛的像（1）实验中选用平板玻璃代替平面镜做实验的原因是便于确定像的位置（2）某同学选择与a处蜡烛外形相同的另一根蜡烛，将其在玻璃板后移动，知晓与b处的像完全重合，他这样做是想验证物体与像的大小关系（3）另一位同学将光屏放在玻璃板后面来回移动，光屏上不能（选填“能”或“不能”）承接到a处蜡烛的像（4）另一组同学用跳棋代替蜡烛，在方格纸上实验你认为这样做有什么好处？用方格纸方便研究像与物到镜面距离的关系，用棋子代替蜡烛，能更好比较像与物的大小关系，用棋子代替蜡烛，更环保（说出一点）【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案【分析】（1）利用玻璃板透明的特点，可以观察到玻璃板的另一侧，便于找到像的位置（2）实验时采用两个完全相同的蜡烛，一支蜡烛放在玻璃板的前面并点燃，另一支放在玻璃板的后面，当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时，可以确定像的位置，同时也可以比较物像大小是否相等（3）用光屏是否能承接到像，是判断实像和虚像的最佳方法（4）从方格纸的方格分析，有方格可以直接判断物体与像之间的位置关系，从环保的角度分析用跳棋代替蜡烛【解答】解：（1）在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于确定像的位置（或比较像和物的大小）；（2）实验时采用两个完全相同的蜡烛，目的是为了比较物像大小关系；实验时用完全一样的蜡烛是为了比较物体与像的大小关系蜡烛b与蜡烛a的像能够完全重合，说明像与物体的大小相等（3）当蜡烛b与蜡烛a的像能够完全重合时，撤去蜡烛b并在原蜡烛b的位置放一与玻璃板平行的光屏，光屏上不能承接到像，因为平面镜成虚像，光屏不能承接虚像（4）因为使用方格纸可以直接在纸上判断物体与像之间的位置关系，不用再进行测量，从而使实验步骤更加简单所以选用方格纸比选用白纸好用棋子代替蜡烛，能更好比较像与物的大小关系，用棋子代替蜡烛，更环保故答案为：（1）便于观察确定镜后像的位置；（2）物体与像的大小关系；（3）不能；用方格纸方便研究像与物到镜面距离的关系，用棋子代替蜡烛，能更好比较像与物的大小关系，用棋子代替蜡烛，更环保28同学们在进行比较水和沙子的吸热能力的探究实验（1）实验中需要测量水的质量小范将天平放在水平台上，将游码归零，发现指针指在分度盘中线的左侧要使横梁平衡，应怎样操作？如图甲，测得烧杯和水的总质量m=71g（2）使用温度计测量水温时，要将温度计的感温泡全部浸入水中，不要碰到容器底或容器壁小范测得水的初温是30，加热一段时间后，温度计示数如图乙，则水温升高了16（3）实验中，加热与水等质量的沙子，使其与水吸收相同的热量，发现比水升高的温度高请写出实验的结论【考点】探究比热容的实验【分析】（1）使用天平前要对天平调平；砝码与游码示数之和是天平的示数（2）使用温度计测温度时，温度计的测温泡要全部浸入被测物体中；由图示温度计确定其分度值，读出其示数，然后求出升高的温度（3）相同质量的物质吸收相等的热量，物质升高的温度越高，物质的吸热能力越弱，物质升高的温度越低，物质的吸热能力越强【解答】解：（1）将天平放在水平台上，将游码归零，发现指针指在分度盘中线的左侧，应向右调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，调节天平平衡由图示天平可知，其示数为：20g+50g+1g=71g（2）使用温度计测量水温时，要将温度计的感温泡全部浸入水中；由图示温度计可知，其分度值为1，示数为46，温度升高力：4630=16（3）加热与水等质量的沙子，使其与水吸收相同的热量，发现比水升高的温度高，由q=mct，可知，水的比热容c大，水的吸热能力强故答案为：（1）向右调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处；7l；（2）温度计的感温泡；16；（3）水的吸热能力比沙子吸热能力强29某实验小组的同学在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，将圆柱体挂在弹簧测力计下当圆柱体下表面与水面相平时，圆柱体开始缓慢下降（整个过程水未溢出）根据实验数据，绘制出如图所示的弹簧测力计的示数f与圆柱体下表面没入水中的深度h的关系图象则：（1）圆柱体的重力为6n（2）圆柱体浸没在水中时所受浮力为4n（3）图象中ab（选填“ab”或“bc”）段表明物体所受浮力的大小随其排开液体的体积的改变而改变（4）圆柱体由h1到h2的过程中，所受浮力不变；其下表面所受水的压强变大（均选填“变大”、“变小”或“不变”）（5）圆柱体的密度为1.5103kg/m3（6）实验小组又选用其它液体进一步探究发现圆柱体浸没时，弹簧测力计的示数与在水中浸没时不同，说明浮力的大小还与液体密度有关【考点】探究浮力大小的实验【分析】（1）当物体没有浸入水中时，所受浮力为零，此时拉力等于重力；（2）根据图象分析出浸没时所受的浮力，由f浮=gf得出圆柱体浸没在水中所受浮力的大小；（3）拉力的示数发生变化，说明所受浮力在发生变化；（4）分析h1到h2过程中拉力的变化，可知浮力的变化，根据深度的变化，可知压强的变化；（5）由图象分析出物体完全浸没时所受的浮力，由阿基米德原理计算出物体的体积，根据物体的重力和体积得出其密度的大小；（6）浮力大小还与液体的密度有关【解答】解：（1）由图象知，当物体没有浸入水中时，拉力为6n，可知g=6n；（2）bc段拉力不变，可知物体完全浸没，此时f=2n，则完全浸没时的浮力f浮=gf=6n2n=4n；（3）ab段物体浸没在水中的体积不断变化，拉力不断变化，说明浮力发生了变化，可得物体所受浮力的大小随其排开液体的体积的改变而改变；（4）圆柱体由h1到h2的过程中，拉力不变，所以所受浮力不变；由于圆柱体在水中的深度变大，所以所受水的压强变大；（5）由f浮=液gv排得，圆柱体的体积v=v排=4104m3；物体的质量m=0.6kg；则物体的密度=1.5103kg/m3；（6）圆柱体浸没在另一种液体中时，测力计的示数与在水中不同，说明受到的浮力发生了变