江苏省扬州市宝应泰山初级中学七年级语文下学期第一次月考试题 苏教版.doc

2015-2016学年度第二学期第一次月度纠错练习七年级语文一、积累与运用（共34分）1下列加点字注音全部正确的一项是 （2分） a.揩油（ki） 胸脯（p） 遴选（ln） 人才济济（j）b.发绺（ni） 风靡（m） 长吟（yng） 万籁俱寂（li）c.两颊（ji） 殷红（yn） 红晕（yn） 情不自禁（jn）d.恣情（z） 剔透（t） 确凿（zo） 鲜为人知（xin）2下列各句中，标点符号使用全部正确的一项是（2分）a1月14日，中国消费者协会在京发布了2016年消费维权主题“新消费，我做主。”b学校开设了许多校本课程：足球、丝带绣、小厨美食其中足球最受男同学喜爱。c新一期的新星报刊登了一篇文章，专门解答“如何认养果树的问题”？d实验初中初一年级部开展的校园之星评选活动在校内外产生了很大的反响。3下列句子中加点的成语运用正确的一项是（3分） a.3月19日县政府“地球一小时”的倡议发出后，一些市民对此默默无闻。b.周星驰导演的影片美人鱼在各地上映时，票房居高不下，观众可以说是济济一堂。c.周围高高低低的树木鳞次栉比，庄严肃穆的苏中公学纪念碑就坐落在这片绿树浓荫中。d. 当地时间22日，比利时首都布鲁塞尔扎芬特姆机场和市内欧盟总部附近的地铁站，接连发生的爆炸袭击事件在国际社会引起轩然大波。4下列各句中，没有语病的一项是（3分）a“玉兔号”月球车与“嫦娥三号”着陆器进行了互拍，并传回着陆器携带五星红旗的全景照片。 b对于人生的路，他们在探索着，他们在思考着，他们在寻找着，他们在判断着。c中国汉字听写大会提升了全社会对汉字的重视，让汉字教育重回家庭、重回课堂。d是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。5下列有关文学常识及课文内容说法有误的一项是 （3分） a.一面的作者抓住特征描写外貌，表现人物性格。全文对鲁迅作了三次肖像描写，由近及远，由粗到细，由详到略，由整体到局部，使人物形象逐渐丰满起来。b.人物通讯展示华夏文化魅力一文，将正面描写和侧面描写相结合，展示了贝聿铭在建筑设计上的杰出成就，赞扬了他的“赤子之心”。c. 从百草园到三味书屋是鲁迅写的回忆性叙事散文，选自朝花夕拾。本文通过对百草园和三味书屋的回忆,表现作者儿童时代对自然的热爱和对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。d.高尔基在童年的朋友中塑造了外祖母的形象，这是俄罗斯乃至世界文学中最光辉、最有人性、最有诗意、最具艺术魅力的形象之一。6邗沟路集贸市场门口悬挂着醒目的标语：“方便群众、促进沟通、 、 。”空缺的地方应该填写（3分）a.活跃市场、繁荣经济 b.市场活跃、经济繁荣c.市场活跃、繁荣经济 d.活跃市场、经济繁荣7阅读下面的文字，根据文中拼音把相应的汉字依次写在文后方格内。（4分） 对扬州的倾m（ ）早已有之，喜欢她的细n（ ）、温婉，犹如江南的女子。早春mn（ ）步瘦西湖，细柳轻斜，随风挑拨湖面；桃花万点，残红飘落水边。画舫清荡，玉桥横卧，楼台亭阁依次列去，如珠几串在一起，让人目不xi（ ）接，而这串珠的丝线，就是瘦西湖的水了。8默写。（每空1分，共8分。每空错、添、漏一字，均不得分。）曲径通幽处， 。 （题破山寺后禅院） 是她那对世界无私的爱丰富了我， 。 （童年的朋友） 横眉冷对千夫指， 。（鲁迅自嘲）晚年手不释卷，每归私第，_，读之竟日。（赵普）在这四年里，我历尽艰苦，_ ，我咬紧了牙，哼都不哼一声。（一面）油蛉在这里低唱， 。（从百草园到三味书屋）柳，是历代文人经常吟咏的对象，请默写两句有关柳的诗句。 ， 。9综合性学习（共6分）目前，宝应城正在全力创建全国文明城市，作为这个美丽城市中的一员，我们有责任和义务带头为创建工作奉献自己的力量，请结合下列情境完成相应的题目。（1）马路上，一个大婶骑着电瓶车逆向行驶。假如你作为我校一名红领巾志愿者正在执勤，你将如何劝说大婶?（3分） （2）请你就创建活动拟写一条宣传标语，要求至少用一种修辞手法。（3分） 二、阅读理解（共53分）（一）阅读下面这首诗，完成第10题。（共6分）登岳阳楼杜 甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。10. “吴楚东南坼，乾坤日夜浮”一句中“坼”和“浮”有何妙处？（3分） 结合作者的个人经历，谈谈你对“戎马关山北，凭轩涕泗流”这两句诗的理解。（3分） （二）阅读下面文言文，完成11-14题。（共16分）晏殊初仕晏元献公为童子时，张文节荐之于朝廷，召之阙下，适值御试进士，便令公就试。公一见试题，曰：“臣十日前已作此赋，有赋草尚在，乞别命题。”上极爱其不隐。及为馆职，时天下无事，许臣僚择胜燕饮。当时侍从文馆士大夫，各为燕集，以至市楼酒肆，往往皆供帐为游息之地。公是时贫甚，不能出，独家居，与昆弟讲习。一日选东宫官，忽自中批除晏殊。执政莫谕所因，次日进复，上谕之曰：“近闻馆阁臣僚无不嬉游燕赏，弥日继夕。惟殊杜门与兄弟读书，如此谨厚，正可为东宫官。”公既受命，得对，上面谕除授之意。公语言质野，则曰：“臣非不乐燕游者，直以贫，无可为之。臣若有钱，亦须往，但无钱不能出耳。”上益加其诚实。知事君体，眷注日深。仁宗朝，卒至大用。 （节选自梦溪笔谈，有删改）注释：阙下：殿下。择胜燕饮：择胜景之处宴饮。各为燕集：各自饮宴欢会。批除：御点上任。直：只是。11解释下列句中加点的词语。（4分）（1）适值御试进士（） （2）公是时贫甚（）（3）卒至大用（） （4）及为相，太祖常劝以读书（）12下列加点词的意义和用法都相同的一组是（）（3分）a而能以天下事为己任 跪而拾之以归b臣若有钱，亦须往 普明日复奏其人，亦不用c张文节荐之于朝廷 于土墙凹凸处，常蹲其身d晏元献公为童子时 孰为汝多知乎？13翻译下列句子。（6分）（1）臣非不乐燕游者，直以贫，无可为之 （2）及次日临政，处决如流。（赵普） （3）尝奏荐某人为某官，太祖不用。（赵普） 14选文中的晏殊是一个怎样的人？请结合文段分析。（3分） （三）阅读下文，完成15-18题。（共14分）站立在废墟上的衣橱 奶奶的卧室有一个大大的衣橱,衣橱里挂着各式各样的旗袍。 穿着旗袍的奶奶很精神，也很好看。我很喜欢她穿着旗袍的样子,也很喜欢她挂着旗袍的大衣橱。高兴的时候，我喜欢躲进里面，嗅着樟脑丸淡淡的芬香；受委屈的时候，我喜欢躲进里面，一个人偷偷地哭。 奶奶说，长大后，衣橱里的旗袍都归我。为此我向同桌的小芊炫耀了很久。 那一天中午，我们全家坐在院外的丁香树下，正议论镇东的大叔家来了一只野猫。突然，丁香树剧烈地晃动起来，所有的东西都晃动起来。站立不住的我们晃趴在了地上。 然后，到处一片“轰隆隆”。 接着，一片静寂。时间也仿佛为之停止了很久，很久。等我们反应过来时，看到的除了尘烟，还是尘烟。在尘烟中，我家的四合院已荡然无存，只剩下一堵墙，还有墙下奶奶的那个大衣橱。 后来，我才知道，那一天倒了许多的房，死了许多的人。而小芊也永远看不到我穿旗袍的模样了。 爸爸妈妈去镇上的医院帮忙了。奶奶去了附近的农贸市场，听说那里的房子全倒了。孤零零的我带着被吓坏的小狗阿白钻进了奶奶的衣橱。衣橱完好无损。衣橱里的衣服仍然光鲜、亮丽。可是，我害怕极了。 傍晚的时候，奶奶回来，从废墟里刨出一些饼干。可是我们都没有心情吃，阿白也没心情吃。我们一起坐在衣橱里，望着满天的星斗，呆呆地等待着黎明。 第二天，爸爸妈妈仍然没有回来。我和奶奶从废墟里拾掇出一些米和蔬菜，还有一些完好的砖块、木料。穿着一身蓝色旗袍的奶奶在废墟上砌了简易的灶，为我熬了稀粥。还用那些砖块、木料在衣橱旁搭建了一个能睡觉的小窝棚。 因为下了一场雨，衣橱开始渗水。 几天晴后，奶奶找来一根长长的绳子，一头系在那株丁香树上，一头系在从前院内的那株橘树上。我和她将衣橱里的旗袍一件一件又一件，慢慢地晾挂在绳上。阳光下，那些旗袍随风轻轻地摇摆，像一面面绚丽的旗帜。站在这些旗帜下的我，悲伤的心慢慢有了温度。 后来，镇上来了救援队、医生，还有许多志愿者。奶奶也加入到他们中间，为那些受伤的人做饭、洗衣。每天早上，奶奶去做事前，都会拉开她的衣橱，精心挑选出一件美丽的旗袍。她说：“漂亮的衣服会使人的心情逐渐好起来。” 奶奶说得一点没错，每天目送她穿着旗袍离去的身影，我的心情也逐渐不再像从前那样悲伤。而阿白也渐渐有了生气。我们一起在废墟上走来走去，还采来野花，放在窝棚里，放在衣橱上。不远处传来小鸟的叫声，空气中有栀子花的味道在弥漫。我开始明白某些东西已永远失去，但某些东西却留了下来。 一天一天过去。灾后重建开始了。爸爸妈妈所在的厂区恢复了生产，学校有了板房教室。奶奶为我缝制了一个新书包，上面还绣了一朵金色的太阳花。 我们一家寄居过的窝棚被拆去，废墟上的碎砖烂石也清理走。大家开始陆续搬进简易的板房。我们也不例外。衣橱也搬了进去。里面的旗袍依然光鲜、亮丽。樟脑丸依然散发出淡淡的芳香。 奶奶的精神依然很好，穿着旗袍的她依然好看。而我依然喜欢高兴的时候躲进衣橱，也依然喜欢伤心时，一个人躲到里面，哭泣。 一些东西已改变，一些东西却仍然在。15. 从全文来看，题目中的“站立”指的是什么？（3分） 16. 请赏析文中画横线的句子。（3分）时间也仿佛为之停止了很久，很久。 17. 联系文章语境，揣摩下列句子中加点词语的含义。（4分）（1）第二天，爸爸妈妈仍然没有回来。 （2）站在这些旗帜下的我，悲伤的心慢慢有了温度。 18. 文中的奶奶是一个怎样的人？请作简要分析。（答出两点即可）（4分） (四)阅读下面的短文，完成19-22题。（共17分）温暖的小刀马德那年春末，我到一所中学去监考。发卷的时候，我发现，靠近讲台的一个女生怪怪的，左手藏在袖口里，遮遮掩掩，不愿伸出来。和我一起监考的，是另一所学校的一位女老师。大约，她也注意到了这个细节。随后，我俩便开始留意这个女生。在我们想来，她袖口里的那只不愿示人的手，一定藏着什么秘密。考场里静悄悄的，学生们都在全神贯注地答题。只有这个女生，一边答题，一边有意紧藏着她的那只手，一边还不自觉地环顾着左右，神色紧张而怪异。这愈加坚定了我们的怀疑：她的手里一定攥着小纸条或者其他用来作弊的什么东西。然而，我们错了。半小时后，也许女生做题做得太过专注，一不小心，露出了自己的左手天哪，这个女生的左手居然没有手指头。原来，她竟是一个有残疾的学生!这多少有些出乎我们的意料。愧怍之余，不禁心生悲悯。那位女老师，更是一脸的痛楚，小声地嘟囔着：“怎么会是这样，多可怜的孩子啊，多可怜的孩子！”考试进行到一半的时候，有一道地理题需要改动。办公室送来了一沓纸片，纸片上印着一个阿拉伯国家的地形图。我们分发给了学生，然后让他们各自粘贴在试卷的答卷纸上。由于是临时赶印出来的，太过匆忙，这些纸片裁剪得很粗糙，考生们只有自己动手把四个毛边撕去，大小合适，才能贴在试卷上。这下，可难为了这个女生。大约，她还是不愿让别人看到她的那只手，就用左胳膊使劲压紧纸片，右手一点一点地撕。可是，那张小纸片仿佛不听话，只要她一用力，就从她的胳膊下跑出来，再压下去，再跑出来。她急得都有些冒汗了。“这位女同学，我可以帮你吗?”女老师走过去，俯下身子，声音低低地征询女生的意见。女生抬起头，看了看，迟疑了一下，还是把纸片给了她。然而，女老师并没有立即动手，她把那张纸片放在讲台上后，便在满考场里寻找着什么。我有些纳闷，这不是很简单的一件事嘛，她究竟想要干什么呢？不一会儿，女老师从一个学生那里找到了一把小刀。然后，她坐在讲台前，一点一点小心翼翼地裁着那张纸片，“哧哧”，小刀割裂纸片的声音很好听。我和女生看着她做这一切。说实话，那一刻，女老师慈祥得像坐在讲台前的一尊佛，她专注的神情，仿佛是在完成一件精致的手工艺品。随后，她微笑着把这张小纸片轻轻地放在女生的桌子上。女生欠了欠身子，低低地说了声谢谢。她拍了拍女生的肩膀，说，赶紧答题吧，便走开了。然而，我还在纳闷着。一张小纸片，用手也完全可以撕得很整齐，为什么一定要找把小刀来呢？考试结束后，我道出了心中的不解。那位女老师笑了，说，这个女生所残缺的，是一只手。我不想在她面前，用自己灵巧的手指头去撕那张纸片，那样的话，会撕碎这个女孩的心。我满考场去寻找一把小刀，就是想借助小刀，避开对她的这种伤害。”一直以来，小刀在我心中不过是一片冰冷的铁片而已。而那年春天我懂得了，原来即便是锋利而冰冷的一片小刀,也会裁剪出人性的温暖来。 （摘自青年博览）19.本文叙述了一个怎样的感人故事？试用一句话概括。（3分） 20.本文的主人公是谁？请结合文章相关内容说说她是一个怎样的人？（4分） 21.本文人物的细节刻画尤为精彩，请从划线句中任选一句，分析其表达效果。（4分）我选 句， 表达效果： 。22.生活中，有时一个充满善意的小小举动，往往能温暖一个人乃至更多人的心灵。请结合生活实际，说说你的理解。（80字左右，6分） 三、作文（60+3分）请以“特别的你”为题写一篇记叙文。要求：字数不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。书写3分，请认真书写。七年级语文答案1d 2. 3. 4. c 5. a 6.a 7、慕、腻、漫、暇 8、略 9、（1）有称呼，语言得体，理由充分（2）语言简洁，至少要用一种修辞手法。10. 这两句诗既是写实,又寓想像,一 坼 一浮,把洞庭湖的气象描绘得壮丽而又生动。诗人漂泊无依的孤独感和对国家多难、壮志未酬的无限伤心.11.（4分）正值、恰好 这 最终 等到12.b(2分)13. (6分)我并非不喜欢宴游玩乐，只是因为家里贫穷，没有钱可以做这些事。（乐、以、为之）略14.（3分）文段中晏殊不隐瞒自己曾经做过试题，请求另出题；受命后老实说出不能去宴游的原因。可看出晏殊是一个质朴、诚实、谨慎、忠厚的人。【译文】晏殊是童生时，张知白把他推荐给朝廷，召至殿下，正赶上皇帝亲自考试进士，就命晏殊做试卷。晏殊一见到试题，就说：“我十天前已做过这样的题目，草稿还在，希望能另选试题。”皇帝非常喜欢他的质朴不隐瞒。在史馆任职时，当时天下无事，容许百官各择胜景之处宴饮(通假字:寮通僚)，当时的朝臣士大夫们各自饮宴欢会，以至于市楼酒馆，都大设帷帐提供宴饮游乐的地方。晏殊当时很穷，不能出门游玩宴饮，独自居住家中,与兄弟们讲习诗书。一天皇帝给太子选讲官，忽然从宫中传出皇上授官给晏殊的御批。执政大臣不知为什么皇上选中晏殊，第二天进见回禀，皇上说：“最近听说馆阁大臣们没有一个不嬉游宴饮，一天到晚沉醉其中，只有晏殊与兄弟闭门读书，这么谨慎忠厚的人，正可教习太子读书。”晏殊上任后，有了面圣的机会，皇帝当面告知任命他的原因，晏殊语言质朴不拘，就说：“为臣我并非不喜欢宴游玩乐，只是家里贫穷没有钱出去玩。臣如果有钱，也会去宴饮，只是因为没钱出不了门罢了。”皇上因此更欣赏他的诚实，懂得侍奉君王的大体，眷宠日深。仁宗登位后，得以大用。15.（3分）“站立”指：地震中没有倒下的大衣橱（1分）；灾难中人们坚强、团结、乐观的精神。（2分）16.（3分）运用反复的修辞，（1分）突出了地震瞬间带给人心理感受上的时间之久。（2分）17.（1）（2分）是说爸爸妈妈还在抗震救灾的现场，从侧面反映了灾难的深重，也写出了作者对父母的担心。（2）（