江西省南昌三中高一语文上学期期中试题新人教版.doc

南昌三中2012-2013学年度上学期期中考试高一语文试卷一、（12分，每小题2分）1下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( ) a. 停泊（b） 游说(shu) 偌大(nu) 翌年(y) b. 弄堂(nng) 揣测(chui) 沏茶(q) 记载(zi)c. 遁世(dn) 剽窃(pio) 着陆(zhu) 契据(q)d. 横亘(gng) 嬉笑(x) 船舷(xin) 谙熟(n) 2下列词语中没有错别字的一项是（ ） a祈祷 喧响 急燥 殒身不恤 b倾圮 踟蹰 屠戳 察颜观色 c寂寞 诅咒 给予 山青水秀 d诬蔑 蜕变 缔造 骇人听闻 3下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）a中国科学家们把目光投向了更远的地方，提出一蹴而就载人飞天。 b. 这是人类航天史上一次不同凡响的发射，它标志着中国从此成为世界上第三个有能力依靠自己的力量将航天员送入太空的国家。c毛泽东在中共八届二中全会上，挥动了他那扭转乾坤的大手：“我们也要搞人造卫星！” d. 上午9时整，随着一声惊天动地的巨响，巨型运载火箭喷射出一团橘红色的烈焰。4下列各句中，没有语病，句意明确的一项是（ ）a. 江西今年将全面完善低保评议听证制度，完善低保公示制度，将乡镇（街道）干部亲属享受低保者纳入备案登记。b.如果美国经济的未来好于预期，就可能造成资金回流，从而对已在高位的新兴市场资产价格和汇价产生冲击，这就如同钱塘江水，来时气势汹汹，去时更加危险。c为避免楼市调控不遭遇这种尴尬的局面，地方政府除继续“给力”限购政策外，还须切实扩大楼市供应以及调整供应结构，继续加大保障房的建设和供应。d. 受冷空气影响，从1日开始，贵州大部、湖南和广西部分地区出现大范围冻雨，公路路面大面积结冻，并对电网运行造成影响。5依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）人生苦短，我们不能任由烦恼淹没快乐， 。 ， 。 ， ， 。只要心明净了，就会快乐起来。 但是我们完全可以学会操纵自己的内心心是烦恼的根源让它向着有阳光、有灯光的一面亦是快乐的根源不能一生都活在与烦恼的牵缠中我们无法像佛一样除尽烦恼，超脱生死，达到涅槃a. b. c. d. 6. 下列有关文学常识的表述，有误的一项是（ ）a左传是我国第一部叙事详细的纪传体著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。b国语是我国最早的一部国别体史书，记载了周、鲁、齐、晋、郑、楚、吴、越八国的史实。c战国策是西汉末年刘向编订的的一部国别体史书，主要记载了战国时期谋臣策士的计策及有关的谋议或辞说。d“二十四史”是指我国古代的二十四部纪体史书，“前四史”则指“二十四史”中的史记、汉书、后汉书和三国志。二、（18分， 712小题每小题2分，13题6分）阅读下面的文字，完成79题沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有卻。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。7下列句中加点词的解释，错误的一项是（ ）a臣与将军戮力攻秦 戮力：合力b范增数目项王 数目：多次用眼示意c举所佩玉玦以示之者三 示之：指示项王d君王为人不忍 不忍：不狠心8下面“以”的意义和用法，正确的一项是（ ） 举所佩玉玦以示之者三 军中无以为乐寿毕，请以剑舞 常以身翼蔽沛公a与相同，与不同 b与不同，与相同c与不同，与也不同 d与相同，与也相同9下列叙述不符合原文意思的一项是（ ）a玉玦是半圆的佩玉。“玦”与“决”同音。范增以此暗示项羽要下决心杀刘邦。b刘邦为自己开脱责任，其表明产生矛盾的原因有两个：一个是不自意能先入关破秦，二是有小人之言。c“此沛公左司马曹无伤言之”是项羽故意说出令两人产生矛盾之人。d项庄拔剑舞是听从范增安排要杀刘邦，项伯拔剑起舞是自觉行动，要保护刘邦。阅读下面的文段，完成10-12题魏惠王死，葬有日矣。天大雨雪，至于牛目，坏城郭，且为栈道而葬。群臣多谏太子者，曰：“雪甚如此而丧行，民必甚病之。官费又恐不给，请驰期更日。”太子曰：“为人子，而以民劳与官费用之故，而不行先王之丧，不义也。子勿复言。”群臣皆不敢言，而以告犀首。犀首曰：“吾未有以言之也，是其唯惠公乎！请告惠公。”惠公曰：“诺。”驾而见太子曰：“葬有日矣？”太子曰：“然。”惠公曰：“昔王季历葬于楚山之尾，栾水啮其墓，见棺之前和。文王曰：嘻！先君必欲一见群臣百姓也夫，故使水见之。于是出而为之张于朝，百姓皆见之，三日而后更葬。此文王之义也。今葬有日，而雪甚，及牛目，难以行，太子为及日之故，得毋嫌于欲亟葬乎？愿太子更日。先王必欲少留而扶社稷、安黔首也，故使雪甚！因驰期而更为日，此文王之义也。若此而弗为，意者羞法文王乎？”太子曰：“甚善。敬驰期，更择日。”惠子非徒行其说也，又令魏太子未葬其先王，而又因说文王之义。说文王之义以示天下，岂小功也哉！ （战国策魏策二）注 季历：周文王之父。栾：漏流 和：棺材两头的木板10对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）a民必甚病之病：损害b栾水啮其墓 啮：侵蚀c出而为之张于朝张：设置d意者羞法文王乎法：效法11下列句子编为四组，能够打动太子，使他推迟葬期的一组是（ ）雪甚如此而丧行，民必甚病之先君必欲一见群臣百姓也夫先王必欲少留而扶社稷、安黔首也，故使雪甚因弛期而更为日，此文王之义也若此而弗为，意者羞法文王乎说文王之义以示天下，岂小功也哉abcd12下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（ ）a魏惠王死了，下葬日期已经确定，但天下起了大雪，城中道路无法通行，太子决定修栈道去送葬，大臣们纷纷劝谏。b太子认为不按期举行先王的丧礼是不合道义的，坚决不肯改期，群臣没有办法，最后只好请出了德高望重的惠子。c文王认为，当年周王的坟墓被水冲开，是先王想要再见一见群臣百姓，如今天降大雪，是惠王想要多停留几天，扶社稷、安黔首。d惠子凭借自己的智慧巧妙进谏，使魏太子没有匆忙地安葬先王，同时又向天下人宣扬了周文王的大义，实在是不小的功德。13翻译文言文中画线的句子及课内文言文句。（6分）（1）先王必欲少留而扶社稷、安黔首也，故使雪甚（2分）译文：_（2）不者，若属皆且为所虏！（2分）译文：_（3）失其所与，不知（2分）译文：_三、（12分）14.阅读下面的词歌，回答问题。（4分）观祈雨李约桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。（1）诗歌反映了怎样的社会现实？表达了作者怎样的思想感情？（2分）（2）这首诗在内容表达上最突出的表现手法是什么？请结合诗的内容作简要分析。（2分）_ 15古诗文默写（每空1分，共8分）（1）风萧萧兮易水寒， 。（2） ，荆轲和而歌， ，士皆垂泪涕泣。（3）看万山红遍，层林尽染； ， 。（4）真的猛士， ， 。（5）满载一船星辉， 。四、现代文阅读（13分）阅读下面的文章，完成1619题雨中登滕王阁熊召政登高骋目，总以晴好的天气为宜。遗憾的是，此刻我登滕王阁，周遭是一片淅沥沥的雨声。5月下旬，江南开始进入梅雨季节，站在滕王阁的七层之上，但见槛外浩茫的赣江，罩在濛濛的烟雨之中，虽然胭脂色的波浪显得湿润，但江的对面已是模糊一片；而飞阁之下车水马龙的十里长街，除了喇叭声的清脆，一切，也都幻化为浮动的剪影。但我仍觉得，眼下这雨中的凭栏，乃是别一番感受。虽然见不到落霞孤鹜、秋水长天，但雨来风掠，雾卷云飞，更平添了登临者怅然怀古的思绪。在滕王阁的楼下，正准备登临时，有人说“这是一个假古董”。言下之意，既为赝品，你何必登上这水泥浇铸的楼梯？是的，昔日的滕王阁早已倾圮，眼前的这一座，是1989年动工修建，历时三年而成。比之旧制，它更加峭拔，也更加壮丽。珠帘晃动在天阙，檐马叮咚于青空。置身其中，哪怕是烟雨如潮飞云似梦，你依然会有那种望尽中原百万山的感觉。中国的古建筑，都是砖木结构。它的好处是质朴、浑厚，沉静中透出空灵的禅意。人住在里面，若饮酒，则窗牖的花影可以助兴；若弹琴，则木质的板壁可以让弦音更加柔和。但是，砖木结构的建筑，特别是使用了太多的木材后，不但易燃，而且耐腐性也很差。那些著名的亭台楼阁，保存百年尚且不易，何况它们的建筑年代，非唐即宋，都在历史的烟雨中浸泡了千年呢！就说这座滕王阁吧，自公元653年即唐永徽四年建成以来，已经历了将近14个世纪。无论是霜天画角下的铁骑，还是暗夜秋风中的野火，都不可避免地一次次侵蚀它、焚毁它。所有香艳的记忆，其尽头都不可避免是一把劫灰。滕王阁首建至今，已经历了数十次的毁灭与兴建。除了初唐的王勃，登临层榭并为之留下千古美文，是正宗的滕王版的楼阁之外，自他之后的韩愈，自韩愈之后所有的文人骚客，所吟咏的滕王阁，都是在歌颂赝品。这些年来，各地的名胜古迹都在恢复，这是民族复兴的特征。大至一个国家，小至一个人，若只能“苟全性命于乱世”，则哪里还有可能恢复名胜呢？乱世逃命，盛世建楼，这都是历史的必然。眼前的滕王阁，虽然是假的古董，但却是真的名胜。王勃的美文已经成了千古绝唱，我们岂能让他的满纸珠玑无法印证，让后来人徒生惆怅呢？因此，南昌不能没有滕王阁。它的千百年来的每一种版本，都不是赝品，都是南昌人在不同时代的不同机缘以及不同风情的真实写照。如今，我站在最新版的滕王阁上，在枇杷黄连叶青的季节，眺望变幻不定的江山风雨图，沐浴天地间流动的勃勃生机，心情便如茶烟深处的月色，那份诗意，那份惬意，想压抑都压抑不住了。滕王阁留给我的记忆，一直与歌舞有关。盖因修建此阁的李元婴，是唐高祖李渊的第二十二个儿子，唐太宗李世民的弟弟。生长于钟鸣鼎食的帝王之家，李元婴的手不必磨剑，却可以捉捏彩笔，绘出人间的富贵。据传，李元婴擅画蛱蝶，阁中留有他的滕王蛱蝶图，满眼风华、一片缤纷。当然，李元婴的耳，也听不到杀伐之声，他生命中的岁月，被一场又一场的歌舞填满，脂粉气、楚腰身、霓裳曲，使他贪欢、使他迷醉、更使他对国计民生了无兴趣。据说，李元婴从苏州刺史的任上迁转洪洲都督，就因为任职不专，或可套用近时语，即因为执政能力的低下。在南昌，他又因“数犯宪章”再次被贬，谪置滁州。看来，称他风流王爷完全称职，若以官身评判，他恐怕只沾得上一个“庸”字儿了。历史上，这样的例子不胜枚举。南唐李后主，论当皇帝，他只是庸君，论诗人，他却高居上游。这李元婴同样如此，他若不当官，而专心致志当一名歌舞团的导演，必定完全称职。李元婴自苏州迁来南昌，走的虽是贬谪之路，仍不忘声色。他从苏州带了一班乐伎前来，于是，这赣江边上的南昌故郡，平添了夜夜笙歌。李元婴好游冶，莱日来到章江门外的荒阜，面对茫茫江水，他突发奇想，让随从在榛莽中治酒席，起歌舞。燕麦兔葵之中，离草荆棘之上，怎搁得住弱不禁风的舞衣？于是，诌其事者，投李元婴所好，在这岗峦之上建起一座高阁，这便是滕王阁的由来。登临送目俯瞰江山，只是它的附属功能，开绮筵，演歌舞，才是建阁者最初的动机。于今，风流的滕王早已灰飞烟灭，但阁上的歌舞却一直不曾消歇。远古的吴趋曲，盛唐的柘枝舞，虽然不再演绎，但我在这阁上，却听到更为古老的编钟，以及渗透了赣南风情的十送红军，这熟稔的旋律，立刻让我想到这槛外的苍茫河山，曾经是红旗漫卷的苏区。更由此感叹，没有这一片土地，没有这一片土地上浴血奋战的人民，今天，我们就不能在这滕王阁上，欣赏到令人陶醉的盛世歌舞。16在第一段中，作者说“遗憾的是，此刻我登滕王阁，周遭是一片淅沥沥的雨声”，这“遗憾”具体表现在（3分）答： 17作者在第一段中说“雨来风掠，雾卷云飞，更平添了登临者怅然怀古的思绪”，但紧接下来，作者并没有倾诉“怀古的思绪”，而是讲述“有人说这是一个假古董”的事，其作用是（3分）答： 18在第三段中，作者说“眼前的滕王阁，虽然是假的古董，但却是真的名胜。”的原因是。（3分）答： 19下列对这篇文章的赏析，错误的两项是（4分）（ ）a作者在第一段中说“雨来风掠，雾卷云飞，更平添了登临者怅然怀古的思绪”，但紧接下来，作者并没有倾诉“怀古的思绪”，而是讲述“有人说这是一个假古董”的事，这就使文章起伏跌宕，平中见奇，同时延续了第一段中的“遗憾”。b作者把他“站在最新版的滕王阁上，在枇杷黄连叶青的季节，眺望变幻不定的江山风雨图，沐浴天地间流动的勃勃生机”时的“那份诗意，那份惬意，想压抑都压抑不住了”的心情比作“茶烟深处的月色”，是将抽象化为具体，因而生动美妙。c今日的滕王阁，不仅峭拔壮丽，而且蕴含着悠久而丰富的文化内涵，写照着生活在这一片土地上的人民的精神，象征着民族的复兴和昌盛，因此，作者的热爱和赞美之情溢于言表。d这篇散文以“滕王阁”为线索，通过联想和想象，将古今对比，揭示主旨，教育人们要珍惜今天的“令人陶醉的盛世歌舞”，要关注国计民生，否则，今日的滕王阁就会像历史上的滕王阁一样会被毁灭。e这篇散文，其语言具有真切的表现力、感染力和浓厚的抒情性。如第二段中：“比之旧制，它更加峭拔，也更加壮丽。珠帘晃动在天阙，檐马叮咚于青空。置身其中，哪怕是烟雨如潮飞云似梦，你依然会有那种望尽中原百万山的感觉。”五、语言运用（5分）20请根据所给材料，把下列两个语句补充完整，要求对材料内容分别进行概括（3分）地震、风灾、冰灾、海啸等灾难的发生，是不以人类的意志为转移的；但是人类可以在灾难面前万众一心，积极应对，而不是畏惧退缩，怨天尤人。我们不能选择 ，但我们能够选择 。21依照故事情节的提示，在横线上写出人物名字（2分）大卫科波菲尔有着十分明确的道德意图，处处体现着民主思想。本书塑造了一系列劳动人民的正面形象。如在大卫受到继父毒打，半夜时分偷偷前来安慰他的女仆 ；如在亚摩斯海滨的那场船难中奋不顾身下海救人，认出在沉船顶上挣扎的人正是诱骗他未婚妻仇人，但他仍尽力想把他救上岸来。他的胸怀比海洋更博大，他是青年渔民 。七、作文（40分）阅读下面的材料，根据要求作文。也许你曾因学习的重压而放弃过，也许你曾因朋友的误解而苦恼过，也许你曾因父母的指责而伤心过，也许你曾因老师的批评而自卑过，也许你曾因生活的失意而痛哭过这一切都已经过去，这一切都将成为你永远的回忆。回首往事，你发现请以“从此，我不再 ”为标题写一篇不少于800字的记叙文。姓名班级学号南昌三中2012-2013学年度上学期期中考试高一语文答卷选择题1-12题（每小题2分，共24分）题号123456789101112答案13、翻译（每小题2分，共6分）（1）（2分） （2）（2分） （3）（2分） 三、（12分）14、诗歌鉴赏(4分)（1）（2分） （2）（2分） 15古诗文默写（每空1分，共8分）（1）风萧萧兮易水寒， 。（2） ，荆轲和而歌， ，士皆垂泪涕泣。（3）看万山红遍，层林尽染； ， 。（4）真的猛士， ， 。（5）满载一船星辉， 。四、现代文阅读（13分）16（3分） 17（3分） 18（3分）答： 19、（4分）（ ）五、语言运用（5分）20（3分） ， 。21（2分） ； 。六、作文（40分）高一年级语文期中考试答案一、1、c（a 偌大(ru) b. 弄堂(lng) 揣测(chui) 沏茶(q) d. 横亘(gn) 嬉笑(x) 2、d（a急躁 b屠戮 察言观色 c山清水秀）3、a（一蹴而就：形容事物轻而易举，一下子就能完成，用在此处不当，改为“一鼓作气”）4、b（a在“登记”后加“范围” c多重否定错误，去掉“不” d“湖南和广西部分地区”有歧义）5、d（从首句入手，横线前是“我们不能任由烦恼淹没快乐”用衔接比较合适，由此排除ac，然后再比较bd， 句式结构一致，衔接较紧，由此可排除b）6、a（左传是编年史著作）二、7、c（应解释为“暗示项王”）8、b（分别是：连词，来；介词，用；介词，用；介词，用）9、c（“此沛公左司马曹无伤言之”是项羽无意中失言，表明其性格的粗率与心直口快）10、a（病，在这里是形容词用作动词，感到困苦）11、b（是群臣的谏言，是惠子讲述的周文王的话是对惠子的评价）12、c（后半句是惠子劝谏太子的话，并不是文王的看法）13、（1）先王一定想稍微待一会，想亲近国家，安慰人民，所以才要老天下大雪。 （2）不这样做，你们这些人都会被俘虏。 （3）失掉自己的同盟者，这是不明智的三、14、（1）反映了广大劳动人民生活在困苦之中，而剥削阶级却不顾人民的死活独自享乐的不公平的社会现实，深刻揭露了封建社会尖锐的阶级矛盾。表达了作者对劳动人民的同情和对剥削阶级的不满。（2）对比，如诗中干旱严重，百姓在焦急地祈雨与富人们沉醉于欣赏歌舞而生怕下雨形成鲜明对比。四、16、见不到落霞孤鹜，秋水长天（或罩在濛濛烟雨中的赣江的对面已是模糊一片；阁下车水马龙的十里长街，除了喇叭声的清脆，一切也都幻化为浮动的剪影 ）17、引出故事，抒发感慨使文章起伏跌宕，平中见奇。18、