装饰材料与构造教案日历.doc

城市学院教案课程名称 建筑装饰材料与构造 班级 授课时间 年 月 日 教学方法 讲授课次 1 人数 授课总学时 32 周学时 4 主讲教师 一、 教学内容1课程性质、任务：本课程性质是环境艺术和室内设计专业的一门工程技术课程，是环境艺术设计的重要组成部分。它主要介绍有关建筑装饰材料的选择和应用。阐述建筑物各部位的装饰特点及施工方法，具有综合性、实用性的特点。是从事室内装饰设计与环境艺术的应用型人才必须学习掌握的课程。课程任务：本课程的任务是初步了解目前经常采用的各种装饰材料的基本性能、规格及它们的构造节点和搭接方法，使学生获得建筑装修构造方面的基本知识及设计手法，掌握装饰材料在设计中合理选用；通过实训课程的训练（包括对材料的接触及施工现场的实践），培养学生解决工程实际问题的能力，重点建筑装饰构造节点，并最终绘制出有水准的装修施工图纸。2.、建筑装饰材料概述建筑装饰材料，是在建筑施工中，当结构和水暖电管道安装等工程基本完成，在最后装饰阶段所使用的起装饰效果的材料。建筑装饰材料是建筑装饰工程的物质基础。建筑装饰工程的总体效果、功能的实现，无不通过运用装饰材料及其配套产品的色彩、光泽、质地、质感、纹理、图案、形体和性能等体现出来。3、建筑装饰构造概述建筑装饰构造是指采用建筑材料、建筑制品、装饰材料或饰物对建筑物的内外表面及空间（如内外墙面、柱面、楼地面、顶棚、门窗、楼梯等部位）进行装饰的各种构造处理及构造做法。建筑装饰构造是实施建筑装饰设计的技术措施，也是指导建筑装饰施工的基本手段。二、重点、难点明确课程性质、任务，掌握装饰材料在设计中合理选用，建筑装饰构造节点，并最终绘制出有水准的装修施工图纸。这是实践性很强三、目的要求：了解教学计划安排，了解装饰材料特点，及装饰构造与相关工程的关系，掌握学习方法。四、教学方法:：应用工程案例、及设计项目说明课程的重要性。拿装饰材料样品让学生辨认，说明其重要性。五、作业及要求1、到材料市场了解5种材料性质、厂家、价格。2、上网查找5种材料性质、厂家、价格。比较分析差别原因。城市学院教案课程名称 建筑装饰材料与构造 班级 授课时间 年 月 日 教学方法课次 2 人数 授课总学时 32 周学时 4 主讲教师 第二章 第一节 、 第二节、第三节一、 教学内容1建筑装饰材料的分类：外墙装饰材料 如天然石材、建筑陶瓷、玻璃制品、水泥（白水泥、彩色水泥）。内墙装饰材料 如天然石材、人造大理石、建筑陶瓷、内墙涂料、墙纸、墙布。地面装饰材料 如地毯类、塑料地板、陶瓷地砖、石材、木地板、地面涂料。顶棚装饰材料 如石膏板、壁纸装饰天花板、贴塑矿（岩）棉装饰板、等。2.、装饰材料的基本性质：建筑装饰材料的基本性质、物理性质：材料的密度；材料的亲水性与憎水性；材料的吸水性与吸湿性；材料的耐水性。材料的基本力学性质：材料的强度、弹性与塑性、脆性与韧性等。材料的加工性能。1）密度密度为材料在绝对密实状态下（不包括孔隙）单位体积的质量。2）体积密度体积密度是指材料在自然状态下的单位体积的质量。3）亲水性与憎水性材料在空气中与水接触时，能被水所湿润的性质称为亲水性；不能被水所湿润的性质称为憎水性。4）吸水性 吸水性是材料在水中吸收水分的性质。5）吸湿性 吸湿性是指材料在空气中吸收水蒸气的性质。二、重点、难点了解材料不同方法的分类，重点掌握按部位分类，掌握材料的吸水性与吸湿性。掌握材料的强度、弹性与塑性。难点是材料性质的测定与计算。三、目的要求：了解建筑装饰材料的基本性质、物理性质，了解装饰材料的基本力学性质，掌握掌握建筑装饰材料知识、正确选择与合理使用建筑装饰材料。四、教学方法:：1、讲授材料基本性质及计算方法。2、图片介绍材料吸水受潮的影响。五、作业及要求1、说出5种材料性能指标有哪些。2、说出木地板耐磨要求。城市学院教案课程名称 建筑装饰材料与构造 班级 授课时间 年 月 日 教学方法课次 3 人数 授课总学时 32 周学时 4 主讲教师 第三章 第一节第二节、第三节一、 教学内容：塑料、纤维织品、木质装饰材料种类、特性、用途、选用、装饰方法。1塑料的组成 ：是由合成树脂、填充料、增塑剂、着色剂、固化剂等组成。2.、塑料的特点；它作为建筑材料使用具有很多特征，它不仅能代替传统材料，而且具有传统材料所不具备的性能。3、塑料地板塑料地板是发展最早、最快的建筑装修塑料制品，其装饰效果好，色彩图案不受限制，仿真，施工维护方便，耐磨性好，使用寿命长，具有隔热隔声隔潮的功能。脚感舒适暖和。按形状分块状和卷状，按材性分硬质、半硬质、软质三种。卷状的为软质。4、塑料壁纸塑料壁纸是由基底材料（纸、麻、棉布、丝织物、玻璃纤维）涂以各种塑料，假如各种颜色经配色印花而成。塑料壁纸强度较好，耐水可洗，装饰效果好 ，施工方便，成本低，目前广泛用作内墙，天花板等的贴面材料。5、纸基织物壁纸以纸为基层（绉纸），纸面由粘结各类彩色纺线而成。表面可为绒面或莹光面，或加入金、银丝。 6、贴墙布无纺贴墙布：采用棉、麻等天然纤维或涤纶、腈纶等合成纤维，经过无纺成型、上树脂、印制彩色花纹而成的一种贴墙材料。其特点是挺括、有弹性、不易折断、不老化、不散失、对皮肤无刺激。粘结方便，具有一定的透气性和防潮性。可擦洗不褪色。7、地毯地毯是一种高级地面装饰品，有悠久的发展历史。它不仅有隔热、保温、吸声、挡风及富有良好的弹性等特点，而且铺设后可以有良好的视觉效果。8、木材的优点：有光泽、较高强度弹塑性、一定硬性。木材的缺点：吸湿性、有各向异性和变异性、易燃、易腐蚀胶合板分类 阻然胶合板 普通胶合板二、重点、难点塑料、纤维织品、木质装饰材料种类、特性、用途、选用、装饰方法。三、目的要求：了解塑料、纤维织品、木质装饰材料种类、特性、用途、选用、装饰方法。掌握人造木质板材甲醛含量规范要求，正确选择与合理使用建筑装饰材料。四、教学方法:：讲授塑料、纤维织品、木质装饰材料种类、特性、用途、选用、装饰方法。五、作业及要求1、市场调查人造木质板材E0、E1、E2含义及应用。2、说出地毯分类。城市学院教案课程名称 建筑装饰材料与构造 班级 授课时间 年 月 日 教学方法课次 4 人数 授课总学时 32 周学时 4 主讲教师 第三章 第四节、第五节一、 教学内容：建筑装饰石材：天然大理石、天然花岗石的特点及用途，分类等级和命名，质量技术要求。人造石材的特点及用途。建筑装饰陶瓷：陶瓷材料的分类、外墙、内墙、面砖特点和用途；面砖的品种、形状和规格；面砖的技术质量要求。1天然大理石：天然大理石是石灰石与白云石经过地壳内高温、高压作用形成的一种变质岩，通常是层状结构，具有明显的结晶和纹理，其结晶主要由方解石和白云石组成，属中硬石材。其主要化学成分是碳酸钙和碳酸镁。属碱性岩石。天然大理石优点：具有花纹品种繁多、色泽鲜艳、石质细腻、抗压强度较高、吸水率低、耐久性好、耐磨、耐腐蚀及不变形等。天然大理石的缺点：一是硬度较低，如果用大理石铺设地面，磨光面容易损坏，其耐用年限一般在3080年间；二是抗风化能力差，除个别品种（如汉白玉、艾叶青等）外，一般不宜用于室外装饰。2、然花岗岩天然花岗岩是火成岩中分布最广的一种岩石，具有全晶质结构，由石英、长石和云母等组成，岩质坚硬密实，属于硬石材，其化学成分以二氧化硅为主，约占6575，故花岗岩属酸性岩石。天然花岗岩优点：结构致密，性质坚硬，耐酸、耐腐、耐磨，吸水性小，抗压强度高，抗压强度高达120-250MPa，耐久性好（75-200年）。耐冻性强（可经受100200次以上的冻融循环），耐久性好。天然花岗岩的缺点：一是自重大；二是花岗岩的硬度大，开采和加工困难；三是花岗岩质脆，耐火性差；四是某些花岗岩含有微量放射性元素，对人体有害。3、陶瓷：是用粘土及其他天然矿物原料，经配料、制坯、干燥、焙烧制成的。陶瓷制品又可分为陶、瓷、炻三类。陶、瓷通常又各分为精(细)、粗两类。陶砖：吸水率10%瓷质砖：吸水率0.5%炻瓷砖：0.5%吸水率3%二、重点、难点天然石材优缺点、种类、特性、用途、选用、装饰方法。陶瓷吸水率。三、目的要求：了解石材、陶瓷装饰材料种类、特性、用途、选用、装饰方法。掌握花岗岩放射性物质规范要求，正确选择与合理使用石材及陶瓷。四、教学方法:：讲授石材及陶瓷种类、特性、用途、选用、装饰方法。五、作业及要求1、市场调查石材及陶瓷A类B类含义及应用。2、说出石材及陶瓷装饰复验项目。城市学院教案课程名称 建筑装饰材料与构造 班级 授课时间 年 月 日 教学方法课次 5 人数 授课总学时 32 周学时 4 主讲教师 第三章 第六节、第七节一、 教学内容：建筑玻璃： 玻璃组成及性质、各种装饰玻璃产品。建筑涂料： 涂料基本知识、外、内墙涂料、建筑油漆。1玻璃的组成 玻璃是以石英砂、纯碱、长石、石灰石等为主要材料，在15501600度高温下熔融、成型，经急冷制成的固体材料。若在玻璃的原料中加入辅助原料，或采取特殊工艺的处理，则可以生产出具有各种特殊性能的玻璃，玻璃的化学成分比较复杂，主要由二氧化硅、氧化钠、氧化钙和少量的氧化镁、氧化铝2、涂料由主要成膜物质、次要成膜物质和辅助成膜物质三部分组成。2、涂料的分类：根据饰面涂刷材料的性能和基本构造，可将涂料类饰面分为油漆饰面、涂料饰面、刷浆饰面。建筑涂料又可以分为外墙涂料、内墙涂料、地面涂料和屋面防水涂料；（1）油漆饰面：油漆指以合成树脂或天然树脂为原料的涂料。（2）涂料饰面：按化学组合可分为无机高分子涂料和有机高分子涂料。3、建筑涂料的特性： 耐污染性、耐久性、耐冻融性、耐洗刷性、耐老化性、耐碱性建筑涂料的设计选用要点：环境安全、质量功能优良原则、环境条件原则、技术经济效益原则。二、重点、难点玻璃与建筑涂料：种类、特性、用途、选用、装饰方法。三、目的要求：了解玻璃与建筑涂料装饰材料种类、特性、用途、选用、装饰方法。掌握安全玻璃正确选择与合理使用。四、教学方法:：讲授玻璃与建筑涂料种类、特性、用途、选用、装饰方法。五、作业及要求1、市场调查安全玻璃应用。2、说出建筑涂料技术性能项目。城市学院教案课程名称 建筑装饰材料与构造 班级 授课时间 年 月 日 教学方法课次 6 人数 授课总学时 32 周学时 4 主讲教师 第三章 第八节、第九节一、 教学内容：无机矿物制品：石膏板及装饰石膏板、矿物棉、玻璃棉装饰板。金属材料：金属基本知识、金属板材及天花、铝合金门窗1矿渣棉装饰板加工工艺：矿渣棉：棉状人造无机纤维特点：色彩繁多、装饰性能好、质轻、吸声、降噪、隔热、保温、不燃、防火应用：影剧院、音乐厅、商场、播音室、录音室、医院、办公室、会议室、及噪声较大的工厂车间等2金属材料的最大特点是色泽效果突出。常说得金碧辉煌。金属材料还具有韧性大、耐久性好、保养维护容易的特点。但是金属造价高，硬度大，施工有一定难度。3、铝合金装饰板 铝合金装饰板属于现代流行的建筑装饰材料，具有质量轻、不燃烧、耐久性好、施工方便、装饰华丽等优点，适用于公共建筑、室内外装饰饰面，产品颜色有本色、古铜色、金黄色、茶色等。4、铝合金吊顶材料 铝合金吊顶材料有质轻、不锈蚀、美观等优点，适用于较高的室内吊顶。全套部件包括铝龙骨、铝平顶筋、铝天花板及相应吊挂件等。5、建筑用轻钢龙骨是以冷轧钢板、镀锌钢板、彩色喷塑钢板或铝合金板材作原料，采用冷加工工艺生产的薄壁型材，经组合装配而成的一种金属骨架。它具有自重轻、刚度大、防火、抗震性能好、加工安装简便等特点，适用于工民建等室内隔墙和吊顶所用的龙骨。6、涂装钢板用镀锌钢板作基底，在其正面背面都进行涂装，以保证其耐蚀性能。正面第一层为底漆，通常为环氧底漆，因为它与金属的附着力强。背面也涂有环氧树脂或丙烯酸树脂。第二层（面层）过去用醇酸树脂，现在一般用聚酯类涂料或丙烯酸树脂涂料。 7、PVC钢板一种是用涂布PVC糊的方法生产的，称为PVC钢板，另一种是将已成型和印花或压花PVC膜贴在钢板上，称为贴膜PVC钢板。PVC表面层的缺点是容易老化。为改善这一缺点，现已生产出一种在PVC表面在复合丙烯酸树脂的新的复合型PVC钢板。二、重点、难点无机矿物制品与金属材料：种类、特性、用途、选用、装饰方法。三、目的要求：了解无机矿物制品与金属材料种类、特性、用途、选用、装饰方法。掌握正确选择与合理使用。四、教学方法:：讲授无机矿物制品与金属种类、特性、用途、选用、装饰方法。五、作业及要求1、市场调查无机矿物制品与金属材料应用。2、叙述轻钢龙骨应用。城市学院教案课程名称 建筑装饰材料与构造 班级 授课时间 年 月 日 教学方法课次 7 人数 授课总学时 32 周学时 4 主讲教师 第四章 第一节第二节、第三节第四节、第五节一、 教学内容：装饰构造设计的重要性，基本类型、设计原则、一般思路。课程的特点和学习方法。1装饰构造的设计原则1)满足使用功能保护建筑构件避免风吹、雨淋、日晒、气体腐蚀等破坏。改善空间环境改善热工、声响、光学等性能。空间利用提高建筑有效面积，充分利用空间，方便使用。协调各工种之间的关系遮盖和美化各种设施。2)满足精神功能 创造优美环境，提高人们精神生活。3)安全可靠，坚固耐久装饰构件自身强度、刚度和稳定性。（玻璃幕墙的强度和刚度）装饰构件与主体的连接安全。（吊顶、灯具的连接）主体结构的安全。（装饰构件给主体增加的荷载）装饰构件的耐久性。4)施工方便；设计出的装饰构造做法要能够得以施工及使用时的检修。5)造价经济：在满足前述原则的基础上，根据不同的标准等级，尽可能地考虑降低造价，同时还应考虑维修费用。二、重点、难点1、保护建筑构件避免风吹、雨淋、日晒、气体腐蚀等破坏。2改善空间环境改善热工、声响、光学等性能。3空间利用提高建筑有效面积，充分利用空间，方便使用。协调各工种之间的关系遮盖和美化各种设施。三、目的要求：了解装饰构造的设计原则。掌握课程的特点和学习方法。四、教学方法:：讲授装饰构造的设计原则。五、作业及要求1、叙述装饰构造的设计原则。城市学院教案课程名称 建筑装饰材料与构造 班级 授课时间 年 月 日 教学方法课次 8 人数 授课总学时 32 周学时 4 主讲教师 第五章 第一节第二节、第三节一、 教学内容：楼地面装饰构造：地面装饰构造的材料和构造基础知识，楼地面饰面的构造层次及其作用功能、分类，细部构造。1楼地面的构造层次及其作用1)、结构层（基层）：承受并传递荷载。楼层为楼板，底层为混凝土垫层（刚性和非刚性）。2)、中间层：有功能层（防潮、防水、管线敷设等）、找平层、结合层等。3)、面层：舒适、美观、装饰。同时承受各种化学、物理作用2楼地面饰面的功能1)、保护楼板或地坪2)、满足正常使用要求（1）隔声 （2）吸声 （3）保温 （4）弹性3)、满足装饰要求3楼地面饰面的分类1)、按面层材料分：水泥砂浆、水磨石、大理石、地砖、木地板、地毯等。2)、按构造和施工方式分：整体式、块材式、木地面、人造软质制品、铺贴式。4整体式楼地面构造：有水泥砂浆地面、细石混凝土地面、现浇水磨石地面、涂布地面。5块材式楼地面：用各种块状或片状材料铺砌成的地面。如瓷砖、缸砖、马赛克、水泥花砖、预制水磨石板、大理石板、花岗石板、碎拼大理石等。6木楼地面的装饰构造二、重点、难点楼地面的构造层次及其作用。块材式楼地面。木楼地面的装饰构造三、目的要求：掌握楼地面的构造层次及其作用，块材式楼地面，木楼地面的装饰构造设计。四、教学方法:：讲授楼地面的构造层次及其作用，块材式楼地面，木楼地面的装饰构造设计。五、作业及要求1、块材式楼地面装饰构造设计2、木楼地面的装饰构造设计。3、绘制五种楼地面构造节点详图。4、大作业布置。城市学院教案课程名称 建筑装饰材料与构造 班级 授课时间 年 月 日 教学方法课次 9 人数 授课总学时 32 周学时 4 主讲教师 第六章 第一节第二节、第三节一、 教学内容：墙体饰面设计原则：作用、分类。抹灰类墙面饰面构造，涂料类饰面。1墙体饰面的作用1）外墙饰面的作用：保护墙体 装饰立面 改善墙体物理性能2）内墙饰面的作用：保护墙体 保证室内使用条件 美化装饰2墙体饰面的分类1）按墙面位置分：室外墙面装饰 室内墙面装饰2）按材料和施工方法分：抹灰类墙面装饰、贴面类、罩面板类、卷材类、幕墙类等。3抹灰类饰面的构造层次：1）底 层抹一层 。2）中间层抹一层或多层。3）饰面层抹一层。4装饰抹灰饰面的构造：采用水泥、石灰砂浆等基本材料，在进行墙面抹灰时采取不同的施工工艺做成的饰面层。比一般抹灰更具装饰性，档次和造价也更高。1）聚合物水泥砂浆喷涂、滚涂、弹涂饰面2）拉毛、甩毛、喷毛及搓毛饰面3）拉条饰面4)扒拉灰及扒拉石墙面二、重点、难点墙体饰面的作用，一般抹灰饰面的构造层次，装饰抹灰饰面的构造。抹灰护角处理，基层处理。三、目的要求：掌握一般抹灰饰面的构造层次，装饰抹灰饰面的构造。抹灰护角处理，基层处理方法。抹灰水泥复检项目。四、教学方法:：讲授抹灰的构造层次及其作用，抹灰护角处理，基层的处理方法，各种抹灰装饰构造设计。五、作业及要求1、墙体饰面的作用？2、抹灰水泥复检项目？3、绘制五种抹灰构造节点详图。城市学院教案课程名称 建筑装饰材料与构造 班级 授课时间 年 月 日 教学方法课次 10 人数 授课总学时 32 周学时 4 主讲教师 第六章 第四节、第五节、第六节一、 教学内容：贴面类墙体饰面构造，特点、材料、基本构造。钩挂类饰面的基本构造，石材基本知识，石材安装基本方法。罩面类饰面构造，基本知识与构造。1贴面类墙体饰面构造贴面类饰面是将大小不同的块状材料采取镶贴或挂贴的方式固定到墙面上的做法。这种饰面坚固耐用、色泽稳定、易清洗、耐腐蚀、防水、装饰效果丰富，内外墙面均可。2直接镶贴饰面的基本构造构造组成：由找平层，结合层；面层组成。找平层为底层砂浆；结合层为粘结砂浆；面层为块状材料。用于直接之间镶贴的材料有：陶瓷制品（陶瓷锦砖、釉面砖等）、小块天然或人造大理石、碎拼大理石、玻璃锦砖等。3贴挂类饰面的基本构造：当板材厚度较大，尺寸规格较大，镶贴高度较高时，应以贴挂相结合。做法：湿法贴挂（贴挂整体法）、干挂法（钩挂件固定法）。构造层次：基层、浇注层（找平层和粘结层）、饰面层。双保险：饰面板材绑挂在基层上，再灌浆固定。4干挂法（1）在基层上按板材高度固定不锈钢锚固件；（2）在板材上下沿开槽口；（3）将不锈钢销子插入板材上下槽口与锚固件连接；（4）在板材表面的缝隙中填嵌粘结防水油膏。二、重点、难点钩挂类饰面的基本构造，石材基本知识，石材安装基本方法。罩面类饰面构造。三、目的要求：掌握贴挂相结合。做法：湿法贴挂（贴挂整体法）、干挂法（钩挂件固定法）。构造层次：基层、浇注层（找平层和粘结层）、饰面层。四、教学方法:：讲授直接镶贴饰面，贴挂类饰面构造，干挂法。图片资料，现场参观教学。案例教学。五、作业及要求1、绘制墙、柱干挂石材构造节点详图2、上网查找石材幕墙相关构造详图。城市学院教案课程名称 建筑装饰材料与构造 班级 授课时间 年 月 日 教学方法课次 11 人数 授课总学时 32 周学时 4 主讲教师 第六章 案例分析，工程经验介绍的案例教学情景一、 教学内容：分析常见墙体装饰构造案例，分析墙体装饰构造的材料和构造基础知识案例分析，工程经验介绍的案例教学情景幕墙的特点优点：1、新颖而丰富的建筑艺术效果 不同材料的幕墙，具有不同的建筑立面和装饰效果2、重量轻 比砖墙重量轻很多，减轻了主体结构的荷载。3、施工简便、工期短 幕墙所用的板材和骨架，都是由工厂加工成型，然后在现场进行安装，缩短了施工工期。4、维修方便 幕墙是由单元件组合而成，维修较方便。 缺点：1、造价高。2、材料及施工技术要求高。3、幕墙反射光线影响周围环境，甚至造成光污染。二、重点、难点工程经验介绍的案例教学情景,学校图书馆，工程训练中心外墙装饰，门窗装饰现场参观教学，分析。三、目的要求：掌握幕墙分类，点支玻璃幕墙构造，节点详图绘制。四、教学方法:：案例分析，工程经验介绍的案例教学情景。五、作业及要求1、现场绘制点支玻璃幕墙构造节点详图，玻璃顶点支雨蓬构造。2、分组讨论、材料与构造方法。3、大作业要求。城市学院教案课程名称 建筑装饰材料与构造 班级 授课时间 年 月 日 教学方法课次 12 人数 授课总学时 32 周学时 4 主讲教师 第六章 一、教学内容：实训：装饰材料、构造与施工工艺实训，绘制构造大样主要方法：情景实训，自主学习行动的案例实训一、 要求绘制不少于五种抹灰(石材墙面、吊顶、地面、铝塑板安装、隔断、柱子玻璃安装构造图、墙面面砖、马赛克墙面)构造详图，标注材料名称，并写出施工工艺。二、方法1、小组讨论分工，明确任务。2、做好讨论记录，每人必须发言，不少于100字，讨论内容与作业内容相符。3、十三至十四周小组讨论收集资料，十五至十六周各小组派2-3人课堂介绍与讲解。可用黑板绘图及书写介绍，也可制作ppt演示。三、作业要求1、每组讨论记录及作业内容总数不少于A4、30张，每组作业中至少标明是由某个同学完成的手绘3张。交作业时间十七周。2、作业装订有封面、目录、封底3、封面题目装饰构造实训练习并有专业班级、小组成员姓名、学号、指导老师、日期等四、说明：作业可以是以设计项目形式完成，可手绘。可计算机绘制，可以有图片说明。五、教学方法:：情景实训，自主学习行动的案例实训城市学院教案课程名称 建筑装饰材料与构造 班级 授课时间 年 月 日 教学方法课次 13 人数 授课总学时 32 周学时 4 主讲教师 第七章 第一节、第二节、第三节、第四节一、 教学内容：顶棚装饰构造：顶棚的作用、分类。直接式顶棚、悬吊式顶棚特点及构造。1、顶棚是位于楼盖和屋盖下的装饰构造，又称天棚、天花板。顶棚的设计与选择要考虑到建筑功能、建筑声学、建筑热工、设备安装、管线敷设、维护检修、防火安全等综合因素。2、顶棚的作用1)、改善室内环境，满足使用功能室内的照明、通风、保温、隔热、吸声或反射声、音响、防火等要求。2)、装饰室内空间从空间、光影、材质等方面，渲染环境，烘托气氛。3、顶棚装修的分类1)、按施工方法分：抹灰刷浆类顶棚、裱糊类顶棚、贴面类顶棚、装配式板材顶棚等。2)、按顶棚表面与结构层的关系分：直接式顶棚、悬吊式顶棚。3)、按顶棚的基本构造分：无筋类顶棚、有筋类顶棚。4)、按结构构造层的显露状况分：开敞式顶棚、隐蔽式顶棚等。5)、按面层与格栅的关系分：活动装配式顶棚、固定式顶棚等。6）、按顶棚表面材料分：木质顶棚、石膏板顶棚、各种金属板顶棚、玻璃镜面顶棚等。7）、按顶棚受力不同分：上人顶棚、不上人顶棚。二、重点、难点构造组成：基层、面层、吊筋。基本构造、吊杆与吊点的设置、龙骨的布置与连接、饰面层的连接。三、目的要求：掌握吊杆与吊点的设置、龙骨的布置与连接、饰面层的连接。节点详图绘制。四、教学方法:：案例分析，工程经验介绍的案例教学情景，工程图片说明，工程图纸。五、作业及要求1、现场绘制顶棚构造节点详图。2、分组讨论、顶棚材料与构造方法。城市学院教案课程名称 建筑装饰材料与构造 班级 授课时间 年 月 日 教学方法课次 14 人数 授课总学时 32 周学时 4 主讲教师 第七章一、 教学内容：实训：吊顶装饰构造与施工工艺实训，绘制吊顶构造大样主要方法：一、 情景实训，自主学习行动的案例实训二、 图名：顶棚装饰平面；顶棚龙骨布置平面；顶棚构造详图。三、 条件：顶棚平面尺寸及部分材料按附图所示。楼板面标高3.6m。四、 图纸内容及深度要求1、 抄绘顶棚装饰平面图，比例1:20。标注各部分尺寸、色彩及材料做法；标注详图索引号或剖切符号；注写图名及比例。2、 绘制顶棚龙骨布置平面，比例自定（不小于1:20）。表示主龙骨、次龙骨的关系及材料；表示吊筋或吊杆位置；标注龙骨、吊筋间距及各部位尺寸；标注龙骨底部标高等；注写图名及比例。3、 绘制节点详图或剖面详图，比例自定(不小于1:10)。注明各部位材料做法、尺寸及标高；注写详图号及比例。4、 采用A2或A3白绘图纸，张数不限，上墨完成。线型及图例应符合制图标