901.2.2数轴.ppt_第1页
901.2.2数轴.ppt_第2页
901.2.2数轴.ppt_第3页
901.2.2数轴.ppt_第4页
901.2.2数轴.ppt_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

复习 你能对有理数进行分类吗 方法1 按定义分类 知识回顾 复习 你能对有理数进行分类吗 方法2 按性质符号分类 1 2 2数轴 1 观察温度计 体会数 形对应 创设情景引入课题 学生观察温度计后回答下列问题 零上5 怎样表示 零下10 怎样表示 0 怎样表示 创设情景引入课题 2 画情境图 体会方向与距离 在一条东西向的马路上 有一个汽车站 汽车站东3m和7 5m处有一棵柳树和一棵杨树 汽车站西3m和4 8m处分别有一棵槐树和一根电线杆 试画图表示这一情境 创设情景引入课题 对比观察 引入课题 数轴的三要素 那什么是数轴呢 那什么是数轴呢 数轴 规定了原点 正方向和单位长度的直线叫做数轴 得出定义揭示内涵 1 提问 到底什么是数轴 如何画数轴 2 丰富数轴的内涵 分数和小数在数轴上怎么表示 得出定义揭示内涵 位于数轴左边的数总比右边的数小 一般地 设a是一个正数 则数轴上表示数a在原点的 边 与原点的距离是 个单位长度 表示数 a的点在原点的 边 与原点的距离是 个单位长度 右 a 左 a 手脑并用深入理解 1 学生讨论下列图形中哪些是数轴 哪些不是 为什么 1 判断下面所画数轴是否正确 并说明理由 1 0 1 1 2 4 6 3 7 5 8 1 0 1 2 1 2 1 0 2 1 1 0 2 1 0 0 1 1 0 1 1 1 2 2 判断下面所画数轴是否正确 并说明理由 1 0 1 1 错 2 4 6 3 7 5 8 1 0 1 错 2 1 2 1 错 0 错 2 1 1 0 2 1 0 错 错 0 错 1 1 0 1 1 1 2 对 2 原点 正方向 单位长度一个也不能少 判断下面哪些是数轴 哪些不是 为什么 火眼金睛 判断下面哪些是数轴 哪些不是 为什么 数轴上的单位长度应根据需要确定 数轴的位置通常是水平的但也可以是任意位置的 火眼金睛 手脑并用深入理解 3 指出数轴上A B C D E点分别表示什么数 结论
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论