江苏省扬州市宝应县九年级化学上学期期末试题（含解析） 沪教版.doc

2015-2016学年江苏省扬州市宝应县九年级（上）期末化学试卷一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）1下列对化学学科的认识中错误的是( )a化学为人类研制了新材料b化学的发展导致了生态环境的恶化c化学为人类提供了新能源d化学已成为生命科学的重要基础2下列家庭厨房中发生的变化，属于物理变化的是( )a葡萄酿酒b菠萝榨汁c天然气燃烧d牛奶变酸3下列物质属于纯净物的是( )a澄清石灰水b碘酒c水银d稀硫酸4物质的性质决定其用途下列因果关系不成立的是( )a洗洁精具有乳化功能，用于去除油污b磷燃烧能产生白烟，用于制作烟幕弹c钨的熔点高且能导电，用于制作白炽灯丝d铁的活泼性比铝弱，铁制品比铝制品在空气中更耐腐蚀5下列物质由原子直接构成的是( )a水b氯化钙c铜d氮气6将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起，是因为袋内的气体分子( )a间隔增大b质量增大c体积增大d个数增多7偏钛酸钡（batio3）因其显著地“压电效应”而光广泛的应用于超声波发射装置中，已知偏钛酸钡中ba元素的化合价为+2价，则其中钛元素（ti）的化合价为( )a+1b+2c+3d+48山梨酸（c6h8o2）是国际粮农、卫生组织推荐的高效安全防腐保鲜剂下列有关山梨酸的描述不正确的是( )a山梨酸的相对分子质量为112b山梨酸由碳、氢、氧三种元素组成c山梨酸中碳、氢元素的质量比是3：4d1个山梨酸分子含有16个原子9一氧化碳和氢气在一定条件下发生反应的化学方程式是2co+4h2ch3och3+x则x的化学式是( )ach4bch3ohcc2h6dh2o10如图为某一反应的微观示意图，下列说法错误的是 ( )a化学反应前后原子的种类、个数、质量都不变bx物质中碳元素的质量分数为75.0%c该反应的化学方程式：ch4+o2co2+h2od该反应中反应物x、y的分子个数比为1：211下列实验操作正确的是( )abcd12按下列方法配制的溶液，其溶质质量分数为5%的是( )a称取5.0g生石灰，放入95ml水中，充分搅拌b量取5.0ml浓盐酸，倒入95ml水中，充分搅拌c称取5.0g氯化钾，溶解在95ml水中，充分搅拌d称取5.0g碳酸钙，放入95ml水中，充分搅拌13在一定条件下，下列转化不能由一步反应实现的是( )ah2h2co3bfe3o4feckmno4k2mno4dco2caco314为了探究影响锌与盐酸反应剧烈程度的因素，某学习小组设计了下列实验（已知锌的颗粒大小相同，稀盐酸的温度均为室温）下列说法正确的是( ) 实验实验实验a对比实验和，可研究温度对反应剧烈程度的影响b实验中的加热方式是水浴加热c对比实验和，可研究温度对反应剧烈程度的影响d对比实验和，可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响15下列四个图象分别表示对应的四种操作过程，其中正确的是( )a水的电解b用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别在加和没加mno2条件下制取氧气c等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系d某温度下，向不饱和氯化钠溶液中加入氯化钠16如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线下列分析不正确的是( )a50时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是abcb50时，把50ga放入50g水中能形成75ga的饱和溶液c将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法d分别将三种物质的饱和溶液从50将至20时，所得溶液溶质质量分数大小关系是bc=a17化学家创造出一种物质“干水”，其每个颗粒含水95%，外层是sio2干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍下列有关说法正确的是( )a用干水吸收co2有助于减缓温室效应b干水和干冰不是同一种物质c干水吸收co2的过程只发生物理变化d干水中的水分子不再运动18一定质量的锌、铁分别和等量的盐酸反应，产生氢气质量与时间的关系如图所示，下列说法不正确的是( ) a0t1时段，产生氢气的质量锌比铁大b0t1时段，产生氢气的速率锌比铁大c0t2时段，参加反应的锌的质量与铁相同d0t2时段，锌、铁消耗的盐酸质量相同19海水淡化可采用膜分离技术，如图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各种离子不能通过淡化膜，从而得到淡水，对加压后右侧海水成分变化进行分析，正确的是( )a溶质质量增加b溶液质量不变c溶剂质量减少d溶质质量分数不变20在一个密闭容器中放入m、n、q、p四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表，则关于此反应认识不正确的是( ) 物质 mn qp 反应前质量（g） 18 12 32 反应后质量（g）x 262 12a反应后物质m的质量为13gb该变化的基本反应类型是分解反应c反应中n、p的质量比为5：4d物质q可能是该反应的催化剂二、解答题（共7小题，满分60分）21化学语言包括文字语言、符号语言、图表语言等（1）写出下列化学符号：氧分子_ 硝酸根离子_ 标出二氧化氮中氮元素的化合价_ 氯化铜_（2）写出下列反应的化学方程式：久置的石灰水瓶壁会形成一层白膜_，加热碱式碳酸铜_，铁丝在纯氧中燃烧_，“湿法冶铜”的反应_（3）请回答以下问题：洗洁精洗去碗筷上油污的现象称为_喝了冰镇汽水以后常常会打嗝这种现象说明气体的溶解度与_有关用肥皂洗衣服时发现泡沫很少，且有浮渣产生这一现象说明当地的水为_（填“硬水”或“软水”）已知镁也能在二氧化碳中燃烧，这一事实说明燃烧_需要氧气（填“一定不”或“不一定”）22化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关并能改善我们的生活请从以下这些物质中选择适当的物质填空（填字母）：a氧气 b氮气 c干冰 d硅晶片 e明矾 f焦炭 g盐酸 h伍德合金 友情提醒：务必看清表格内题目前面序号 题目 字母题目 字母 （1）抢救危重病人常用的物质是_ （2）用于人工降雨的物质是_ （3）常用于袋装食品保鲜剂的是_ （4）净化水时可作絮凝剂的是_ （5）常用于去除铁锈的是_ （6）可用于制保险丝的是_ （7）可用于制造计算机芯片的是_ （8）工业炼铁中起到产生co作用的是_23金属材料和我们生活息息相关（1）下列家庭用品中，属于金属材料的是_（填字母）a木质菜板 b铜质水龙头 c塑料垃圾桶（2）为了全民的健康，我国推广使用强化铁酱油，这里的“铁”指的是_（填“单质”、“元素”或“原子”）（3）铜常用于制作导线，因为其有良好的_性和_性；食品包装中有一些是用铁粉做双吸剂，铁粉既可以防腐又可以保持食品干燥，是因为铁粉能吸收空气中的_和_（4）焊锡因其主要组成元素中有锡外还有_，因而有毒（5）自行车构件中的支架是铁制品，为防止它锈蚀，在其表面刷漆，其防锈原理是_24现有下列装置，回答问题：（1）实验室用kmno4制取o2的反应化学方程式为_，发生装置是_，收集装置是_，发生装置中含缺少的一种实验用品是_；（2）制取气体时，组装好仪器后，应先_，再添加药品；（3）若用f装置检验制得的气体是否为二氧化碳，则f装置内应放入的物质是_，气体应从_端通入（填“c”或“d”）现象是_（4）化学上可通过多种反应得到nh3（nh3极易溶于水，密度比空气小）若实验室采用以下反应原理制取nh3：cao（固）+nh3h2o（氨水）=nh3+ca（oh）2则选用图中的_作为反应的发生装置，_作为反应的收集装置25过氧化钙晶体（cao28h2o）较稳定，呈白色，微溶于水，广泛应用于环境杀菌、消毒以贝壳为原料制备过氧化钙晶体流程如下：（1）反应y需控制温度在05，可将反应容器浸放在_中；反应y的化学方程式为_，该反应的类型为_反应（填“化合”或“分解”）；将过氧化钙晶体与溶液分离的方法是_（2）获得的过氧化钙晶体中常含有ca（oh）2杂质，可能的原因是_（之一即可），过氧化钙晶体（cao28h2o）中h、o元素的质量比为_26naoh、na2co3、nacl在不同溶剂中的溶解度如表所示表1 naoh、na2co3、nacl分别在水中的溶解度（s/g） t/ naohna2co3 nacl 0 42 7.1 35.7 10 51 12.2 35.8 20 109 21.8 36.0 30119 39.736.3 表2 常温下，naoh、na2co3、nacl分别在乙醇中的溶解度（s/g） naoh na2co3 nacl 17.30.01 0.1根据表1和表2提供的数据回答下列问题：（1）naoh在水中的溶解度随温度升高至_（填“增大”或“减小”）；除去碳酸钠中混有少量氯化钠的方法是_；（2）20时，饱和食盐水溶质的质量分数为_（计算结果精确到0.1%）（3）常温下，将5gnacl粉末放入10ml乙醇中，振荡时形成的是_（填“溶液”、“悬浊液”或“乳浊液”）（4）为证明co2能与naoh反应生成na2co3，小明同学将co2通入饱和naoh的乙醇溶液中，请推测实验可观察到的现象_，推测依据是_27小明同学取某地石灰石样品12g进行测定实验，现将100g稀盐酸分五次加入石灰石样品中（杂质不溶于水也不参与反应），充分反应后测得生成气体的总质量如表所示： 第1次第2次 第3次第4次 第5次 加入稀盐酸的质量/g 20 20 20 20 20 生成气体的总质量/g1.1 2.2m 4.44.4试求：（1）m的值为_g（2）12g石灰石样品中碳酸钙的质量等于_g（3）反应完全后最终溶液中氯化钙的质量分数（计算结果精确至0.1）为_；写出计算过程；计算溶质；计算溶质的质量分数2015-2016学年江苏省扬州市宝应县九年级（上）期末化学试卷一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）1下列对化学学科的认识中错误的是( )a化学为人类研制了新材料b化学的发展导致了生态环境的恶化c化学为人类提供了新能源d化学已成为生命科学的重要基础【考点】化学的用途 【专题】化学与生活【分析】解答时根据化学与生活、生产、交通、医疗保健、环境等方面联系密切的相关知识也就是，化学中所学习到的有关物质在生活、生产、交通、医疗保健、环境等方面的具体用途等等来进行解答【解答】解：a、化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，不仅研究自然界中存在的物质，还研究和创造自然界中不存在的物质，故a认识正确b、化学为人类提供了丰富的生活和生产资料，同时化工生产也带来了一些环境污染问题，但这些问题是利用化学知识可控的，故b认识错误c、利用化学可以开发新能源和新材料，以改善人类生存的条件，故c认识正确d、化学分支有生物化学学科，化学在生命科学中发挥着越来越重要的作用，故d认识正确故选b【点评】化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，我们研究物质的目的是为了应用，了解化学的用途有利于培养学习兴趣，提高社会责任感2下列家庭厨房中发生的变化，属于物理变化的是( )a葡萄酿酒b菠萝榨汁c天然气燃烧d牛奶变酸【考点】化学变化和物理变化的判别 【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：a、葡萄酿酒过程中有新物质生成，属于化学变化b、菠萝榨汁过程中没有新物质生成，属于物理变化c、天然气燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化d、牛奶变酸过程中有新物质生成，属于化学变化故选b【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化3下列物质属于纯净物的是( )a澄清石灰水b碘酒c水银d稀硫酸【考点】纯净物和混合物的判别 【专题】化学物质的分类思想；物质的分类【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质据此逐项分析即可【解答】解：a、澄清石灰水中含有水、氢氧化钙，属于混合物故错误；b、碘酒中含有碘、酒精，属于混合物故错误；c、水银中只含有一种物质，属于纯净物故正确；d、稀硫酸中含有水、硫酸，属于混合物，故错误故选c【点评】解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物4物质的性质决定其用途下列因果关系不成立的是( )a洗洁精具有乳化功能，用于去除油污b磷燃烧能产生白烟，用于制作烟幕弹c钨的熔点高且能导电，用于制作白炽灯丝d铁的活泼性比铝弱，铁制品比铝制品在空气中更耐腐蚀【考点】乳化现象与乳化作用；合金与合金的性质；金属的化学性质 【专题】物质的性质与用途【分析】根据物质的性质进行分析，洗洁精具有乳化功能，磷燃烧时产生大量的白烟，钨的熔点很高，铝在空气中表面易形成氧化铝保护膜【解答】解：a、洗洁精具有乳化功能，能将油污分散成细小的液滴易于洗涤，故a正确；b、磷燃烧时会产生大量的白烟，可以用于制作烟幕弹，故b正确；c、钨的熔点很高，可以用于制作白炽灯丝，故c正确；d、铝在空气中表面易形成氧化铝保护膜，而铁生锈生成的铁锈是疏松多孔的结构，易于吸水，加快铁的锈蚀，故d错误；故选d【点评】本题考查了常见物质的用途，完成此题，可以依据物质的性质进行5下列物质由原子直接构成的是( )a水b氯化钙c铜d氮气【考点】物质的构成和含量分析 【专题】化学物质的分类思想；物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可【解答】解：a、水是由水分子构成的，故选项错误b、氯化钙是由钙离子和氯离子构成的，故选项错误c、铜属于金属单质，是由铜原子直接构成的，故选项正确d、氮气属于气态非金属单质，是由氮分子构成的，故选项错误故选：c【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键6将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起，是因为袋内的气体分子( )a间隔增大b质量增大c体积增大d个数增多【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】结合微观粒子的特征判断：粒子的质量和体积都很小；粒子之间有间隙；粒子都是不断运动的；粒子间的间隔受温度和压强的影响【解答】解：将密封良好的方便面从平原带到高原时，高原地区的气压较低，包装袋内的气体分子间隔会变大，故包装袋鼓起，而袋中分子的体积，质量和个数都不发生变化故选：a【点评】了解利用原子和分子的性质分析和解决问题的方法；掌握影响分子间隔的因素7偏钛酸钡（batio3）因其显著地“压电效应”而光广泛的应用于超声波发射装置中，已知偏钛酸钡中ba元素的化合价为+2价，则其中钛元素（ti）的化合价为( )a+1b+2c+3d+4【考点】有关元素化合价的计算 【专题】化学式的计算；有关化学式的计算【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合偏钛酸钡的化学式进行解答即可【解答】解：钡元素显+2价，氧元素显2价，设钛元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）+x+（2）3=0，则x=+4价故选：d【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题8山梨酸（c6h8o2）是国际粮农、卫生组织推荐的高效安全防腐保鲜剂下列有关山梨酸的描述不正确的是( )a山梨酸的相对分子质量为112b山梨酸由碳、氢、氧三种元素组成c山梨酸中碳、氢元素的质量比是3：4d1个山梨酸分子含有16个原子【考点】化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】a根据化学式计算出相对分子质量；b、根据山梨酸的组成进行分析判断c、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析判断d、根据1个山梨酸钾分子的构成进行分析判断【解答】解：a、山梨酸的相对分子质量为126+18+162=112，故选项说法正确b、山梨酸是由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项说法正确c、山梨酸中碳元素和氢元素的质量比为（126）：（18）=9：1，故选项说法错误d、1个山梨酸分子是由6个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成的，则1个山梨酸分子含有16个原子，故选项说法正确故选：c【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力9一氧化碳和氢气在一定条件下发生反应的化学方程式是2co+4h2ch3och3+x则x的化学式是( )ach4bch3ohcc2h6dh2o【考点】质量守恒定律及其应用 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据反应前后原子的种类和数目不变来求x的化学式【解答】解：反应物中含有2个碳原子、2个氧原子、8个氢原子，生成物中含有2个碳原子、1个氧原子、6个氢原子，所以x的化学式中需要含有2个氢原子和1个氧原子，所以化学式是h2o故选d【点评】解答本题关键是根据反应前后各原子的种类和个数不变10如图为某一反应的微观示意图，下列说法错误的是 ( )a化学反应前后原子的种类、个数、质量都不变bx物质中碳元素的质量分数为75.0%c该反应的化学方程式：ch4+o2co2+h2od该反应中反应物x、y的分子个数比为1：2【考点】微粒观点及模型图的应用；元素的质量分数计算 【专题】化学反应模拟图型【分析】根据反应的微观示意图，分析物质的微观构成，写出化学式及反应的化学方程式，据此分析有关的问题【解答】解：由反应的微观示意图，根据物质的微观构成可知反应物x、分别是y是甲烷和氧气，生成物z、w分别是二氧化碳和水，反应的方程式是：ch4+2o2co2+2h2o同时图示可以转化为：由此可知：a、由图示以及化学反应的实质可知：化学反应前后原子的种类、个数、质量都不变；b、x是甲烷，碳元素的质量分数为100%=75%c、该反应的化学方程式：ch4+2o2co2+2h2od、由转化的图示可知该反应中反应物x、y的分子个数比为1：2故选：c【点评】本题考查了化学反应的微观表示，完成此题，可以依据题干提供的信息进行11下列实验操作正确的是( )abcd【考点】测量容器-量筒；加热器皿-酒精灯；液体药品的取用 【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、量筒读数时，视线要与凹液面的最低点保持水平；b、倾倒液体药品时：取下瓶塞倒放在实验台上，标签要靠向手心，瓶口紧贴试管口；c、酒精灯使用中经常要注意：二查二禁一不可，包括查灯芯是否齐整、酒精是否适量、禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯、禁止向燃着的酒精灯中添加就酒精、不可吹灭；d、根据胶头滴管取用液体药品时的操作要领作出判断与选择【解答】解：a、量筒内的液体读数时，采取了俯视的方式，所以图中操作错误；故a选项错误；b、倾倒液体药品时，瓶塞取下后要倒放在试验台上，标签向着手心，所以图中操作正确；故b选项正确；c、用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯，所以图中操作错误；故选c选项错误；d、使用胶头滴管滴入试剂时，胶头滴管千万不能伸入容器中或与器壁接触，否则会造成试剂污染，所以滴管要保持垂直悬于容器口上方滴加所以图中操作错误；故d选项错误；答案：b【点评】掌握常用仪器的使用方法，就能轻松解答题目熟悉常见仪器的使用方法与注意事项，掌握化学实验基本操作是解答此类题目的关键12按下列方法配制的溶液，其溶质质量分数为5%的是( )a称取5.0g生石灰，放入95ml水中，充分搅拌b量取5.0ml浓盐酸，倒入95ml水中，充分搅拌c称取5.0g氯化钾，溶解在95ml水中，充分搅拌d称取5.0g碳酸钙，放入95ml水中，充分搅拌【考点】有关溶质质量分数的简单计算 【专题】溶液的组成及溶质质量分数的计算【分析】本题应从溶质质量分数的计算和物质的溶解性等多方面考虑a、生石灰于水反应生成熟石灰，熟石灰微溶于水；b、5.0ml浓盐酸是溶液的体积；c、氯化钾溶解于水根据数据计算可确定；d、碳酸钙不溶于水；【解答】解：a、生石灰于水反应生成熟石灰，熟石灰微溶于水，故a错误；b、5.0ml浓盐酸是溶液的体积不能得出溶质氯化氢的质量，故不能求得溶质质量分数，故b错误；c、氯化钾能溶解于水，5.0g氯化钾，溶解在95ml水中计算溶质质量分数为5g（5g+95g）=5%，故c正确d、碳酸钙不溶于水，得不到溶液，故d错误；故选：c【点评】充分考虑溶质质量分数的计算和物质的溶解性，才能准确把握此题，得出一个正确的结果13在一定条件下，下列转化不能由一步反应实现的是( )ah2h2co3bfe3o4feckmno4k2mno4dco2caco3【考点】物质的相互转化和制备 【专题】物质的制备【分析】根据物质的性质，分析该物质转化成另一指定物质的反应，选出不是由一步反应实现的一组【解答】解：a、h2具有还原性和可燃性，不能通过反应一步得出h2co3，故a符合题意；b、fe3o4可以和氢气或是碳或一氧化碳等具有还原性的物质反应生成fe，所以能够一步实现，故b不符合题意；c、kmno4能分解产生k2mno4，所以能够一步实现，故c不符合题意；d、co2可以与ca（oh）2反应，可生成碳酸钙，能由一步反应实现，故d不符合题意；故选a【点评】熟练掌握物质的性质，是解决此类问题的关键，正确运用物质分类及反应规律则是解决此类问题的有效方法14为了探究影响锌与盐酸反应剧烈程度的因素，某学习小组设计了下列实验（已知锌的颗粒大小相同，稀盐酸的温度均为室温）下列说法正确的是( ) 实验实验实验a对比实验和，可研究温度对反应剧烈程度的影响b实验中的加热方式是水浴加热c对比实验和，可研究温度对反应剧烈程度的影响d对比实验和，可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响【考点】化学实验方案设计与评价 【专题】简单实验方案的设计与评价【分析】a、对比实验和，锌的质量相同，稀盐酸的体积相同，但稀盐酸的浓度不同，无法研究温度对反应剧烈程度的影响；b、实验中的加热方式是水浴加热；c、对比实验和，锌的质量相同，稀盐酸的体积相同，但温度不相同，稀盐酸的浓度不同，无法研究温度对反应剧烈程度的影响；d、对比实验和，锌的质量相同，稀盐酸的体积相同，稀盐酸的浓度相同，但温度不同，无法研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响；【解答】解：a、对比实验和，锌的质量相同，稀盐酸的体积相同，反应条件相同，但稀盐酸的浓度不同，可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响；即10%的盐酸溶液比5%的稀盐酸反应更剧烈；故a错误；b、实验中的加热方式是水浴加热；故b正确；c、对比实验和，锌的质量相同，稀盐酸的体积相同，但温度不相同，稀盐酸的浓度不同，无法研究温度对反应剧烈程度的影响；故c错误；d、对比实验和，锌的质量相同，稀盐酸的体积相同，稀盐酸的浓度相同，但温度不同，无法研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响，故d错误故选b【点评】此题考查当锌和盐酸等量时，探究盐酸浓度、反应条件不同对化学反应速率的影响，在探究过程中，需仔细分析，反复比较，才能得出正确结果15下列四个图象分别表示对应的四种操作过程，其中正确的是( )a水的电解b用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别在加和没加mno2条件下制取氧气c等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系d某温度下，向不饱和氯化钠溶液中加入氯化钠【考点】电解水实验；催化剂的特点与催化作用；溶质的质量分数；金属的化学性质 【专题】元素化合物知识型【分析】a、根据电解水实验的现象和结论分析b、根据催化剂的作用分析；c、根据锌、铁与足量稀硫酸的反应分析判断；d、根据不饱和溶液的质量不为0分析判断【解答】解：a、电解水是生成的氢气和氧气的体积比是2：1，故a不正确b、催化剂能改变反应的速率，不改变生成的气体的质量，故b不正确；c、等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，铁生成的气体比锌多，反应的时间比锌长，故c正确；d、某温度下，不饱和氯化钠溶液的质量不为0，故d不正确故选：c【点评】本题是数形结合的题目，关键抓住起点和图象的走向，掌握常见物质的化学性质16如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线下列分析不正确的是( )a50时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是abcb50时，把50ga放入50g水中能形成75ga的饱和溶液c将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法d分别将三种物质的饱和溶液从50将至20时，所得溶液溶质质量分数大小关系是bc=a【考点】固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系 【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】根据已有的知识进行分析解答，溶解度曲线的交点表示在该温度下二者的溶解度相等，根据溶解度曲线的变化特点确定析出饱和溶液和不饱和溶液的转化方法，据此解答【解答】解：a、据图可以看出，50时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是abc，正确；b、据图可以看出，50时，a的溶解度是50g，把50ga放入50g水中，只能溶解25g，能形成75ga的饱和溶液，正确；c、c的溶解度随温度的升高而减小，故将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法，正确；d、分别将三种物质的饱和溶液从50将至20时，c溶液的质量不变，故溶质质量分数不变，仍然是最小，错误；故选d【点评】本题考查的是溶解度曲线的应用，完成此题，可以依据已有的溶解度曲线的意义进行17化学家创造出一种物质“干水”，其每个颗粒含水95%，外层是sio2干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍下列有关说法正确的是( )a用干水吸收co2有助于减缓温室效应b干水和干冰不是同一种物质c干水吸收co2的过程只发生物理变化d干水中的水分子不再运动【考点】水的性质和应用；二氧化碳对环境的影响；分子的定义与分子的特性；化学变化和物理变化的判别 【专题】空气与水【分析】根据题目所给新信息可知，“干水”每个颗粒含水95%，外层是sio2；据此结合所学化学知识进行分析判断即可【解答】解：a、干水吸收二氧化碳有助于减缓温室效应，故a正确；b、干水和干冰不是同一种物质，干冰是二氧化碳，干水是水和二氧化硅的混合物，故b正确；c、干水吸收的co2过程中，二氧化碳和水反应能生成碳酸，属于化学变化，故c错误；d、干水中的分子是不断运动的故d错误；故选ab【点评】解答本题要掌握物质的分类方法和物质的性质等方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断18一定质量的锌、铁分别和等量的盐酸反应，产生氢气质量与时间的关系如图所示，下列说法不正确的是( ) a0t1时段，产生氢气的质量锌比铁大b0t1时段，产生氢气的速率锌比铁大c0t2时段，参加反应的锌的质量与铁相同d0t2时段，锌、铁消耗的盐酸质量相同【考点】金属的化学性质 【专题】金属与金属材料【分析】根据题意“将等质量的锌和铁分别放入等质量、相同质量分数的稀盐酸中”，通过图象可知金属锌和铁与酸反应的速率和生成氢气的质量，由此可推出金属活动性顺序，并结合化学方程式的计算可推出金属和酸的用量问题【解答】解：a、由图可知，0t1时段，产生氢气的质量曲线锌在铁的上方，即锌的比铁的多，故a正确；b、由图可知，0t1时段，锌的反应曲线斜率比铁大，所以产生氢气的速率锌比铁大，故b正确；c、0t2时段产生的氢气相等，而反应中生成氢气质量相等，根据反应方程式可知铁消耗得少、锌消耗得多，故c错误；d、0t2时段产生的氢气相等，氢元素全部来自稀盐酸，依据质量守恒定律可知，锌、铁消耗的盐酸质量相同，故d正确故选：c【点评】本题考查金属与酸反应的有关知识，综合性较强，不仅需要根据图象和题意分析出直接信息，还需要根据计算得出用量问题19海水淡化可采用膜分离技术，如图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各种离子不能通过淡化膜，从而得到淡水，对加压后右侧海水成分变化进行分析，正确的是( )a溶质质量增加b溶液质量不变c溶剂质量减少d溶质质量分数不变【考点】溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断；有关溶质质量分数的简单计算 【专题】生活情景型；结合课本知识的信息【分析】溶质不能透过淡化膜，质量不变；水分子可以透过半透膜，溶剂质量减小；溶质质量不变，溶液质量减小，溶质质量分数增大【解答】解：a、溶质不能透过淡化膜，溶质质量不变，故选项错误；b、溶剂质量减小，溶质质量不变，溶液质量减小，故选项错误；c、水分子可以透过半透膜，溶剂质量减小，故选项正确；d、溶质质量分数应该增大，故选项错误故选：c【点评】解答本题要掌握溶液的特征和半透膜的性质，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断20在一个密闭容器中放入m、n、q、p四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表，则关于此反应认识不正确的是( ) 物质 mn qp 反应前质量（g） 18 12 32 反应后质量（g）x 262 12a反应后物质m的质量为13gb该变化的基本反应类型是分解反应c反应中n、p的质量比为5：4d物质q可能是该反应的催化剂【考点】质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用；反应类型的判定 【专题】物质质量守恒；化学用语和质量守恒定律【分析】本题可分析n、q、p三种物质反应前后的质量变化情况，确定是反应物还是生成物；然后根据质量守恒定律确定m是反应物还是生成物，进而可以确定反应类型【解答】解：由表中数据分析可知，反应前后n的质量增加了26g1g=25g，故n是生成物，生成的n的质量为25g；同理q的质量不变，q可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应；可以确定p是反应物，参加反应的p的质量为32g12g=20g；由质量守恒定律，m应是反应物，且参加反应的m的质量为25g20g=5g，故x的数值为18g5g=13ga、由上述分析，反应后物质m的质量为13g，故选项说法正确b、该反应的反应物为m和p，生成物是n，符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项说法错误c、反应中n、p的质量比为25g：20g=5：4，故选项说法正确d、q的质量不变，q可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，故选项说法正确故选：b【点评】本题难度不大，考查的是质量守恒定律的应用，解题的关键是分析表中数据，灵活运用质量守恒定律二、解答题（共7小题，满分60分）21化学语言包括文字语言、符号语言、图表语言等（1）写出下列化学符号：氧分子o2 硝酸根离子no3 标出二氧化氮中氮元素的化合价o2 氯化铜cucl2（2）写出下列反应的化学方程式：久置的石灰水瓶壁会形成一层白膜ca（oh）2+co2caco3+h2o，加热碱式碳酸铜cu2（oh）2co32cuo+h2o+co2，铁丝在纯氧中燃烧3fe+2o2fe3o4，“湿法冶铜”的反应fe+cuso4=feso4+cu（3）请回答以下问题：洗洁精洗去碗筷上油污的现象称为乳化喝了冰镇汽水以后常常会打嗝这种现象说明气体的溶解度与温度有关用肥皂洗衣服时发现泡沫很少，且有浮渣产生这一现象说明当地的水为硬水（填“硬水”或“软水”）已知镁也能在二氧化碳中燃烧，这一事实说明燃烧不一定需要氧气（填“一定不”或“不一定”）【考点】化学符号及其周围数字的意义；硬水与软水；乳化现象与乳化作用；气体溶解度的影响因素；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；燃烧与燃烧的条件 【专题】化学与能源；化学用语和质量守恒定律；溶液、浊液与溶解度【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目【解答】解：（1）氧分子的化学式为o2，故填：o2；硝酸根离子的符号为no3，故填：no3；二氧化氮中氮元素的化合价为+4价，故填：o2；氯化铜的化学式为cucl2，故填：cucl2；（2）久置的石灰水瓶壁会形成一层白膜是氢氧化钙与二氧化碳反应生成了碳酸钙沉淀和水，故填：ca（oh）2+co2caco3+h2o；加热碱式碳酸铜生成氧化铜、水和二氧化碳，故填：cu2（oh）2co32cuo+h2o+co2；铁丝在纯氧中燃烧生成四氧化三铁，故填：3fe+2o2fe3o4；“湿法冶铜”的反应是硫酸铜与铁反应生成硫酸亚铁和铜，故填：fe+cuso4=feso4+cu（3）洗洁精洗去碗筷上油污的现象称为乳化故填：乳化喝了冰镇汽水以后常常会打嗝这种现象说明气体的溶解度与温度有关，故填：温度用肥皂洗衣服时发现泡沫很少，且有浮渣产生这一现象说明当地的水为硬水，故填：硬水镁也能在二氧化碳中燃烧，这一事实说明燃烧不一定要氧气，故填：不一定【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易22化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关并能改善我们的生活请从以下这些物质中选择适当的物质填空（填字母）：a氧气 b氮气 c干冰 d硅晶片 e明矾 f焦炭 g盐酸 h伍德合金 友情提醒：务必看清表格内题目前面序号 题目 字母题目 字母 （1）抢救危重病人常用的物质是a （2）用于人工降雨的物质是c （3）常用于袋装食品保鲜剂的是b （4）净化水时可作絮凝剂的是e （5）常用于去除铁锈的是g （6）可用于制保险丝的是h （7）可用于制造计算机芯片的是d （8）工业炼铁中起到产生co作用的是f【考点】常见气体的用途；合金与合金的性质；铁的冶炼；酸的化学性质；常用盐的用途 【专题】物质的性质与用途；性质决定用途【分析】根据物质的性质进行分析，氧气能帮助呼吸，干冰升华时能吸收大量的热，氮气的性质稳定，明矾溶于水生成的胶状物能吸附杂质，盐酸能与金属氧化物反应，伍德合金的熔点较低，硅晶片可用于制造计算机芯片；焦炭在高温条件下还原二氧化碳生成一氧化碳【解答】解：（1）氧气能帮助呼吸，常用来抢救危重病人；（2）干冰升华时能吸收大量的热，使空气中的水蒸气冷凝成小水滴，常用于人工降雨；（3）氮气性质稳定，常用于袋装食品保鲜剂；（4）明矾溶于水生成的胶状物能吸附杂质，常用于净化水时可作絮凝剂；（5）盐酸能与金属氧化物反应，常用于去除铁锈；（6）伍德合金的熔点较低，可用于制保险丝；（7）硅晶片用于制造计算机芯片；（8）焦炭在高温条件下还原二氧化碳生成一氧化碳，在工业炼铁中起到产生co作用故答为：题目字母题目字母（1）a（2） c（3）b（4）e（5）g（6） h（7） d（8） f【点评】本题考查了常见物质的性质和用途，属于基础知识23金属材料和我们生活息息相关（1）下列家庭用品中，属于金属材料的是b（填字母）a木质菜板 b铜质水龙头 c塑料垃圾桶（2）为了全民的健康，我国推广使用强化铁酱油，这里的“铁”指的是元素（填“单质”、“元素”或“原子”）（3）铜常用于制作导线，因为其有良好的导电性和延展性；食品包装中有一些是用铁粉做双吸剂，铁粉既可以防腐又可以保持食品干燥，是因为铁粉能吸收空气中的水和氧气（4）焊锡因其主要组成元素中有锡外还有铅，因而有毒（5）自行车构件中的支架是铁制品，为防止它锈蚀，在其表面刷漆，其防锈原理是隔绝水和氧气【考点】金属材料及其应用；金属的物理性质及用途；合金与合金的性质；金属锈蚀的条件及其防护；元素的概念 【专题】金属与金属材料【分析】根据已有的金属的性质、锈蚀的因素、防锈的方法进行分析解答即可【解答】解：（1）a木质菜板属于天然材料，b铜质水龙头属于金属材料，c塑料垃圾桶属于有机合成材料，故填：b；（2）强化铁酱油的“铁”指的是铁元素，故填：元素；（3）铜常用于制作导线，因为其有良好的导电性和延展性；铁粉既可以防腐又可以保持食品干燥，是因为铁粉能吸收空气中的水和氧气，故填：导电，延展，水，氧气（4）焊锡因其主要组成元素中有锡外还有铅，因而有毒，故填：铅（5）自行车构件中的支架是铁制品，为防止它锈蚀，在其表面刷漆的原理是隔绝水和氧气，故填：隔绝水和氧气【点评】本题考查的是金属的有关性质和应用，完成此题，可以依据已有的知识进行24现有下列装置，回答问题：（1）实验室用kmno4制取o2的反应化学方程式为2kmno4k2mno4+mno2+o2，发生装置是b，收集装置是d或e，发生装置中含缺少的一种实验用品是一团棉花；（2）制取气体时，组装好仪器后，应先检查装置气密性，再添加药品；（3）若用f装置检验制得的气体是否为二氧化碳，则f装置内应放入的物质是澄清的石灰水，气体应从c端通入（填“c”或“d”）现象是石灰水变浑浊（4）化学上可通过多种反应得到nh3（nh3极易溶于水，密度比空气小）若实验室采用以下反应原理制取nh3：cao（固）+nh3h2o（氨水）=nh3+ca（oh）2则选用图中的a作为反应的发生装置，c作为反应的收集装置【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验室制取氧气的反应原理；二氧化碳的检验和验满；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】根据已有的气体的实验室制取的知识进行分析解答，气体发生置换与反应物的状态和