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文档简介

xx幼儿园小班健康教案小手真干净 一、幼儿园小班健康教案：小手真干净 活动目标： 1.初步会用正确的方法洗手、擦手，知道在饭前、便后要洗手。 2.愿意学念儿歌，练习边念儿歌边洗手。 3.不把水龙头开的过大，知道节约用水。 活动准备： 1.一只可以示范洗手的茶水桶、接水的盆、肥皂等。 2.洗手的顺序图：冲手擦肥皂搓手冲手擦干。 活动过程： 1.引发幼儿洗手的兴趣。 师：我们马上要吃点心了，吃东西前要干什么? 师;小朋友已经长大了，是幼儿园的小朋友了，你们会把自己的小手洗干净吗? 2.了解正确的洗手方法。 (1)师;现在我们一起来试一试怎样把我们的小手洗干净。 幼儿坐在座位上边念儿歌边做洗手的动作，教师检查幼儿的方法是否正确，并对幼儿进行个别辅导。 (2)组织幼儿到水池边洗手，并及时提示幼儿不把水龙头开的过大，知道要节约用水，洗干净的手要先在水池里轻甩三下，不把水溅在衣服和地上 (3)教师对洗干净、擦干的幼儿表示赞赏。 师：你的小手洗得真干净，是个讲卫生的好宝宝。 二、小班健康教案：小手真干净 教学目标： 1.教会幼儿正确的洗手方法。 2.养成幼儿饭前，便后，手脏时洗手的卫生习惯。 教学重点：教会幼儿正确的洗手方法 教学难点：养成幼儿饭前，便后，手脏时洗手的卫生习惯 教学准备：关于洗手顺序的图片，脸盆，水，肥皂，毛巾。 教学方法：愉快教学法 教学过程： 一、开始部分 1、拍手活动，稳定幼儿情绪 2、教师提问，引出课题。 教师：“请小朋友们伸出你的双手来，如果小手脏了怎么办?”(引导幼儿说出小手脏了应该去洗手) .教师：“谁能说说我们应该怎样洗手?”(请个别幼儿讲讲，也可以让幼儿小组讨论后再回答，同时也培养了幼儿的语言表达能力) .教师小结，适时的给幼儿鼓励。 二、基本部分：教师教幼儿正确的洗手方法： 1.教师拿出关于洗手的操作图片，幼儿边看老师贴上的图片顺序，边听老师讲解。 湿手擦肥皂搓手冲洗干净毛巾擦干 2.教师将图片打乱，请个别幼儿上去按顺序将图片挂好(进一步巩固洗手的正确方法) 3：教师示范： .教师将准备好的一盆水端来，让幼儿说出洗手的顺序，然后一步步的根据这个顺序洗手，让幼儿更真切的感受到小手是这样洗的。 .教师总结 .教师提问：“什么时候我们要洗手?”(启发幼儿说出：饭前，便后，手脏时要及时洗手。培养幼儿爱清洁，讲卫生的好习惯。) 三、结束部分 1.教
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