江苏省宜兴市红塔中学八年级物理下册 10.2 液体的压强教案 （新版）苏科版 (2).doc_第1页
江苏省宜兴市红塔中学八年级物理下册 10.2 液体的压强教案 （新版）苏科版 (2).doc_第2页
江苏省宜兴市红塔中学八年级物理下册 10.2 液体的压强教案 （新版）苏科版 (2).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

液体的压强教学目标1、初步认识液体压强规律，学会用压强计测量压强2、知道液体压强的规律在生活中的应用实例3、在探究液体压强规律的过程中，练习使用类比法教学设想重点：初步认识液体压强规律难点：知道液体压强的规律教法：教学准备玻璃管，橡皮膜，液体压强计，水，教学过程二次备课引入：固体对接触面有压强，那么液体有压强吗？ 例：杯子对桌面有压强，杯子里的水对杯底和杯壁是否有压强？演示实验： 图10-9（a） 玻璃管底部橡皮膜鼓起， 图10-9（b）手指会受到力的作用 得出：液体对容器底部和侧壁有压强。 思考：液体内部有压强吗？例：学生举例：（1）人在水里，感觉胸闷 （2）图10-9（c） （3）液体内部压强的具体证明探究影响液体内部压强大小的因素（1） 认识压强计的结构用手指轻压金属盒的橡皮膜，u形管两侧的液面发生什么变化？如何来体现压强计是怎样显示压强大小的？（2） 使用说明，橡皮膜没有受到压强时，u型管两侧的液面相平。橡皮膜受到压强时u型管两侧的液面出现高度差，受到的压强越大时，高度差越大。设计实验： 将金属盒放入水，u型管两侧的液面有高度差，说明：液体内部有压强（1）将金属盒放入水，使橡皮膜向着中各个方向，观察到u型管两侧的液面都 （没有出现、出现）高度差。说明：液体内部向各个方向都 压强。（有、没有）（2）增加金属盒在水中的深度，观察到u型管两侧的液面高度差变 。（大、小）说明：液体内部压强与深度 ，（有关、无关），且随深度的增加而 。（增大、减小）（3）把金属盒固定在水中某一深度不变，改变橡皮膜的方向，观察到u型管两侧的液面高度差 ，（变、不变） 说明：在液体内同一深度处，液体向各个方向的压强大小 。（相等、不等）（4）把金属盒放在不同液体的相同深度处，观察到u型管两侧的液面的高度差 （相同、不同） 说明：液体内部压强与液体的密度 ，（有关、无关），在不同液体的同一深度处，液体的密度越大，压强 。（越大、越小）总结：液体内部压强的特点：（1）液体内部向 方向都有压强。在液体的同一深度处，液体向各个方向的压强 。（相等、不等）（2）液体内部压强大小只与 、 有关，深度越深压强越 ，在不同液体的同一深度处，液体密度越大压强越 。液体甲液体乙实验序号金属盒深度 (厘米)u形管两侧液面高度差(厘米)实验序号金属盒深度 (厘米)u形管两侧液面高度差(厘米) 1 10 6 4 10 7 2 20 11 5 20 13 3 30 15 6 30 18(1) 分析比较实验序号1、2与3(或4、5与6)的数据及相关条件，可得出的初步结论是：_。(2) 分析比较实验序号_的数据及相关条件，可得出的初步结论是：在相同的深度处，液体的密度越大，液体的压强也越大。板书设计： 液体的压强一 液体压强液体对容
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论